2021年健康管理師多選題錯題練習（12）

　　1[.多選題]常用人際傳播的形式有()

　　A.電視

　　B.報刊

　　C.個人之間

　　D.個人與群體之間

　　E.群體與群體之間

　　[答案]CDE

　　[解析]P134;人際傳播：也稱人際交流，有個人之間、個人與群體之間、群體與群體之間三種形式。

　　2[.多選題]傳播材料制作過程中的制訂計劃應包括()

　　A.確定目標人群

　　B.確定材料種類、數(shù)量、使用范圍

　　C.確定發(fā)放渠道、使用方法

　　D.預試驗與評價方案

　　E.經費預算、時間進度安排

　　[答案]ABCDE

　　[解析]P136;傳播材料制作過程中制定計劃包括：在需求分析基礎之上，根據(jù)信息內容和技術、資源條件等，制訂出詳細材料制作計劃，計劃應包括確定目標人群、材料種類、數(shù)量、使用范圍、發(fā)放渠道、使用方法、預試驗與評價方案、經費預算、時間進度等。

　　3[.多選題]在格林(PRECEDE-PROCEED)模式中，將影響健康相關行為的因素分為()

　　A.重點因素

　　B.傾向因素

　　C.知識因素

　　D.強化因素

　　E.促成因素

　　[答案]BDE

　　[解析]P145;教育與組織診斷：在PRECEDE-PROCEED模式中，將影響健康相關行為的因素分為：傾向因素、強化因素、促成因素三種。

　　4[.多選題]拉斯韋爾1948年提出的經典傳播模式(5W模式)，包括()

　　A.傳播者

　　B.信息與訊息

　　C.媒介渠道

　　D.受傳者

　　E.效果

　　[答案]ABCDE

　　[解析]P134;拉斯韋爾五因素傳播模式：傳播者、信息與訊息、媒介渠道、受傳者、效果。

　　5[.多選題]下列有關KAP模式的敘述正確的是()

　　A.衛(wèi)生保健知識和信息是改變健康行為的基礎

　　B.此模式的實質是認知理論在健康教育中的應用

　　C.信念和態(tài)度是行為改變的動力

　　D.知、信、行三者之間存在著因果關系

　　E.以上均不對

　　[答案]ABCD

　　[解析]P128;知-行-信模式(KAP)：實質上是認知理論在健康教育中的應用。該模式認為衛(wèi)生保健知識和信息是建立積極、正確的信念與速度，進而改變健康相關行為的基礎，而信念和態(tài)度則是行為改變的動力。只有當人們了解了有關的健康知識，建立起積極、正確的信念與速度，才有可能主動地形成能有益于健康的行為，改變危害健康的行為。

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