考研復(fù)試面試可能會(huì)考查到關(guān)于閱讀書籍和文獻(xiàn)的情況，這一部分如何準(zhǔn)備？需要抽出大量的時(shí)間來讀書和看文獻(xiàn)嗎？下面，中國(guó)及教育在線告訴大家該怎么做。

　　一、考察書籍和文獻(xiàn)閱讀情況的目的

　　1、考查考生學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正

　　你為什么考我們學(xué)校？為什么要考這個(gè)專業(yè)？為什么要考這個(gè)方向？為什么你要報(bào)在我名下？這些問題幾乎是每個(gè)考生面試都會(huì)遇到的。導(dǎo)師對(duì)你感興趣，不是對(duì)你這個(gè)人本身感興趣，而是對(duì)你研究的知識(shí)和課題感興趣，那么如何在面試中體現(xiàn)你在這方面的態(tài)度非常端正呢？既然選擇了這個(gè)院校、這個(gè)專業(yè)，那么這個(gè)領(lǐng)域必備的基礎(chǔ)知識(shí)有哪些、現(xiàn)在的研究熱點(diǎn)有哪些、以后的發(fā)展前景如何、心儀導(dǎo)師的研究重點(diǎn)等你都必須有所掌握，否則，一問三不知，導(dǎo)師一定不想要一個(gè)沒有任何知識(shí)儲(chǔ)備的小白當(dāng)學(xué)生的。

　　2、考查考生學(xué)習(xí)能力是否優(yōu)秀

　　僅僅是態(tài)度端正是不夠的，導(dǎo)師找了一個(gè)態(tài)度非常積極端正的、但是一點(diǎn)學(xué)習(xí)能力都不具備的學(xué)生也不可以。比如給你布置了一個(gè)任務(wù)，讓你做一個(gè)統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果你分析兩百個(gè)數(shù)據(jù)花了三個(gè)月都沒整理出來，這樣導(dǎo)師也不會(huì)滿意的。所以只有態(tài)度是不行的，你還要展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力，要證明你不僅讀過這些書籍和文獻(xiàn)，而且還讀懂了，不論導(dǎo)師如何問你，都難不倒你，這才能證明你的學(xué)習(xí)能力是非常優(yōu)秀的。

　　二、如何選擇復(fù)試所需要的書籍和文獻(xiàn)

　　1、初試的參考書目和文獻(xiàn)要再次鞏固一遍

　　初試的參考書目是非常重要的，由于初試內(nèi)容過于繁雜，因此考察的廣而不深，復(fù)試可能會(huì)在原有的基礎(chǔ)上加深對(duì)某個(gè)問題的理解，因此我們要重新回歸原來最基礎(chǔ)的知識(shí)，再鞏固一遍，加深理解。

　　2、專業(yè)通用復(fù)試備考書籍及文獻(xiàn)

　　一般都是學(xué)科歷史、學(xué)科線索書籍、發(fā)展的脈絡(luò)、理論的體系、實(shí)驗(yàn)的邏輯等。

　　3、專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的教科書及文獻(xiàn)(至少3本)

　　有復(fù)試參考書目的同學(xué)就非常幸福啦，因?yàn)槟悴挥迷倩�力氣去尋找資源，沒有參考書目的同學(xué)也不用著急！可以把重點(diǎn)放在你所報(bào)考的院校老師編寫的教材、你心儀導(dǎo)師出版過的著作、你所報(bào)考專業(yè)的近期研究熱點(diǎn)的論文等，如果能聯(lián)系到在校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐獲取一些直接信息那更是再好不過了。

　　三、怎樣在短時(shí)間內(nèi)閱讀書籍和文獻(xiàn)

　　1、書籍

　　書籍的名稱、作者、出版社。

　　列出目錄的邏輯結(jié)構(gòu)圖。

　　詳細(xì)研讀某一部分的某一章，并對(duì)其進(jìn)行概括和總結(jié)。有的同學(xué)可能會(huì)問，萬一導(dǎo)師偏偏問了你不太熟悉的那一章怎么辦？這時(shí)你一定要坦誠(chéng)，承認(rèn)自己對(duì)這方面了解不多，但是你可以主動(dòng)要求談一談對(duì)另外一章或幾章的理解，讓導(dǎo)師明白你不是沒研究過這個(gè)內(nèi)容，只是有些地方印象不是特別深刻了，這樣不僅能夠緩解尷尬，還能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，充分展現(xiàn)你所準(zhǔn)備的成果。

　　2、文獻(xiàn)

　　文獻(xiàn)的標(biāo)題、作者、發(fā)表的期刊。

　　文獻(xiàn)的研究背景。

　　文獻(xiàn)的研究對(duì)象，即這篇文獻(xiàn)主要是研究什么的。

　　文獻(xiàn)的研究方法，調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、個(gè)案？他的自變量是什么、因變量是什么等等都需要了解。

　　文獻(xiàn)的研究結(jié)論。切記，結(jié)論是要通過自己的歸納總結(jié)得出自己的理解，而不是對(duì)文獻(xiàn)內(nèi)容的死記硬背。