2017年安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘考試

　　中學(xué)語文學(xué)科考試大綱

　　一、考試性質(zhì)

　　安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘考試為全省統(tǒng)一組織的公開性選拔考試，是落實(shí)“省考、縣管、校用”教師管理體制的基礎(chǔ)工作。其目的是吸引有志于基礎(chǔ)教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到中小學(xué)任教，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)新任教師公開招聘工作，把好教師“入口關(guān)”�？荚嚥扇」P試和面試相結(jié)合的方式進(jìn)行。筆試結(jié)果將作為安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘面試的依據(jù)，同時(shí)納入考試總成績。招聘考試從教師相應(yīng)崗位的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄取。招聘考試應(yīng)具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

　　二、考試目標(biāo)與要求

　　(一)考試目標(biāo)

　　1.考查中學(xué)語文教學(xué)所需要的基本知識和基本能力。

　　2.考查高等教育與中學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容相對應(yīng)的專業(yè)知識。

　　(二)考試要求

　　中學(xué)語文學(xué)科考試要求分為六種能力層級，即識記、理解、分析綜合、鑒賞評價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究創(chuàng)新。

　　1.識記：指識別和記憶，是最基本的能力層級。

　　2.理解：指領(lǐng)會并能做簡單的解釋，是在識記基礎(chǔ)上高一級的能力層級。

　　3.分析綜合：指分解剖析和歸納整理，是在識記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級。

　　4.鑒賞評價(jià)：指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。

　　5.表達(dá)應(yīng)用：指對語文知識和能力的運(yùn)用，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在語言表達(dá)和教學(xué)應(yīng)用方面發(fā)展了的能力層級。

　　6.探究創(chuàng)新：指對某些理論和教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行深入探討，有發(fā)現(xiàn)、有見解、有發(fā)展，將知識、技能融為一體并能靈活駕馭的能力層級。

　　對以上六個能力層級均可有難易不同的考查。

　　三、考試范圍與內(nèi)容

　　(一)學(xué)科專業(yè)知識

　　1.中學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容