华南俳烁实业有限公司

考研

各地資訊
當(dāng)前位置:華課網(wǎng)校 >> 考研 >> 考研政治 >> 模擬試題 >> 文章內(nèi)容

考研政治沖刺階段模擬試題(七)_第2頁(yè)

來(lái)源:華課網(wǎng)校  [2016年2月1日]  【

  一、選擇題Ⅰ

  1.【答案】C

  【考點(diǎn)】本題考查量變與質(zhì)變區(qū)別的根本標(biāo)志。

  【解析】事物的變化超出度的范圍時(shí)就是質(zhì)變,這是量變與質(zhì)變的根本標(biāo)志,其他的不準(zhǔn)確。

  2.【答案】B

  【考點(diǎn)】本題考查發(fā)展的實(shí)質(zhì)。

  【解析】發(fā)展的根本實(shí)質(zhì)就是新事物的產(chǎn)生、舊事物的滅亡,其他選項(xiàng)是發(fā)展過(guò)程的特點(diǎn)。

  3.【答案】A

  【考點(diǎn)】本題考查主、客觀辯證法的關(guān)系。

  【解析】主觀辯證法則是思維活動(dòng)的辯證法,客觀辯證法是自然和社會(huì)運(yùn)動(dòng)的辯證法,前者是對(duì)后者的反映,即認(rèn)識(shí)與被認(rèn)識(shí)的關(guān)系,而非唯心與唯物、抽象與具體的關(guān)系。該題最大干擾項(xiàng)是C項(xiàng),其實(shí),主、客觀辯證法的內(nèi)容是一致的,只是反映的形式不一樣而已,在它們的內(nèi)部都具有抽象與具體的關(guān)系。

  4.【答案】A

  【考點(diǎn)】本題考查區(qū)分事物質(zhì)的依據(jù)。

  【解析】事物的本質(zhì)屬性是區(qū)分各種不同事物的依據(jù),事物的質(zhì)與事物的存在是同一的。

  5.【答案】C

  【考點(diǎn)】本題考查度的概念。

  【解析】度就是事物維持自身質(zhì)的量的限度,是一個(gè)范圍而不是事物質(zhì)變的關(guān)節(jié)點(diǎn)或臨界點(diǎn)。

  6.【答案】D

  【考點(diǎn)】本題考查工作中度的應(yīng)用。

  【解析】“過(guò)”或“不及”都是沒(méi)有把握好度的表現(xiàn)。把握度就包括B、C兩項(xiàng),是對(duì)量與質(zhì)的辯證把握;A項(xiàng)與題干不相干。

  7.【答案】B

  【考點(diǎn)】本題考查對(duì)度的把握,同上題。

  8.【答案】C

  【考點(diǎn)】本題考查社會(huì)制度中的質(zhì)變與量變。由題干知,資本主義社會(huì)整體的質(zhì)未變,而只是其局部起了變化——由一階段過(guò)渡到另一階段,所以選C。

  9.【答案】D

  【考點(diǎn)】本題考查對(duì)量變的把握。

  【解析】量變有事物數(shù)量的改變和事物結(jié)構(gòu)的改變,這是唯物辯證法的觀點(diǎn)。

  二、選擇題Ⅱ

  10.【答案】CD

  【考點(diǎn)】本題考查質(zhì)變的基本形式。

  【解析】A、B兩項(xiàng)是整個(gè)量變過(guò)程中的局部性、階段性質(zhì)變,而不是質(zhì)變的基本形式。

  11.【答案】BCD

  【考點(diǎn)】本題考查對(duì)否定之否定現(xiàn)象的確認(rèn)。

  【解析】A項(xiàng):起點(diǎn)不對(duì),應(yīng)該是麥粒-麥株-麥粒。

  【拓展】否定之否定中的否定都是揚(yáng)棄,并不是徹底地放棄和形而上學(xué)的否定。

  12.【答案】ABCD

  【考點(diǎn)】本題考查社會(huì)主義發(fā)展的曲折性。

  【解析】A、B、C、D四項(xiàng)的意義是統(tǒng)一的,都是表明事物的發(fā)展道路呈現(xiàn)出螺旋形趨勢(shì)。

  【拓展】考生不應(yīng)只依據(jù)題干這一句話來(lái)思考問(wèn)題,而應(yīng)該將這句話看作是對(duì)事實(shí)的一個(gè)概括,從中外社會(huì)主義發(fā)展的歷史事實(shí)中思考。

  13.【答案】ACD

  【考點(diǎn)】本題考查質(zhì)量互變規(guī)律。

  【解析】D項(xiàng):任何一個(gè)環(huán)節(jié)處理不好的結(jié)果都是為山九仞,功虧一潰,這是小細(xì)節(jié)的量變引起大整體的質(zhì)變;B項(xiàng):是因果關(guān)系。

