摘要：真題，在我們復(fù)習(xí)過程中舉足輕重，真題的質(zhì)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于其他任何復(fù)習(xí)資料。既然真題這么重要，那么我們就應(yīng)該如何去做真題，才能達(dá)到我們想要的效果。下面，一起看看我們究竟該如何去做真題。

　　首先，大家必須要明白，我們做真題的目的在于什么。簡單的說，真題可以為我們的復(fù)習(xí)指明一條路，真題可以明確告訴我們考試究竟要考什么，考試的知識點是什么，考試的難度達(dá)到什么程度。然而，對很多同學(xué)來說，這一點是很難從真題中得到的，原因就在于學(xué)生的數(shù)學(xué)程度和數(shù)學(xué)素養(yǎng)有限，對他們而言，很難去讀懂每一道真題后面，所蘊含的的真意是什么，所以說這一點往往需要幫助大家。

　　在說完了我們做真題的目的之外，下面就給大家介紹一下，我們究竟該如何去做真題。

　　►究竟該做多少年的真題?

　　在這里，建議大家至少要做近20年的真題，這是因為考研數(shù)學(xué)和考研英語、考研政治不一樣，英語和政治的時代感比較強(qiáng)，時效性也比較強(qiáng)，比如說，大家在做10年前的英語和政治真題和現(xiàn)在真題是完全不一樣的感覺。然而，數(shù)學(xué)恰恰與此相反，經(jīng)過近28年的萃取，考研數(shù)學(xué)早已發(fā)展成熟，不會在知識點和深度上面有太多的變化。

　　這個時候，有一些學(xué)生會問，考過的真題還會再考嗎?給大家舉一個例子，在2012年考過一道和1994年完全一樣的題目，可以告訴大家，縱然不會考原題，至少也會在做題的思路和做題的思想上是完全一樣的，所以說，建議大家至少要做近20年的考研真題。

　　►需要在什么時候做真題?

　　建議大家在剛開始復(fù)習(xí)的時候，不要去做真題，因為以你剛開始復(fù)習(xí)的程度還不足以支撐起真題的難度和深度。我們做真題的時間是在我們的強(qiáng)化階段結(jié)束之后，也就是提高階段和沖刺�？既プ稣骖}。

　　►應(yīng)該怎么樣去做真題?

　　1、必須整體操練切忌單打獨斗輔導(dǎo)

　　必須：定時、整套(3h/套)，真刀真槍地模擬考場上的情況。

　　不做套題你或許不能理解，腦袋高強(qiáng)度地運轉(zhuǎn)3個小時，還是非常耗費體力的。有人說，如果考研前沒有足夠的訓(xùn)練，連續(xù)4科的考試很難堅持下來，即使“坐”下來了，也很難保證狀態(tài)。有很多同學(xué)反映第一次做完套題時，走路時都有一種輕飄飄的感覺，確實是很累的。但鍛煉多了，坐3個小時也就成為一種習(xí)慣了。

　　禁忌：邊做邊對答案、超時、將套題割裂開來，分塊來做。這樣既沒有做套題的經(jīng)驗，也沒有發(fā)揮整套真題的價值。因為套題是將高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論結(jié)合在一起形成的，如果分開來做頭腦里面知識還是斷裂開的，做高數(shù)的時候只知道高數(shù)，線代的時候只知道線代，概率的時候只知道概率，三部分沒有結(jié)合，還有的同學(xué)超時，用4個小時，或者5小時做整套試卷，這樣做完即使得了140分以上也大大折扣，真正考試時至少減掉30分以上。

　　2、必須打分總結(jié)切忌邊做邊忘

　　必須：打分、總結(jié)。

　　這樣才能夠更加清楚地了解自己的情況，給自己壓力，總結(jié)時間通常會超過做題的時間，也就是超過3h�？偨Y(jié)的過程，實際上就是知識在你大腦中有序地存儲的過程。

　　禁忌：做完不打分，不總結(jié)。有的同學(xué)前面已經(jīng)養(yǎng)成依賴答案的習(xí)慣，看到答案會做題，扔掉答案什么都不會。這樣的做法一定要做套題的時候校正過來。只趕進(jìn)度，只做新題，不總結(jié)，草草看一遍答案，說聲“原來如此”就結(jié)束了。如果這樣對待，我相信有的題目你遇到3遍也不一定能夠掌握，最后的結(jié)果也許就是：你從考場下來的時候，看到答案時也是那聲“原來如此”。

　　3、必須及時溫習(xí)切忌盲目求速

　　必須：溫習(xí)、訓(xùn)練。

　　每做幾套，也需要回頭總結(jié)一下，自己在哪些知識點，哪些章節(jié)，哪種類型的題目中容易出問題，分析原因，制訂對策。如果幾套題下來總在一個知識點上出現(xiàn)問題，必須對改知識點、題型進(jìn)行專題訓(xùn)練，予以突破。

　　禁忌：發(fā)現(xiàn)問題不解決，明知道自己二重積分直角坐標(biāo)、極坐標(biāo)相互轉(zhuǎn)換沒有掌握，就是不肯放慢速度踢開這個絆腳石，還是硬著頭皮往前走消耗已經(jīng)積累的內(nèi)功，到這個時候你的能力基本穩(wěn)固，如果不突破這個瓶頸，很難在有提高。我們也用一個字來形容這個階段“鉆”這里的鉆有兩層意思：一是鉆井的鉆所表達(dá)的意思，另一個是鉆研的鉆所表達(dá)的意思。

　　同學(xué)們完成第二個階段后大部分同學(xué)都會遇到一個屏障：我們在復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)的時侯，高等數(shù)學(xué)的知識比較熟悉，但線性代數(shù)和概率很多知識都記不清楚，在復(fù)習(xí)線性代數(shù)的時侯，線性代數(shù)比較熟悉，但高數(shù)和概率很多知識也遺忘了，同樣的復(fù)習(xí)概率的時侯，概率比較清楚，高數(shù)，線代許多知識也記不住了。

　　該怎么辦呢?這里就是我們鉆要表達(dá)的意思，我們要通過鉆真題和模擬題，鉆透這個屏障，把高數(shù)、線代和概率都串起來，無論提到那部分知識都非常熟悉，這樣才真正達(dá)到了考研數(shù)學(xué)的要求。