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2022年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源》章節(jié)練習(xí):第一章

  1[.單選題]關(guān)于人格、情境與行為模式之間的關(guān)系,下列說(shuō)法不正確的是()。

  A.人格是一種結(jié)構(gòu)化的內(nèi)在系統(tǒng),它的形成受到遺傳和環(huán)境的交互作用

  B.人格是穩(wěn)定的,貫穿其一生的東西是不會(huì)變的

  C.在所有的情境下人們的行為都保持一致

  D.行為具有跨情境一致性

  [答案]C

  [解析]首先,人格是一種結(jié)構(gòu)化的內(nèi)在系統(tǒng),它的形成受到遺傳和環(huán)境的交互作用;其次,人格是穩(wěn)定的,雖然個(gè)體的行為方式和體驗(yàn)特點(diǎn)會(huì)隨著時(shí)間的推移而發(fā)生變化,但其貫穿一生的東西是不會(huì)變的。最后,行為的跨情境一致性,這并不是說(shuō)在所有的情境下人們的行為都保持一致,而是指?jìng)(gè)人的目標(biāo)和行為傾向會(huì)保持相對(duì)的穩(wěn)定。具體的行為可能會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化,但個(gè)體內(nèi)心的自我認(rèn)同,個(gè)體對(duì)外界環(huán)境的知覺(jué)和組織方式,以及個(gè)體的個(gè)人目標(biāo)則很少發(fā)生變化。

  2[.單選題]中國(guó)“大七”人格中人際關(guān)系因素的含義是()。

  A.耐性, 爽直

  B.自信,淡泊

  C.利他,誠(chéng)信,重感情

  D.寬和,熱情

  [答案]C

  [解析]本題考查“大七”人格理論。中國(guó)“大七”人格中人際關(guān)系因素的含義是利他、誠(chéng)信、重感情。A對(duì)應(yīng)的因素為情緒性,B對(duì)應(yīng)的因素為處事態(tài)度,D對(duì)應(yīng)的為因素為善良。

  3[.單選題]個(gè)體的激動(dòng)與進(jìn)取是指()。

  A.敢為性

  B.敏感性

  C.聰慧性

  D.緊張性

  [答案]D

  [解析]A項(xiàng)、敢為性:是指?jìng)(gè)體冒險(xiǎn)和少顧慮的特性,高分代表魯莽,低分代表畏怯;B項(xiàng)、聰慧性:是指?jìng)(gè)體有才華和善思考的特性,高分代表智慧和有才識(shí),低分代表遲鈍和學(xué)識(shí)淺薄;C項(xiàng)、敏感性:是指?jìng)(gè)體的嬌生慣養(yǎng)和感情用事的特性,高分代表敏感與優(yōu)柔寡斷,低分代表理性沉著。D項(xiàng)、緊張性:是指?jìng)(gè)體的激動(dòng)與進(jìn)取,高分代表緊張興奮,低分代表心平氣和。

  4[.多選題]組織行為學(xué)的目標(biāo)是對(duì)組織中人的行為進(jìn)行()。

  A.描述

  B.解釋

  C.預(yù)測(cè)

  D.控制

  E.反饋

  [答案]ABCD

  [解析]組織行為學(xué)是研究人在組織中的行為并對(duì)相應(yīng)的知識(shí)加以應(yīng)用的學(xué)科,它的目標(biāo)是描述、解釋、預(yù)測(cè)和控制組織中人的行為,從而更好地對(duì)組織中人的行為加以管理,以提高組織的績(jī)效。

  5[.多選題]在弗洛伊德看來(lái),人格的()是健康人格的前提。

  A.本我

  B.自我

  C.無(wú)我

  D.超我

  E.忘我

  [答案]ABD

  [解析]本題考查精神分析和人本主義對(duì)人格的看法。在弗洛伊德看來(lái),人格的三個(gè)部分:本我、自我和超我之間的和諧,是健康人格的前提。

  6[.多選題]斯道格迪爾認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具有的特質(zhì)包括()。

  A.對(duì)工作的責(zé)任感

  B.持之以恒

  C.良好的調(diào)試能力

  D.勇于實(shí)踐

  E.忍受挫折

  [答案]ABDE

  [解析]本題考查人格特質(zhì)在組織管理中的價(jià)值。斯道格迪爾認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具有以下特質(zhì):對(duì)所完成的工作有責(zé)任感;在追求目標(biāo)過(guò)程中熱情并能持之以恒;解決問(wèn)題時(shí)勇于冒險(xiǎn)并有創(chuàng)新精神;勇于實(shí)踐;自信;能很好地處理人際關(guān)系并忍受挫折。

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