2021年健康管理師《基礎(chǔ)知識(shí)》單選練習(xí)（7）

　　1[.單選題]對(duì)前來康復(fù)的患者，首先要做得是。

　　A.確定功能受限制的性質(zhì)及其嚴(yán)重程度

　　B.確定功能受限制因素

　　C.確定現(xiàn)存的和康復(fù)所要求的功能水平

　　D.以ICF體系作為功能障礙評(píng)定的基本框架

　　E.確定殘疾的程度

　　[答案]C

　　[解析]考查康復(fù)的步驟，理解型題目;康復(fù)工作的第一步就是要知道服務(wù)對(duì)象目前的狀況，ICF提供了一個(gè)良好的分類方案;D是說基本框架，是評(píng)定的依據(jù)，答非所問;ABE均沒有C表述完整，評(píng)定不僅僅是對(duì)殘疾狀態(tài)的分級(jí)，而是整個(gè)功能水平的評(píng)估，故選擇C。

　　2[.單選題]以下屬于作業(yè)療法的有。

　　A.生物反饋療法

　　B.水療法

　　C.日常生活能力訓(xùn)練

　　D.麥肯基力學(xué)療法

　　E.醫(yī)療體操

　　[答案]C

　　[解析]作業(yè)治療(occupationaltherapy，OT):指針對(duì)病、傷、殘者的功能障礙，指導(dǎo)患者參與選擇性功能性活動(dòng)的治療方法。包括認(rèn)知訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、矯形器具和自助具制作、康復(fù)環(huán)境設(shè)計(jì)及改造、社區(qū)及家庭生活技能訓(xùn)練等。其主要作用是減輕殘疾、保持健康，增強(qiáng)患者參與社會(huì)、適應(yīng)環(huán)境、創(chuàng)造生活的能力。如利用患者進(jìn)食、梳洗、穿衣、輪椅與床間的轉(zhuǎn)移等動(dòng)作，改善患者日常生活能力;選用木工活、紡織、刺繡、制陶、手工藝品制作等，改善患者雙手功能等。

　　3[.單選題]采用暗示療法、催眠療法、行為療法等進(jìn)行治療是()。

　　A.物理療法

　　B.作業(yè)療法

　　C.語言治療

　　D.心理治療

　　E.社會(huì)工作

　　[答案]D

　　[解析]記憶題。心理治療(psychologicaltherapy):通過觀察、談話、實(shí)驗(yàn)和心理測(cè)驗(yàn)法(智力、人格、神經(jīng)心理等)對(duì)患者的心理異常進(jìn)行診斷，采用精神支持療法、暗示療法、催眠療法、行為療法、脫敏療法、松弛療法、音樂療法和心理咨詢等對(duì)患者進(jìn)行心理治療的方法。

　　4[.單選題]康復(fù)醫(yī)學(xué)的服務(wù)形式為。

　　A.臨床醫(yī)療服務(wù)

　　B.團(tuán)隊(duì)模式

　　C.單學(xué)科服務(wù)

　　D.護(hù)理服務(wù)

　　E.康復(fù)專業(yè)

　　[答案]B

　　[解析]康復(fù)團(tuán)隊(duì)模式的定義：指多學(xué)科與多專業(yè)合作，共同致力于患者功能康復(fù)的工作方式。

　　進(jìn)入題庫練習(xí)

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