1.20世紀(jì)60年代初期，提出了“以學(xué)生為中心”的主張，認(rèn)為教師只是一個(gè)“方便學(xué)習(xí)的人”的人本主義心理學(xué)家是()

　　A馬斯洛

　　B羅杰斯

　　C布魯納

　　D班杜拉

　　2.從榜樣中所觀察到的行為，產(chǎn)生動(dòng)作再現(xiàn)是觀察學(xué)習(xí)的()

　　A注意過(guò)程

　　B保持過(guò)程

　　C復(fù)制(再造)過(guò)程

　　D動(dòng)機(jī)過(guò)程

　　3.學(xué)習(xí)形成兩個(gè)或多個(gè)的刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，即形成一系列的刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)是()

　　A連鎖學(xué)習(xí)

　　B信號(hào)學(xué)習(xí)

　　C辨別學(xué)習(xí)

　　D概念學(xué)習(xí)

　　4.由海德提出，并由韋納進(jìn)行系統(tǒng)探討的動(dòng)機(jī)理論是()

　　A歸因理論

　　B強(qiáng)化理論

　　C自我實(shí)現(xiàn)理論

　　D成就動(dòng)機(jī)理論

　　5.在學(xué)習(xí)遷移的經(jīng)典理論中，以官能心理學(xué)為基礎(chǔ)的理論是()

　　A共同要素說(shuō)

　　B形式訓(xùn)練說(shuō)

　　C概括化理論

　　D關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)

　　6.心理物理法的創(chuàng)始人是()

　　A馮特

　　B費(fèi)希納

　　C高爾頓

　　D艾賓浩斯

　　7.使用直線內(nèi)插法計(jì)算闕限的方法是()

　　A極限法

　　B恒定刺激法

　　C階梯法

　　D平均差誤法

　　8.以下為準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的是()

　　A事后設(shè)計(jì)

　　B隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)

　　C完全隨機(jī)化設(shè)計(jì)

　　D輪組設(shè)計(jì)

　　9.下列心理學(xué)描述中，哪一個(gè)是操作性定義()

　　A智力是在智力測(cè)驗(yàn)中獲得的分?jǐn)?shù)

　　B攻擊是對(duì)另一個(gè)人的失控的敵意

　　C測(cè)驗(yàn)法是用標(biāo)準(zhǔn)化量表測(cè)量個(gè)體的個(gè)性特征的方法

　　D以上都不是

　　10.序列反應(yīng)時(shí)任務(wù)試圖將反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)的邏輯應(yīng)用于()心理過(guò)程的研究

　　A有意識(shí)

　　B無(wú)意識(shí)

　　C前意識(shí)

　　D潛意識(shí)

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