想考研的考生清楚專碩和學碩有哪些區(qū)別嗎?學碩側(cè)重研究,專碩側(cè)重實踐。具體和小編一起來了解一些吧!
學碩:學術(shù)型學位碩士研究生。按學科設(shè)立,以學術(shù)研究為導向,偏重理論和研究,培養(yǎng)大學教師和科研機構(gòu)的研究人員。
專碩:專業(yè)學位碩士研究生。以專業(yè)實踐為導向,重視實踐和應(yīng)用,培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)、高水平訓練的高層次人才。
學碩和專碩的區(qū)別
1、培養(yǎng)目標不同
學碩:按學科設(shè)立,其以學術(shù)研究為導向,偏重理論和研究,培養(yǎng)大學教師和科研機構(gòu)的研究人員。
專碩:突出特點是學術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合,獲得專業(yè)學位的人,主要從事具有明顯職業(yè)背景的工作,如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會計師等。這是一種以專業(yè)實踐為導向,重視實踐和應(yīng)用,培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓練的高層次人才的培養(yǎng)方式。
2、培養(yǎng)方式不同
學碩:課程設(shè)置側(cè)重于加強基礎(chǔ)理論的學習,重點培養(yǎng)學生從事科學研究創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì)。
專碩:課程設(shè)置以實際應(yīng)用為導向,以職業(yè)需求為目標,以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識與能力的提高為核 心。教學內(nèi)容強調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機結(jié)合,突出案例分析和實踐研究;教學過程重視運用團隊學習、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓練等方法;注重培養(yǎng)學生研究實踐問題的意識和能力。在具體的學習過程中,要求有為期至少半年的實踐環(huán)節(jié),實踐學分比重較學術(shù)學位更大。
3、報考條件不同
學碩:報考條件為:
a、國家承認學歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生,錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書;
b、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員;
c、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當年9月1日,下同)或2年以上的,以及國家承認學歷的本科結(jié)業(yè)生,符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體學業(yè)要求的人員,按本科畢業(yè)生同等學力身份報考;
d、已獲碩士、博士學位的人員。
專碩:部分專業(yè)報考要求和學術(shù)碩士相同。
報考法律(非法學)專業(yè)學位碩士的報考條件為:
報考前所學專業(yè)為非法學專業(yè)(代碼0301)畢業(yè)生、?茖哟畏▽W類畢業(yè)生和自學考試形式的法學類畢業(yè)生等不得報考。
報考法律(法學)專業(yè)學位碩士的報考條件為:
若報考前所學專業(yè)為法學專業(yè)(代碼0301)畢業(yè)生、專科層次法學類畢業(yè)生和自學考試形式的法學類畢業(yè)生等可以報考。
工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業(yè),報考條件為:
a、大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員;
b、或獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷或大學本科結(jié)業(yè)后,符合招生單位相關(guān)學業(yè)要求,達到大學本科畢業(yè)同等學力并有5年以上工作經(jīng)驗的人員;
c、或獲得碩士學位或博士學位后有2年以上工作經(jīng)驗的人員。
4、招生專業(yè)不同
學碩:招生專業(yè)包括哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、軍事學、管理學、藝術(shù)學13大學科,及其下設(shè)的一級學科、二級學科,涵蓋所有專業(yè)方向。
專碩:招生專業(yè)比較有針對性。
注:具體到某一招生單位的某一具體專業(yè)是否招生,請參照招生單位當年的招生專業(yè)目錄。
5、調(diào)劑要求不同
考生調(diào)劑基本條件,調(diào)入專業(yè)與第一志愿報考專業(yè)相同或相近,應(yīng)在同一學科門類范圍內(nèi)。初試科目與調(diào)入專業(yè)初試科目相同或相近,其中初試全國統(tǒng)一命題科目應(yīng)與調(diào)入專業(yè)全國統(tǒng)一命題科目相同。
學碩的考試科目一般可以涵蓋專碩的初試科目,因此調(diào)劑一般為學碩向?qū)4T調(diào)劑。一般情況下,學術(shù)碩士可以調(diào)劑到專業(yè)碩士,但專業(yè)碩士不能調(diào)劑到學術(shù)碩士。
6、入學難度不同
對于大部分專業(yè)來說,專業(yè)碩士較學術(shù)碩士難度略低。
專業(yè)碩士公共課英語科目多考英語二,難度相對較小;學術(shù)碩士公共課英語科目考英語一,難度比較大。
專業(yè)碩士多數(shù)不考公共課數(shù)學科目或考數(shù)學三、經(jīng)濟類聯(lián)考綜合能力,難度相對較小;學術(shù)碩士公共課數(shù)學科目考數(shù)學一、數(shù)學二、數(shù)學三、數(shù)學(農(nóng))或招生單位自命題理學數(shù)學,難度較大。
7、學費標準不同
一般情況下,專碩的學費標準高于學碩。
全日制專業(yè)碩士收費標準,按不高于本,F(xiàn)行普通專業(yè)學術(shù)型自籌經(jīng)費研究生收費標準確定(沒有普通專業(yè)學術(shù)型自籌經(jīng)費研究生的學校,應(yīng)參照當?shù)仄渌盒M悓I(yè)的有關(guān)收費標準確定)。
從2014年秋季學期起,學術(shù)碩士收費標準,原則上每年碩士生不超過8000元、博士生不超過10000元。
8、學制不同
學碩:一般3年
專碩:一般2-3年
具體情況依各招生單位當年政策為準。
9、導師制度不同
學碩:實行單導師制。
在基本職能方面,研究生導師對學生進行研究生課程教學、課題研究指導與學位論文指導。在導學內(nèi)容方面,研究生導師對其研究生在讀研期間的全過程進行指導。研究生論文完成后,指導教師要對研究生作出客觀、全面、準確的評價,并負責向?qū)熃M申請審查同意,提交院學位評定委員會,申請組織答辯。
專碩:實行雙導師制。
根據(jù)教育部相關(guān)文件精神,各專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位要建立健全校內(nèi)外雙導師制,以校內(nèi)導師指導為主,校外導師應(yīng)參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導工作。在培養(yǎng)過程中校內(nèi)導師以教授理論知識、學術(shù)指導為主,而校外導師則以培養(yǎng)技能、指導實踐為主。
10、學位論文不同
學碩:學位論文強調(diào)科學理論研究與原創(chuàng)學術(shù)創(chuàng)新,形式相對傳統(tǒng),一般為學術(shù)性論文。
專碩:論文必須強化應(yīng)用導向,形式可多種多樣。鼓勵采用調(diào)研報告、規(guī)劃設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項目管理、文學藝術(shù)作品等多種形式。
11、讀博方式不同
學碩:可以通過自己的導師直接讀博,不用參加全國統(tǒng)考,也就是我們所說的直博或者碩博連讀。
專碩:一般不能碩博連讀或直博,碩士畢業(yè)后若進行考博,請咨詢招生單位了解相關(guān)政策。
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