1.美國實用主義教育家杜威關(guān)于學(xué)生在教學(xué)中的地位的主張，稱為( )。(2009年吉林)

　　A.白板說

　　B.做中學(xué)

　　C.兒童中心主義

　　D.實質(zhì)教育派

　　【答案】C。解析：把教育的重心從教師、教材那里轉(zhuǎn)移到兒童身上。

　　2.教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法構(gòu)成了( )(2012年遼寧)

　　A.預(yù)習(xí)方法

　　B.教學(xué)方法

　　C.復(fù)習(xí)方法

　　D.評價方法

　　【答案】B。解析：題干所指是教學(xué)方法的定義。

　　3.利用圖片、圖表、模型、幻燈片、電影電視等手段進行教學(xué)的直觀類型是()(2011年河南)

　　A.實物直觀

　　B.模象直觀

　　C.語言直觀

　　D.抽象直觀

　　【答案】B。解析：模像即事物的模擬性形象，它是實際事物的模擬品，而非實際事物本身。所謂模像直觀即在對事物的模像直接感知基礎(chǔ)上進行的一種直覺的能動反映。例如，各種圖片、圖表、模型、幻燈片和教學(xué)電影電視等的觀察和演示，均屬于模像直觀。

　　4.在教育對象問題上，提出“有教無類”主張的是()。(2008年山西)

　　A.孔子

　　B.孟子

　　C.荀子

　　D.墨子

　　【答案】A。解析：孔子提倡“有教無類”，弟子達三千之眾。

　　5.考察被試個體差異，用于衡量被試相對水平，用于以選拔為目的的測驗是()。(近年安徽)

　　A.常模參照測驗

　　B.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗

　　C.目標(biāo)參照測驗

　　D.團體參照測驗

　　【答案】A。解析：被試在常模參照測驗中的成績必須放到所在團體中，以被試在該團體中的相對位置來評估其能力水平，這一團體即為常模團體。

　　6.教育的基本著眼點是()(2014年河南)

　　A.傳授知識

　　B.發(fā)展智力

　　C.人的發(fā)展

　　D.社會發(fā)展

　　【答案】C。

　　7. 以注重身心的和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，教育方法比較靈活為特征的是古代( )教育。(2009年吉林)

　　A.希臘

　　B.埃及

　　C.斯巴達

　　D.雅典

　　【答案】D。解析：古代雅典教育以培養(yǎng)身心和諧的公民為教育目的.教育方法靈活、人性化。

　　8.大學(xué)英語等級考試是一種()測驗。(2010年湖南)

　　A.常模參照性

　　B.標(biāo)準(zhǔn)參照性

　　C.總結(jié)性

　　D.發(fā)展性

　　【答案】B。解析：測驗結(jié)果轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)分數(shù)成績，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性測驗。

　　9.馬克思主義認為培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是( )(2009年河南)

　　A.理論聯(lián)系實際

　　B.做到因材施教

　　C.實現(xiàn)教育機會均等

　　D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

　　【答案】D。

　　10.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中起( )(2012年遼寧)

　　A.主導(dǎo)作用

　　B.主體作用

　　C.客體作用

　　D.指導(dǎo)作用

　　【答案】B。解析：新課改中學(xué)生和老師地位的變化包括學(xué)生是主體地位，教師是主導(dǎo)地位。