數(shù)學(xué)考試要求考生基礎(chǔ)牢靠，很多題型都是從基礎(chǔ)知識點變化而來，如果大家能夠把基礎(chǔ)和計算能力提上去，相信數(shù)學(xué)不是問題。本階段復(fù)習(xí)，新東方在線建議大家按下面3句話來做，奠定基礎(chǔ)再逐步提升。

　　基礎(chǔ)是提高的前提。高樓大廈起于穩(wěn)固的地基，能力的提高靠的是扎實的知識基礎(chǔ)。很多考生估計有一到兩年已經(jīng)沒有碰過數(shù)學(xué)了，對于學(xué)習(xí)過的很多內(nèi)容都忘記了，而大學(xué)時學(xué)習(xí)時主要了為了應(yīng)付期末考試，所以有剛開始復(fù)習(xí)時，很痛苦，感覺進度很慢，復(fù)習(xí)效果也一般，在水平與能力上也不見得有提升。其實不然，只要我們復(fù)習(xí)的方向和方法是正確的，自己的水平肯定會潛移默化地提高了。我們要正確認識基礎(chǔ)與提高二者之間的關(guān)系�；�礎(chǔ)階段我們主要把考試大綱中要求掌握的基本概念、基本方法、基本理論掌握了，所有考點復(fù)習(xí)到位就足矣。在強化階段，我們通過題型方法的學(xué)習(xí)，就會提高進步的。

　　重視教材中的例題�；�礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)資料主要是教材為主，教材中的例題在選取上是針對上面敘述知識點的詮釋與鞏固，幫助更好地理解理論知識。考生做相應(yīng)例題時，應(yīng)該先把答案遮上，自己思考著做題。之后比較例題給出的思路和自己的思路，一定要核實自己的方法和思路是否有誤。對于自己錯誤的地方，用筆進行記錄，以便后面復(fù)習(xí)時進行溫故和提醒。

　　多總結(jié)做題思路，不能為了做題而做題。所有考生都清楚，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不做題是萬萬不能的。但是，大家需要注意的是數(shù)學(xué)水平的提高不是靠做題提高的。不能為了做題而做題，這樣就是死做題，做死題。同學(xué)們要清楚，我們做題時是為了鞏固和理解概念、定理和原理，為了培養(yǎng)我們做題的思維與能力。這樣在后面的學(xué)習(xí)中才能舉一反三，靈活應(yīng)用。否則的話，后面做綜合題或真題時就不知道怎么下手了。