  【拓展】對(duì)于質(zhì)量互變的考查,考生尤其要注意中國(guó)古代的一些名言。

  14.【答案】ABC

  【考點(diǎn)】本題考查事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性。

  【解析】D項(xiàng)與事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性沒(méi)有直接關(guān)系。

  三、分析題

  15.【答案要點(diǎn)】

  (1)從形式上看,量變同質(zhì)變相比較,是緩慢的、漸進(jìn)的、不顯著的;質(zhì)變則表現(xiàn)為迅速的、突然的、顯著的。這是量變和質(zhì)變的區(qū)別之一。〔2分〕但是,它不是量變和質(zhì)變的根本區(qū)別!1分〕

  (2)量變和質(zhì)變的根本區(qū)別在于:事物的變化是否超出原有的度,是否引起事物的質(zhì)的變化。〔2分〕量變是在原有度的范圍內(nèi)的變化,〔1分〕質(zhì)變是原有度的突破,是量變的漸進(jìn)性的中斷,是引起事物根本性質(zhì)的變化!1分〕

  (3)事物變化是否迅速、顯著,是由事物變化是否超出原有的度決定的。〔2分〕

  16.【答案要點(diǎn)】

  (1)量變是事物數(shù)量的增減和場(chǎng)所的變更,是事物在原有性質(zhì)的基礎(chǔ)上、在度的范圍內(nèi)的變化,體現(xiàn)了事物的連續(xù)性。質(zhì)變是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍,是對(duì)事物度的突破,是事物根本的性質(zhì)的變化,是連續(xù)性的中斷(即非連續(xù)性)!1分〕

  (2)量變和質(zhì)變的相互轉(zhuǎn)化。量變是質(zhì)變的準(zhǔn)備,是質(zhì)變的前提和基礎(chǔ),質(zhì)變是量變的必然趨勢(shì)和結(jié)果!1分〕質(zhì)變打破舊質(zhì)對(duì)量變的限制,鞏固量變的成果;在前進(jìn)性運(yùn)動(dòng)中,質(zhì)變?cè)斐膳f事物滅亡,新事物產(chǎn)生,因此它是事物發(fā)展的決定性環(huán)節(jié)!1分〕質(zhì)變引起新的量變,為新的量變開(kāi)辟道路,在新質(zhì)的基礎(chǔ)上又開(kāi)始新的量變!1分〕量變和質(zhì)變相互滲透?偟牧孔冎杏胁糠仲|(zhì)變,表現(xiàn)為階段性部分質(zhì)變和局部性部分質(zhì)變;質(zhì)變中有量的特征,表現(xiàn)為新質(zhì)和舊質(zhì)要素的量的此消彼長(zhǎng)!1分〕量變——質(zhì)變——新的量變,如此交替和轉(zhuǎn)化,這就是量變質(zhì)變規(guī)律的基本內(nèi)容。

  (3)這一規(guī)律的意義。理論意義:發(fā)展是量變和質(zhì)變、連續(xù)性和間斷性的辯證統(tǒng)一,,否則會(huì)犯“激變論”和庸俗進(jìn)化論的錯(cuò)誤!2分〕實(shí)踐意義:在實(shí)際工作中堅(jiān)持量變和質(zhì)變的統(tǒng)一,把黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)、遠(yuǎn)大目標(biāo)和埋頭苦干精神辯證統(tǒng)一起來(lái);鄧小平關(guān)于發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略是量變質(zhì)變規(guī)律的具體運(yùn)用和體現(xiàn);“循序漸進(jìn)”、“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”、“有備無(wú)患”、“防微杜漸”、“當(dāng)機(jī)立斷”等等,都是量變質(zhì)變規(guī)律在思想方法和工作方法上的具體體現(xiàn)!2分〕

1 2
責(zé)編:zhanglu

報(bào)考指南

  • 考研真題
  • 模擬試題
  • 考研備考
  • 學(xué)歷考試
  • 會(huì)計(jì)考試
  • 建筑工程
  • 職業(yè)資格
  • 醫(yī)藥考試
  • 外語(yǔ)考試
  • 外貿(mào)考試
  • 計(jì)算機(jī)類
郯城县| 铁岭县| 鹤庆县| 大兴区| 同江市| 沅江市| 哈尔滨市| 新密市| 滦平县| 泾源县| 浮梁县| 鄯善县| 卢氏县| 大埔区| 乌拉特后旗| 镇巴县| 大宁县| 东阿县| 建始县| 图木舒克市| 涡阳县| 古田县| 泽库县| 天津市| 蓬莱市| 绥芬河市| 西乌珠穆沁旗| 临澧县| 林甸县| 中西区| 东源县| 婺源县| 鹤庆县| 泌阳县| 屏东市| 洞口县| 都兰县| 三明市| 惠来县| 洛扎县| 六枝特区|