下列法案屬于日本在明治維新期間頒布的是( )
A 《教育基本法》
B 《學(xué)制令》
C 《學(xué)校教育法》
D 《初等教育法》
答案:B
18世紀(jì)后期,德國(guó)教育家巴西多創(chuàng)辦了( )
A “貧兒之家”
B “快樂之家”
C “泛愛學(xué)!
D “工廠學(xué)!
答案:C
在西方教育史上,第一個(gè)明確提出并論證了教育性教學(xué)的教育家是( )
A 昆體良
B 夸美紐斯
C 赫爾巴特
D 杜威
答案:C
夸美紐斯依據(jù)教育適應(yīng)自然的原則將大學(xué)比喻 為( )
A 春季
B 夏季
C 秋季
D 冬季
答案:D
在西方近代教育史上,第一次明確提出德、智、體 幾個(gè)方面協(xié)調(diào)發(fā)展,并堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié) 合的是()
A 洛克
B 夸美紐斯
C 裴斯泰洛齊
D 盧梭
答案:C
夸美紐斯第一次賦予直觀教學(xué)以( )的理論基礎(chǔ)。
A 系統(tǒng)論
B 感覺論
C 信息論
D 控制論
答案:B
赫爾巴特的教育代表作是( )
A 《愛彌兒》
B 《普通教育學(xué)》
C 《大教學(xué)論》
D 《人的教育》
答案:B
裴斯泰洛齊的要素教育論中,道德教育的基本要素是( )
A 兒童對(duì)母親的愛
B 兒童對(duì)同伴的愛
C 兒童對(duì)雙親的愛
D 兒童對(duì)全人類的愛
答案:A
被17世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯視為教學(xué)的“金科玉律”、18世紀(jì)瑞士教育家裴斯泰洛齊視為 基礎(chǔ)性教學(xué)原則的是( )
A 量力性原則
B 直觀性原則
C 鞏固性原則
D 系統(tǒng)性原則
答案:B
( )標(biāo)志著新教育運(yùn)動(dòng)的興起。
A 羅歇斯學(xué)校的創(chuàng)建
B 世界教育聯(lián)誼會(huì)的創(chuàng)立
C 實(shí)驗(yàn)教育學(xué)的興起
D 阿博茨霍爾姆鄉(xiāng)村寄宿學(xué)校
答案:D
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