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2017年安徽教師招聘考試小學(xué)品德與生活考試大綱

中華考試網(wǎng)  2017-05-05  【

  2017年安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘統(tǒng)一考試

  小學(xué)品德與生活(社會(huì))、道德與法治考試大綱

  一、考試性質(zhì)

  安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘考試為全省統(tǒng)一組織的公開性選拔考試,是落實(shí)“省考、縣管、校用”教師管理體制的基礎(chǔ)工作。其目的是吸引有志于從事基礎(chǔ)教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到中小學(xué)任教,進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)新任教師公開招聘工作,把好教師“入口關(guān)”?荚嚥扇」P試和面試相結(jié)合的方式進(jìn)行。筆試結(jié)果將作為安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘面試的依據(jù),同時(shí)納入考試總成績。招聘考試從教師相應(yīng)崗位的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面進(jìn)行全面考核,擇優(yōu)錄取。招聘考試應(yīng)具有較高的信度、效度,必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

  二、考試目標(biāo)與要求

  1.考查考生對小學(xué)品德與生活(社會(huì))及道德與法治、初中思想品德、歷史和地理等學(xué)科知識(shí)的理解和掌握情況。

  2. 考查考生對與思想品德學(xué)科核心知識(shí)相對應(yīng)的大學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解和掌握情況。

  3.考查考生對國內(nèi)外重大時(shí)事及社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注度,對中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策的理解。

  4.考查考生對小學(xué)品德與生活(社會(huì))相對應(yīng)的課程與教學(xué)論的理解及應(yīng)用能力。

  三、考試內(nèi)容范圍

  (一)學(xué)科專業(yè)知識(shí)

  第一部分 品德與生活(社會(huì))學(xué)科知識(shí)

  本部分主要包括《義務(wù)教育品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》《義務(wù)教育品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》《青少年法治教育大綱(義務(wù)教育階段)》所涵蓋的核心知識(shí)及其關(guān)聯(lián)。

  1.品德與生活

  (1)健康、安全地生活:良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣;自我保護(hù)意識(shí)和能力;學(xué)校生活。

  (2)愉快、積極地生活:愉快、開朗,積極向上,應(yīng)付挑戰(zhàn)的信心與勇氣。

  (3)負(fù)責(zé)任、有愛心地生活:學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)關(guān)心;遵守社會(huì)道德規(guī)范;愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

  (4)動(dòng)手動(dòng)腦、有創(chuàng)意地生活:好奇心和興趣;設(shè)計(jì)與制作;勤于思考,學(xué)習(xí)探究。

  2.品德與社會(huì)

  (1)日常生活中的道德行為規(guī)范和文明禮貌,未成年人的基本權(quán)利和義務(wù),規(guī)則法律對于保障每個(gè)人的權(quán)利和維護(hù)社會(huì)公共生活的意義。

  (2)生產(chǎn)、消費(fèi)活動(dòng)與人們生活的關(guān)系,科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)和生活的影響。

  (3)人與自然、環(huán)境的依存關(guān)系,人類面臨的人口、資源和環(huán)境問題。

  (4)中華民族優(yōu)秀文化和革命傳統(tǒng),影響我國發(fā)展的重大歷史事件,社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就。

  (5)影響世界歷史發(fā)展的重要事件,不同民族、國家、地區(qū)之間相互尊重、和睦共處的重要意義。

  第二部分 初中思想品德、歷史和地理等學(xué)科知識(shí)

  1.初中思想品德

  (1)成長中的我:認(rèn)識(shí)自我;自尊自強(qiáng);心中有法。

  (2)我與他人和集體:交往與溝通;在集體中成長;權(quán)利與義務(wù)。

  (3)我與國家和社會(huì):積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步;遵守法律與秩序;認(rèn)識(shí)國情,愛我中華。

  2.初中歷史

  ▲中國歷史

  (1)中國古代史:中華文明的起源;國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革;統(tǒng)一國家的建立;政權(quán)分立與民族融合;繁榮與開放的社會(huì);經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展;統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)危機(jī);古代科學(xué)技術(shù)與思想文化。

  (2)中國近代史:侵略與反抗;近代化的探索;新民主主義革命的興起;十四年抗日戰(zhàn)爭;人民解放戰(zhàn)爭的勝利;經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活;近代科學(xué)技術(shù)與思想文化。

  (3)中國現(xiàn)代史:中華人民共和國的成立和鞏固;社會(huì)主義道路的探索;建設(shè)中國特色社會(huì)主義;民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一;國防建設(shè)與外交成就;科技、教育與文化;社會(huì)生活。

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