一、閱讀備考

　　考研閱讀要求考生能閱讀理解各類書籍和報刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%)，閱讀理解與本人學習或工作有關的文獻資料、技術說明和產(chǎn)品介紹等。值得指出的是，今年的大綱給出的題型示例，閱讀四篇文章分別出自2006年text2、text3, 2004年text2, 2005年text4，所以提醒考生要把這幾篇文章再次拿出來好好分析學習一下�；�本可以推斷今年的試題難度應該會與題型示例套卷的難度水平相當，所以對于2018考研學子而言，最根本的還是要打好閱讀理解的基礎，對真題進行詳細的分析與學習。具備了扎實的理解基本功才可以在閱讀上取得不錯的分數(shù)。

　　二、寫作備考

　　寫作要求考生掌握的寫作技能如下：能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，還應能寫一般描述性、敘述性和說明或議論性的文章。需要特別指出的是，應用文寫作評分原則中有這樣一條：“允許在作文中使用提示語中出現(xiàn)的關鍵詞，但使用提示語中出現(xiàn)過的詞組或句子將被扣分”。這就是說大家千萬不能照抄題目要求中的原句，只能是借鑒其中的個別詞和短語結構，否則會被扣分!除此之外，還要注重內容的全面性、語言的準確性、語域的恰當性。同時考生還要注意所寫句子的句法結構和詞匯多樣性。大作文的評分側重于內容的完整性、文章的組織連貫性、語法結構和詞匯的多樣性及語言的準確性。

　　三、翻譯備考

　　在翻譯界，我們都熟悉“信、達、雅”三原則，在考試中只對前兩條有要求。因為大綱要求考生能夠做到“譯文準確、完整、通順”�！皽蚀_、完整”就是要忠實于原文，把原文的內容完整而準確地表達出來，不能出現(xiàn)錯誤，也不能隨意的增加或刪減內容。"通順"指的是漢語的語言表述要通順，符合漢語的語言習慣，不能存在生硬的翻譯腔。所以在接下來的翻譯備考當中，考生要做到按照語法結構拆分句子，分析成分，然后調整語序，組成通順的漢語。所以訓練長難句分析和理解能力才是提高翻譯分數(shù)的唯一途徑。

　　總之，在接下來的復習中，務必要以真題的學習為準。對已考察過的文章話題、相關詞匯及知識點有一個清楚的把握�？佳惺且粓龀志脩�(zhàn)，堅持到底就是勝利!預祝2018考生順利通關，夢想成真!