A. 探究鐵制品在什么條件下生銹

B. 比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力

C. 用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣

D. 探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

考點(diǎn)： 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計與評價;物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素;金屬銹蝕的條件及其防護(hù);防范爆炸的措施.

專題： 簡單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計與評價.

分析： A、根據(jù)鐵生銹的探究不用采用什么特殊材料，只要利用水與空氣即可分析;

B、根據(jù)選擇不同的溶質(zhì)即可探究不同的 物質(zhì)在水中的溶解能力分析;

C、根據(jù)天然氣是易燃性物質(zhì)分析;

D、根據(jù)影響蒸發(fā)快慢的因素設(shè)計實(shí)驗(yàn)即可.

解答： 解：A、鐵生銹的探究不用采用什 么特殊材料，只要利用水與空氣即可，因此利用廚房中的物品可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn);

B、選擇不同的溶質(zhì)即可探究不同的物質(zhì)在水中的溶解能力，因此利用廚房中的物品可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn);

C、天然氣是易燃性物質(zhì)，用燃著的火柴檢查易發(fā)生爆炸，故不可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

D、影響蒸發(fā)快慢的因素可以使溫度、表面積的大小等，因此利用廚房中的物品可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn);

故選項(xiàng)為：C.

點(diǎn)評： 此題是一道與生活相關(guān)的化學(xué)題，解題的關(guān)鍵是能夠?qū)ι�活中的化學(xué)要有較明確的認(rèn)識，屬基礎(chǔ)性知識考查題，難度不大.

12.(3分)(2014•湖州)建立模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，在理解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)時往往引入模型，如圖是某反應(yīng)的微觀模型，有關(guān)該模型的途述中，正確的是(　　)

A. 反應(yīng)前后分子數(shù)目不變 B. 反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變

C. 和 化學(xué)性質(zhì)相似 D. 是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒

考點(diǎn)： 微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;分子的定義與分子的特性.

專題： 化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

分析： 根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的方程式，根據(jù)方程式分析有關(guān)的問題.

解答： 解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物是氧氣，生成物二氧化碳，反應(yīng)的方程式是：2CO+O2 2CO2，由此可知：

A、反應(yīng)前是三個分子，反應(yīng)后是兩各分子，反應(yīng)前后分子數(shù)目該變，故錯;

B、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)前后原子種類沒有發(fā)生改變，故錯;

C、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，一氧化碳和二氧化碳由于分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，故錯;

D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)是由氧分子保持的，故對.

答案 ：D

點(diǎn)評： 本題在解答時，根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu) 成示意圖，寫出反應(yīng)的方程式，由方程式再解答簡單了.