一、單選題

　　1.杜威所主張的教育思想被稱作是(　　)。

　　A.存在主義教育思想

　　B.要素主義教育思想

　　C.實(shí)用主義教育思想

　　D.永恒主義教育思想

　　答案：C

　　2.必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的(　　)。

　　A.十五大

　　B.十四大

　　C.十三大

　　D.十二大

　　答案：B

　　3.教學(xué)從本質(zhì)上說，是一種(　　)。

　　A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)

　　B.教師教的活動(dòng)

　　C.學(xué)生學(xué)的活動(dòng)

　　D.課堂活動(dòng)

　　答案：A

　　4.在1951年提出“范例教學(xué)”主張的是(　　)。

　　A.赫爾巴特

　　B.瓦根•舍因

　　C.懷特海

　　D.克伯屈

　　答案：B

　　5.在17世紀(jì)，對班級(jí)授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是(　　)。

　　A.北歐的尼德蘭

　　B.捷克的夸美紐斯

　　C.法國的斯圖謨

　　D.德國的福祿培爾

　　答案：B

　　6.反映一個(gè)國家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定，這是指(　　)。

　　A.教育制度

　　B.學(xué)校教育制度

　　C.教育體制

　　D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度

　　答案：C

　　7.師范學(xué)校的出現(xiàn)，與教師成為一種獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)，從時(shí)間上來說，(　　)。

　　A.是同時(shí)的

　　B.師范學(xué)校出現(xiàn)得早

　　C.教師成為一種獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)的時(shí)間早

　　D.說不清楚

　　答案：C

　　8.在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問題上，應(yīng)堅(jiān)持的是(　　)。

　　A.堅(jiān)持人文教育為主

　　B.堅(jiān)持科學(xué)教育為主

　　C.堅(jiān)持人文教育與科學(xué)教育的攜手并進(jìn)

　　D.要看情況而定

　　答案：C

　　9.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)?　　)。

　　A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力

　　B.教師的知識(shí)、能力是不一樣的

　　C.教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律

　　D.教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約

　　答案：C

　　10.《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布于(　　)。

　　A.1985年

　　B.1986年

　　C.1987年

　　D.1988年

　　答案：B二、多選題

　　1.結(jié)合中小學(xué)教師在職進(jìn)修的特殊性，組織教師進(jìn)修時(shí)，一般是(　　)。

　　A.以業(yè)余為主

　　B.以自學(xué)為主

　　C.以長期為主

　　D.以短期為主

　　E.以國外學(xué)習(xí)為主

　　答案：ABD

　　2.古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容，這“三藝是指(　　)。

　　A.四書

　　B.文法

　　C.修辭

　　D.辯證法

　　E.論語

　　答案：BCD

　　3.以下說法中，反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢的是(　　)。

　　A.重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

　　B.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化

　　C.重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識(shí)的結(jié)構(gòu)化

　　D.重視能力的培養(yǎng)

　　E.重視個(gè)別差異

　　答案：BCDE

　　4.我國學(xué)校教育層次包括(　　)。

　　A.幼兒教育

　　B.初等教育

　　C.中等教育

　　D.高等教育

　　E.學(xué)歷教育

　　答案：ABCD

　　5.聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會(huì)權(quán)利是(　　)。

　　A.無歧視原則

　　B.提早自立原則

　　C.尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則

　　D.尊重兒童尊嚴(yán)原則

　　E.兒童利益最佳原則

　　答案：ACDE