數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)要轉(zhuǎn)到真題上面來了。真題的重要性不言而喻，尤其是數(shù)學(xué)，通過研究真題不僅能發(fā)現(xiàn)自己不足的地方，也能對(duì)比之前復(fù)習(xí)的難易程度以及范圍，從而更加精準(zhǔn)地定位好重難點(diǎn)。

　　不少同學(xué)在做真題的時(shí)候，是有很多問題的明顯的表現(xiàn)在：

　　1、心浮氣躁，拿到一道題不會(huì)做，立馬就看答案; 2、這道題很簡(jiǎn)單，做對(duì)了就不管了; 3、只是做題，不去總結(jié)考研重難點(diǎn); 4、顧此失彼，總想先做其他習(xí)題，在做真題; 5、高估自己的實(shí)戰(zhàn)能力; 6、模擬拿到高分，到處嘚瑟。

　　那到底如何正確研讀真題，在溫習(xí)重難點(diǎn)的同時(shí)又能提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力呢。根據(jù)以往考生經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)以下經(jīng)驗(yàn):

　　真題-果斷第一位置

　　在實(shí)際過程中，很多同學(xué)總不愿去觸碰真題，當(dāng)然理由也很多，比如自己的水平還不夠，再系統(tǒng)復(fù)習(xí)幾遍，先做其他題，最后時(shí)刻再去做真題，檢驗(yàn)下自己的水平。常老師認(rèn)為大家復(fù)習(xí)最大的問題就是不能準(zhǔn)確把握考研的重難點(diǎn)和趨勢(shì)。而且這個(gè)必須通過做真題來掌握，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己之前做的一些偏題難題其實(shí)是不重要的。通過對(duì)真題的研讀我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，每年考研的重難點(diǎn)都差不多，只是變化了下形式，而我們依然拿不到高分的原因我認(rèn)為就是把過多的精力放在了哪些壓根不會(huì)考的地方。

　　避免虛榮、腳踏實(shí)地

　　就如上面所說，自己做模擬題的時(shí)候一拿到高分時(shí)候就到處炫耀，或者解決了數(shù)學(xué)里面大家都不會(huì)的一些難題偏題就洋洋自得，先不說平時(shí)模擬的水分問題，就哪怕真正拿到了那么多分，在真實(shí)的考場(chǎng)上也是要打折扣的。另外，在時(shí)間所剩不多的情況下，一定不要再去招惹那些壓根都不會(huì)考的難題了，把那些必考的題多多熟練才是王道。

　　不要太在乎對(duì)錯(cuò)，比拼的是熟練程度

　　很多同學(xué)在做題的過程中，太在乎題的對(duì)錯(cuò)了，做對(duì)了開心的不得了，做錯(cuò)了心情抑郁。在這里我認(rèn)為大家應(yīng)該擺正心態(tài)，只要是真題不論作對(duì)做錯(cuò)都應(yīng)該認(rèn)真多做幾遍，熟練到一定程度。作對(duì)了固然好，但也不排除運(yùn)氣的成分，所以回頭再演算幾遍，看自己是不是真的會(huì)是很重要的。對(duì)于做錯(cuò)的題，更應(yīng)該開心，畢竟進(jìn)步的機(jī)會(huì)來了，首先分析自己在哪里卡住了，為什么卡住了，這可能就是知識(shí)點(diǎn)的死角，沒關(guān)系，三遍不夠我來十遍，細(xì)細(xì)地把問題解決�？傊�真正考試前的對(duì)與錯(cuò)都不那么重要，重要的是只要是真題，就必須得熟練到一定程度，必須攻克。

　　以真題為綱，溫故而知新

　　就如上面所說的，重要的是熟練程度，在做真題中如果遇到有陌生的知識(shí)點(diǎn)或者運(yùn)用的不太熟的知識(shí)點(diǎn)，一定要及時(shí)結(jié)合之前的復(fù)習(xí)資料進(jìn)行鞏固，徹底掌握，做到為我所用。 最后在大家做真題的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，考研數(shù)學(xué)的命題特點(diǎn)就是那些我們都知道的重難點(diǎn)，在復(fù)習(xí)后期重點(diǎn)是提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力。差距拉開的原因絕對(duì)不是智商的差異。而是對(duì)真題的熟練程度，對(duì)真題所涉及到知識(shí)點(diǎn)的熟練程度。數(shù)學(xué)的考試又是特別靈活，發(fā)散的。能不能對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)熟練到一定程度，做到以不變應(yīng)萬變往往是勝負(fù)的關(guān)鍵。