2020健康管理師考試《基礎知識》搶分題:第五套

　　一、單選題

　　1. 非語言溝通不包括什么

　　A.類語言 B.時間語

　　C.空間語 D.靜態(tài)體語

　　E.傾聽

　　2. (干預活動暴露率)/(預期達到的參與百分比)×100% 是哪個健康管理過程指標的計算公式：

　　A.項目活動執(zhí)行率 B.干預活動覆蓋率

　　C.干預活動暴露率 D.干預活動有效指數(shù)

　　3. 為改變人們行為的健康教育服務，下列哪項描述最準確：

　　A.醫(yī)療、檢測知識、技術與服務 B.疾病診斷與檢測技術

　　C.救護知識與技術 D.衛(wèi)生保健知識與技術

　　4. 人們感知信息，認同信息內容，產生行為意愿的理論是：

　　A.健康信念理論 B.認知理論

　　C.行為理論 D.自我效能理論

　　5. 對于成癮行為來說，在一般行為改變5個階段外，還須增加的第6個階段是:

　　A.沒有打算階段 B.準備階段

　　C.維持階段 D.終止階段

　　參考答案及解析：

　　1.【答案】E。解析：非語言傳播技巧包括：靜態(tài)體語、動態(tài)體語、時間語、空間語、類語言。傾聽技巧是另外一種溝通技巧，屬于語言溝通。

　　2.【答案】D。解析：“健康管理過程評價指標包括：(1)項目活動執(zhí)行率=(某時段已執(zhí)行項目活動數(shù))/(某時段應執(zhí)行項目活動數(shù))×100%;(2)干預活動覆蓋率=(參與某種干預活動的人數(shù))/(目標人群總人數(shù))×100%;(3)干預活動有效指數(shù)=(干預活動覆蓋率)/(預期達到的參與百分比)×100%�！�

　　3.【答案】D。解析：健康教育(health-education)是通過信息傳播和行為干預，幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識、樹立健康觀念，自愿采納有利的健康行為和生活方式的教育活動與過程，其目的是消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進建康和提高生活質量。健康教育的著眼點是促進個人或群體改變不良的行為與生活方式。

　　4.【答案】A。解析：健康信念模式(health belief model，HBM)理論強調感知(perception)在決策中的重要性，影響感知的因素很多，是運用社會心理學方法解釋健康相關行為的理論模式。該理論認為信念是人們采納有利于健康的行為的基礎，人們如果具有與疾病、健康相關的信念，他們就會采納健康行為，改變危險行為。

　　5.【答案】D。解析：行為改變的階段理論，把行為轉變分為5個階段，對于成癮行為來說，還有第6個階段即終止階段：沒有打算階段、打算階段、準備階段、行動階段、維持階段、終止階段。