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教師招聘考試美術(shù)學科備考輔導:世界美術(shù)史三

中華考試網(wǎng)  2017-07-31  【

  18世紀英國美術(shù)

 、偻ず杉铀梗河彤嫛稌r髦婚姻》、《浪子回頭》、《賣蝦女》、美學著作《美的分析》;

 、诶字Z茲:油畫《扮成悲劇女神的薩拉·西頓》;

  ③庚斯波羅:油畫《薩拉·西頓夫人》、《晨間漫步》。

  19世紀歐洲和美國美術(shù)(重點)

  本時期新古典主義、浪漫主義、寫實主義、印象主義等各種藝術(shù)運和思潮相繼產(chǎn)生,將歐洲藝術(shù)發(fā)展推向了繼古希臘藝術(shù)、意大利文藝復興運動之后的第三次高潮。通過本章的學習,理解各種思潮的美學特征,把握達維特、安格爾、烏東、戈雅、康斯泰勃爾、透納、席里柯、德拉克羅瓦、呂德、柯羅、米勒、庫爾貝、杜米埃、柯羅、米葉、列賓、馬奈、莫奈、雷諾阿、德加、羅丹、塞尚、高更、凡高、修拉等本期主要藝術(shù)家的藝術(shù)特色和藝術(shù)成就。掌握不同地區(qū)浪漫主義風景畫家的特點。重點掌握后印象主義在美術(shù)史中的地位。了解俄國巡回展覽畫派、英國拉斐爾前派、印象主義、后印象主義、新印象主義、綜合主義和納比派、象征主義、新藝術(shù)運動的概念。把握新藝術(shù)運動對設(shè)計領(lǐng)域的影響。

  浪漫主義先驅(qū)戈雅

  戈雅是18世紀西班牙著名畫家。他大膽的突破古典題材和構(gòu)圖限制,創(chuàng)造了新的藝術(shù)。自由的表現(xiàn)時代的生活和斗爭。把平凡的東西加以贊美。油畫《查理四世及其家人》、《1808年5月3日的槍殺》等是代表作。

  法國的浪漫主義者和德拉克羅瓦

  ①席里柯:油畫《騎兵軍官》、《梅杜薩之筏》;

 、诘吕肆_瓦:被譽為“浪漫主義的獅子”。油畫《但丁之舟》、《希阿島上的屠殺》、《薩爾丹那帕勒斯之死》、《自由引導人民》、《阿爾及爾的婦人》、水彩畫《豹子撲馬》;

 、蹍蔚拢焊〉瘛恶R賽曲》。

  現(xiàn)實主義美術(shù)

  1.法國現(xiàn)實主義美術(shù)的代表庫爾貝:油畫《打石工》、《畫室》

  2.杜米埃、柯羅和米葉

 、俣琶装#河彤嫛度溶噹;

 、诳铝_:油畫《芒特楓丹的回憶》、《藍衣婦人》;

 、勖桌眨河彤嫛妒胞溗氲膵D女》、《晚鐘》。

  3.巴比松畫派

 、俦R梭:油畫《巴比松附近的橡樹》;

  ②杜比涅:油畫《奧特沃地方的高拜爾磨坊》。

  4.法國以外的現(xiàn)實主義者

 、俣韲不卣褂[畫派;

 、诳死匪箍乱溃河彤嫛读蟹颉ね袪査固┫瘛、《無名女郎像》;

 、哿匈e:油畫《伏爾加河纖夫》、《伊凡雷帝殺子》;

 、芴K里柯夫:油畫《女貴族莫洛佐娃》;

 、莺神R:油畫《灣流》;

  ⑥埃金斯:《格羅斯授課》。

  5.英國拉斐爾前派

 、俸嗵兀河彤嫛队X醒的良心》;

  ②羅賽蒂:油畫《圣母領(lǐng)報》。

  印象主義美術(shù)

  印象派興起于19世紀60-70年代。1874年莫奈的《印象·日出》海景畫被記者路易·勒洛瓦撰文諷刺,由此得名。印象派畫家們倡導以光和色作為世界中心,還注重個人對景物的瞬間印象。強調(diào)繪畫的審美功能。打破傳統(tǒng)繪畫追求的情節(jié)性,歷史題材,文學化以及異國風情等。力求光影變化的效果,色彩是繪畫的藝術(shù)形式。他們關(guān)心的是怎樣畫,關(guān)心形式,關(guān)心色彩給視覺帶來的感受和刺激。而不在乎畫什么。代表畫家有馬奈、莫奈、德加、雷諾阿等。修拉開創(chuàng)新印象派;塞尚、高更、梵高等被稱為后印象派。印象派從色彩的角度發(fā)展了繪畫的表現(xiàn)語言,是偉大的創(chuàng)舉,它在繪畫史上奠定了現(xiàn)代藝術(shù)的過渡階段。

  1.法國印象主義畫家

 、亳R奈:油畫《草地上的午餐》、《奧林匹亞》、《吹笛少年》、《牧人狂游樂場酒吧》;

 、谀危河彤嫛度粘鲇∠蟆贰ⅰ端彙;

 、劾字Z阿:油畫《糕餅磨坊》、《沙邦蒂埃夫人及她的孩子》、《陽光中的裸女》、《浴女們》;

 、艿录樱河彤嫛犊喟啤;

 、莓吷沉_:油畫《紅屋頂》;

  ⑥西斯萊:油畫《馬爾利港的洪水》。

  2.羅丹:雕塑《青銅時代》、《思想者》、《加萊義民》、《吻》、《巴爾扎克像》

  3.法國以外的印象主義者

 、倜绹嫾铱ㄋ_特:油畫《洗浴》;

  ②美國畫家惠斯勒:油畫《白衣女郎》。

  印象主義之后的美術(shù)

  后印象主義:梵高、塞尚、高更、勞特雷克。塞尚被譽為現(xiàn)代主義繪畫之父

  20世紀美術(shù)

  本時期西方現(xiàn)代藝術(shù)掙脫傳統(tǒng)藝術(shù)的束縛,走向開放和多元。通過學習,了解本時期藝術(shù)發(fā)展概貌,把握西方現(xiàn)代藝術(shù)較之傳統(tǒng)藝術(shù)觀念上的重大轉(zhuǎn)變,了解本時期西方藝術(shù)有哪些藝術(shù)流派,各派的藝術(shù)主張、代表人物和作品。

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