最后了解導(dǎo)師的畢業(yè)生去向。這是一個(gè)終極標(biāo)準(zhǔn)。

　　現(xiàn)在畢業(yè)生的今天就是你的明天。不完全是但有相當(dāng)?shù)膮⒖純r(jià)值。畢業(yè)生的去向在一個(gè)穩(wěn)定成熟的研究小組里是比較有傳統(tǒng)的。比如我當(dāng)初的導(dǎo)師的學(xué)生在高�；蚩蒲性核�里任教的就比較多，而我的理想也一直是想搞科研工作，這樣的導(dǎo)師就恰好適合我。又比如我知道一名老師，他與寶潔公司一直保持良好的合作關(guān)系，每年都要選送畢業(yè)生到寶潔去，如果你的理想是進(jìn)外企工作，那么顯然這樣的導(dǎo)師是再合適不過了。

　　要了解以上的信息可以通過瀏覽老師主頁，與師兄師姐，老鄉(xiāng)等交談，參觀導(dǎo)師實(shí)驗(yàn)室，與一些老師長輩甚者導(dǎo)師本人交流等許多手段獲得。每種方式都會有有幫助，不能偏信某種方式，綜合在一起考慮才是上策。我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)就是找老鄉(xiāng)聊聊然后就定了，要知道一個(gè)人的知識是有限的，見解是片面的，如果你只有找老鄉(xiāng)的渠道，至少也要多找?guī)讉�(gè)。如果有條件，在暑期或課余時(shí)間到感興趣的導(dǎo)師那里去實(shí)習(xí)工作一段時(shí)間是非常好的一種方式。我當(dāng)初就是暑假在導(dǎo)師那里做實(shí)驗(yàn)，最后留下來的�，F(xiàn)在回頭看起來，這是我做過的最正確的選擇之一。