31.從20世紀(jì)30年代起，歐美掀起了一場(chǎng)主張恢復(fù)西方傳統(tǒng)教育核心價(jià)值的取向，反對(duì)進(jìn)步教育和新教育的運(yùn)動(dòng)，形成了"新傳統(tǒng)教育"思潮。新傳統(tǒng)教育主要包括

　　A. 要素主義教育、永恒主義教育、新托馬斯主義教育

　　B. 改造主義教育、永恒主義教育、新托馬斯主義教育

　　C. 永恒主義教育、要素主義教育、改造主義教育

　　D. 新托馬斯主義教育、要素主義教育、改造主義教育

　　【參考答案】A

　　32.1963年，英國(guó)頒布教育改革法案《羅賓斯高等教育報(bào)告》，探討高等教育如何為社會(huì)服務(wù)的問題，提出了著名的"羅賓斯原則"，其含義是

　　A. 為所有類型的高等學(xué)校提供無任何附加條件的國(guó)家援助

　　B. 為所有能力和成績(jī)合格并愿意接受高等教育的人提供高等教育課程

　　C. 高等教育分為"自治"部分(大學(xué))和"公共"部分(大學(xué)以外的學(xué)院)

　　D. 建立由個(gè)人高等教育、職前專業(yè)訓(xùn)練、在職進(jìn)修構(gòu)成的"師資培訓(xùn)三段法"

　　【參考答案】B

　　33.1966年，受世界教育改革趨勢(shì)的影響，蘇聯(lián)開始新一輪教育改革，矛頭直指1958年教育改革的消極影響，即

　　A. 片面強(qiáng)調(diào)提高智力水平，忽視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)

　　B. 片面強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，忽視提高智力水平

　　C. 片面強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)勞動(dòng)教學(xué)，忽視理論知識(shí)教學(xué)

　　D. 片面強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)教學(xué)，忽視生產(chǎn)勞動(dòng)教學(xué)

　　【參考答案】C

　　34.根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)層次分類觀點(diǎn)，兒童學(xué)習(xí)游泳主要屬于

　　A. 連鎖學(xué)習(xí) B. 信號(hào)學(xué)習(xí)

　　C. 規(guī)則或原理的學(xué)習(xí) D. 解決問題的學(xué)習(xí)

　　【參考答案】D

　　35.在期末復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生采用將課文內(nèi)容以列結(jié)構(gòu)提綱、畫網(wǎng)絡(luò)圖的方法來幫助記憶。這種學(xué)習(xí)策略屬于

　　A. 復(fù)述策略 B. 精細(xì)加工策略

　　C. 組織策略 D. 資源管理策略

　　【參考答案】C

　　36.同概念一樣，規(guī)則也有正例、反例，下述表述能體現(xiàn)桑代克"效果律"正例的是：

　　A. 近朱者赤、近墨者黑 B. 得寸進(jìn)尺

　　C. 入鄉(xiāng)隨俗 D. 吃小虧得大便宜

　　【參考答案】B

　　37.場(chǎng)依存認(rèn)知風(fēng)格者偏向的學(xué)習(xí)方式是：

　　A. 自主學(xué)習(xí) B. 合作學(xué)習(xí)

　　C. 探索學(xué)習(xí) D. 有意義學(xué)習(xí)

　　【參考答案】B

　　38.某學(xué)生因?qū)?必須堅(jiān)持每天一定量的運(yùn)動(dòng)達(dá)半年以上"的要求感到自己落實(shí)困難放棄了瘦身計(jì)劃，根據(jù)班杜拉的理論，這表明其對(duì)瘦身的

　　A. 結(jié)果期望低 B. 結(jié)果期望高

　　C. 效能期望低 D. 效能期望高

　　【參考答案】C

　　39.教育科學(xué)研究的目標(biāo)是：

　　A 指導(dǎo)教育實(shí)踐 B. 規(guī)范教育行為

　　C. 揭示教育規(guī)律 D. 制定教育方針

　　【參考答案】C

　　40.某校有2500名學(xué)生，先要抽取100名進(jìn)行課外閱讀情況調(diào)查。調(diào)查者將學(xué)生總體按姓氏筆畫排列，把總體劃分為K=2500/100=25個(gè)相等間隔，如隨機(jī)抽取第1名為第10序列，那么依次抽取35，60，85，110……直到100名學(xué)生為止，這種抽樣方法是：

　　A. 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 B. 系統(tǒng)隨機(jī)抽樣

　　C. 分層隨機(jī)抽樣 D. 整群隨機(jī)抽樣

　　【參考答案】B