欣賞課《卡門序曲》教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　【情感與態(tài)度價值觀】

　　欣賞《卡門序曲》，引導(dǎo)學(xué)生體會樂曲不同段落的音樂情緒，逐步提高學(xué)生對歐洲音樂的興趣。

　　【過程與方法】

　　完整而充分地聆聽《卡門序曲》，并引導(dǎo)學(xué)生分析樂曲結(jié)構(gòu)。

　　【知識與技能】

　　了解《卡門序曲》的樂曲結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生對音樂的鑒賞力。

　　二、教學(xué)重難點

　　【重點】

　　分析《卡門序曲》的曲式結(jié)構(gòu)分析，了解每個主題的音樂情緒。

　　【難點】

　　分析《卡門序曲》曲式與傳統(tǒng)曲式的結(jié)構(gòu)不同。

　　三、教學(xué)過程

　　環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

　　1.播放《卡門序曲》，觀賞斗牛場圖片，引導(dǎo)學(xué)生回答這首樂曲的整體情緒。

　　2.講解音樂描繪的斗牛場的場景，引出新課。

　　環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)

　　1.劇情介紹

　　向?qū)W生講解歌劇《卡門》整首歌劇塑造的追求個性解放的婦女形象。

　　2.作者簡介

　　喬治·比才，法國作曲家，世界上演率最高的歌劇《卡門》的作者，并分小組討論有關(guān)作曲家的其他知識。

　　3.作品欣賞

　　(1)聆聽全曲，提出思考問題：樂曲共分為幾部分，每一部分的情緒變化是怎樣的?

　　(2)分段聆聽

　�、俨シ艠非鶤段，請學(xué)生說出：這段音樂表達了怎樣的情緒?樂曲的情緒是通過什么音樂元素體現(xiàn)出來的。

　�、诓シ乓欢味放Ｊ恳曨l，從視覺角度進一步感受斗牛的激烈場面。

　�、鄄シ艠非鶥段，請學(xué)生說出：這段音樂是什么情緒?樂曲的情緒是通過什么音樂元素體現(xiàn)出來的。

　　④分小組聆聽并思考樂曲C段，表現(xiàn)了何種人物形象，播放樂曲C段。

　　4.學(xué)唱《斗牛士之歌》的主題音樂。

　　環(huán)節(jié)三：鞏固提高

　　講解回旋曲式：回旋曲式是主題周而復(fù)始地循環(huán)往復(fù)，在其重復(fù)之間，插以對比性格的“插部”(副題)，在回旋曲中，主要主題至少要呈現(xiàn)3次。這首樂曲的回旋曲式部分的結(jié)構(gòu)是ABACA。

　　環(huán)節(jié)四：課后小結(jié)

　　本節(jié)課欣賞比才的作品《卡門序曲》，了解了偉大作曲家—比才，并且對音樂中常出現(xiàn)的回旋曲式有了一些初步的認識。

　　環(huán)節(jié)五：板書設(shè)計

　　四、教學(xué)反思