一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分。在下列每小題的四個備選

　　答案中，選出一個正確的答案，并將字母標號填入題干的括號內)

　　1.百年前和幾十年前兒童心理學研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征的基本點，至今仍適用于當代兒童，這說明兒童心理發(fā)展特征具有()的特點。

　　A. 延續(xù)性

　　2.腦內部成熟的標志是()。

　　A. 髓鞘化

　　B. 多變性

　　B. 條件反射

　　C. 穩(wěn)定性

　　C. 皮層抑制

　　D. 可變性

　　D. 興奮

　　3.短時記憶是指()分鐘以內的記憶。

　　A. 0.5

　　B. 1

　　C. 2

　　D. 2.5

　　4.在良好的教育環(huán)境下，5—6 歲幼兒能集中注意()分鐘。

　　A. 15

　　B. 5

　　C. 7

　　D. 10

　　5.“破涕為笑”的現(xiàn)象說明幼兒的情緒和意志受()影響。

　　A. 記憶

　　B. 知覺

　　C. 注意

　　D. 表象

　　6.我國于()年正式頒布《幼兒園工作規(guī)程》。

　　A. 1994

　　B. 1995

　　C. 1996

　　D. 1997

　　7.青青聽媽媽說，“聽那孩子小嘴多甜!”青青問：“媽媽，您舔過她的嘴嗎?”這主要反映青青()。

　　A. 思維的片面性

　　C. 思維的純潔性

　　B. 思維的擬人性

　　D. 思維的表面性

　　8.兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段是()。

　　A. 嬰兒期

　　B. 先學前期

　　C. 學前期

　　D. 學齡期

　　9.我國現(xiàn)行幼兒園的體制大多數(shù)是按幼兒的()分班。

　　A. 心理年齡

　　B. 實際年齡

　　C. 智力年齡

　　D. 知識經驗

　　10. 幼兒對不同幾何圖形辨別的難度由難到易是()。

　　A. 半圓形—圓形—三角形—正方形

　　B. 正方形—長方形—八邊形—五邊形

　　C. 五邊形—八邊形—三角形—正方形

　　D. 圓形—半圓形—正方形—三角形

　　11. 當教室中一片喧嘩聲時，教師突然放低聲音或停止說話，會引起幼兒的注意，這是()。

　　A. 刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意

　　B. 與幼兒的需要關系密切的刺激物，引起幼兒的無意注意

　　C. 在成人的組織和引導下，引起幼兒的有意注意

　　D. 利用活動引起幼兒的有意注意

　　12. 提倡和實施“愛的教育”的典范是()。

　　A. 福祿貝爾

　　C. 盧梭

　　B. 夸美紐斯

　　D. 裴斯泰洛齊

　　13. 幼兒觀察力的發(fā)展不表現(xiàn)在()。

　　A. 觀察的目的性

　　C. 觀察方法

　　B. 觀察的直觀性

　　D. 觀察的概括性

　　14. 對稱是()幼兒繪畫的一個重要特征。

　　A. 概念畫期(又稱圖式期)

　　C. 涂鴉期

　　B. 象征期

　　D. 寫實期

　　15. 下列哪種現(xiàn)象能表明新生兒的視聽協(xié)調?()

　　A. 有些嬰兒聽到音樂會露出笑容

　　B. 聽到巨大的聲響，嬰兒會瞪大眼睛

　　C. 嬰兒聽到母親叫“寶寶”，就會去找媽媽

　　D. 嬰兒看到大人逗他說話，會一跳一跳表現(xiàn)出快樂的樣子

　　16. ()的主要宗旨在于向家長系統(tǒng)宣傳和指導教育孩子的正確方法。

　　A. 咨詢活動

　　B. 家長委員會

　　C. 家長學校

　　D. 電話聯(lián)系

　　17. ()是詞匯豐富的活躍期。

　　A. 2—3 歲

　　B. 4—5 歲

　　C. 6—7 歲

　　D. 5—6 歲

　　18. 在指導幼兒觀察繪畫時，下面哪句指導語易把幼兒的觀察引向觀察個別事物?()

　　A. “圖上有些什么呢?”

　　B. “圖上的小松鼠在做什么呢?”

　　C. “這張圖告訴我們一件什么事呢?” D. “圖上講的是個什么故事?”

　　19. 科學教育的基本目標有()。

　　A. 科學態(tài)度、科學方法、科學精神

　　B. 科學知識、科學技能、科學精神

　　C. 科學知識、科學方法、科學習慣

　　D. 科學知識、科學方法、科學精神

　　20. 幼兒能用語言說出圖形的大小一般是在()。

　　A. 2 歲后

　　B. 3 歲后

　　C. 4 歲后

　　D. 5 歲后

　　二、不定項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分。每題至少有一個正確答案，多選或少選均不得分)

　　1. 學前教育學是從教育家()開始創(chuàng)立的。以他為標志，學前教育理論才從普通教育

　　學中分化出來，由籠統(tǒng)的認識到建立起獨立的范疇與體系，成為一門獨立的學科。

　　A. 亞里士多德

　　B. 柏拉圖

　　C. 福祿貝爾

　　D. 夸美紐斯

　　2. 屬于表演游戲的種類的有()。

　　A. 幼兒表演

　　B. 桌面表演

　　C. 影子戲

　　D. 木偶戲

　　3. 蒙臺梭利的教育方法包括的要素有()。

　　A. 環(huán)境

　　B. 教師

　　C. 兒童

　　D. 教具

　　4. 在各種課程編制模式中，()對幼兒園課程的編制所產生的影響較大。

　　A. 探究模式

　　C. 目標模式

　　B. 游戲模式

　　D. 過程模式

　　5. 屬于陳鶴琴課程編制的十大原則的是()。

　　A. 大眾性

　　B. 兒童性

　　C. 娛樂性

　　D. 言語性

　　6. 家庭教育的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在()。

　　A. 強烈的感染性

　　C. 天然的連續(xù)性

　　B. 特殊的滲透性

　　D. 特殊的繼承性

　　7. 兒童美感發(fā)展過程大致經歷的階段有()。

　　A. 無意識反應

　　C. 模仿表現(xiàn)

　　B. 有意識反應

　　D. 有意識表現(xiàn)

　　8. 幼兒的結構游戲按技能分有()。

　　A. 排列

　　B. 黏合

　　C. 穿孔

　　D. 編織

　　9. 幼兒園教學的組織形式主要有()。

　　A. 游戲教學

　　C. 分組教學

　　10. 從學前教育的歷史發(fā)展來看，()，學前教育以發(fā)展兒童的智力為中心。

　　B. 集體教學(上課)

　　D. 個別教學

　　A. 19 世紀下半葉至 20 世紀上半葉

　　B. 20 世紀 60~70 年代

　　C. 20 世紀 80 年代以后

　　D. 21 世紀以后