2021年健康管理師多選題錯(cuò)題練習(xí)（6）

　　1[.多選題]下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)性研究的說(shuō)法正確的是()

　　A.實(shí)驗(yàn)性研究屬于前瞻性研究

　　B.與觀(guān)察性研究根本的不同之處是有人為干預(yù)措施

　　C.某種疾病的危險(xiǎn)因素分布廣泛不易確定高危人群時(shí)需采用社區(qū)試驗(yàn)

　　D.研究對(duì)象可以進(jìn)行隨機(jī)分組

　　E.通常設(shè)有對(duì)照組

　　[答案]ABCDE

　　[解析]P105;實(shí)驗(yàn)性研究的基本特點(diǎn)呢：1)屬于前瞻性研究：必須是干預(yù)在前，效應(yīng)在后;2)隨機(jī)分組;3)設(shè)立對(duì)照組;4)有干預(yù)措施。如果某種疾病的危險(xiǎn)因素分布廣泛，不易確定高危人群時(shí)，需采用社區(qū)試驗(yàn)。

　　2[.多選題]以下哪些是診斷試驗(yàn)真實(shí)性的評(píng)價(jià)指標(biāo)()

　　A.靈敏度

　　B.特異度

　　C.變異系數(shù)

　　D.百分位數(shù)

　　E.似然比

　　[答案]ABE

　　[解析]P107;診斷實(shí)驗(yàn)真實(shí)性的評(píng)價(jià)指標(biāo)：靈敏度、特異度、假陰性率、假陽(yáng)性率、正確診斷指數(shù)。似然比是反映真實(shí)性的一種指標(biāo)，屬于同時(shí)反映靈敏度和特異度的復(fù)合指標(biāo)。

　　3[.多選題]以下關(guān)于等級(jí)資料的描述，正確的有()

　　A.介于定量測(cè)量和定性觀(guān)察之間的測(cè)量資料

　　B.通常有三個(gè)以上資料

　　C.等級(jí)資料和計(jì)數(shù)資料可統(tǒng)稱(chēng)為分類(lèi)變量

　　D.等級(jí)資料是多分類(lèi)資料

　　E.陰性、陽(yáng)性、強(qiáng)陽(yáng)性為等級(jí)資料

　　[答案]ACDE

　　[解析]P112;等級(jí)資料：介于定量測(cè)量和定性觀(guān)察之間的半定性觀(guān)察結(jié)果，通常有兩個(gè)以上等級(jí)，如陽(yáng)性、陰性、強(qiáng)陽(yáng)性、治愈、好轉(zhuǎn)、有效、無(wú)效等。等級(jí)資料和計(jì)數(shù)資料又可統(tǒng)稱(chēng)為分類(lèi)變量，屬多分類(lèi)資料。

　　4[.多選題]以下哪些為描述離散趨勢(shì)的指標(biāo)()

　　A.標(biāo)準(zhǔn)差

　　B.極差

　　C.誤差

　　D.方差

　　E.變異系數(shù)

　　[答案]ABDE

　　[解析]P116;描述離散趨勢(shì)的指標(biāo)：方差與標(biāo)準(zhǔn)差、極差、百分位數(shù)、變異系數(shù)。

　　5[.多選題]下列屬于描述性研究方法的有()

　　A.病例對(duì)照研究

　　B.隊(duì)列研究

　　C.現(xiàn)況研究

　　D.篩檢

　　E.生態(tài)學(xué)研究

　　[答案]CDE

　　[解析]P99;描述性研究方法：包括爆發(fā)調(diào)查、病例及病例組分析、生態(tài)學(xué)研究和現(xiàn)況調(diào)查等研究方法。

　　進(jìn)入題庫(kù)練習(xí)

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