2018年三級健康管理師考試模考試題2

　　1、健康管理師可以提供健康管理服務(wù)的方面是( BDE )

　　A、負(fù)責(zé)采集和管理個體或群體的健康信息，評估個體或群體的健康和疾病危險性，作出疾病診斷

　　B、進(jìn)行個體或群體的健康咨詢與指導(dǎo)，制定個體或群體的健康促進(jìn)計劃

　　C、對個體或群體進(jìn)行健康維護(hù)和疾病治療，對個體或群體進(jìn)行健康教育

　　D、進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)

　　E、進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估

　　2、以下可用來描述計量資料的離散程度的指標(biāo)是( B )。

　　(A)算術(shù)均數(shù)

　　(B)幾何均數(shù)

　　(C)中位數(shù)

　　(D)標(biāo)準(zhǔn)差

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　　3、心理評估的常用方法包括( ACDE )

　　A、調(diào)查法B、前瞻法C、觀察法D、會談法E、作品分析法

　　4、健康管理可提供的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)幫助是( ABD )

　　A、識別、控制健康危險因素，實(shí)施個性化健康教育

　　B、指導(dǎo)醫(yī)療需求，協(xié)調(diào)醫(yī)療服務(wù)，輔助臨床決策

　　C、實(shí)施專業(yè)化的健康診療風(fēng)險控制

　　D、實(shí)現(xiàn)全程健康信息管理

　　E、企業(yè)員工健康風(fēng)險評估項(xiàng)目

　　5、生活質(zhì)量評價最常用的方式是(C)。

　　A、身體機(jī)能測量 B、實(shí)驗(yàn)室檢查

　　C、采用標(biāo)準(zhǔn)化問卷進(jìn)行評價 D、結(jié)合既往病史給予臨床診斷結(jié)果

　　6、今后將利用衛(wèi)生服務(wù)的主要技術(shù)和方法是( BC )

　　A、以數(shù)學(xué)監(jiān)測模型為主的評估

　　B、以問卷為基礎(chǔ)的健康評估

　　C、以醫(yī)療衛(wèi)生花費(fèi)為基礎(chǔ)的評估

　　D、以市場需求為基礎(chǔ)的評估

　　E、以風(fēng)險評估為主的預(yù)測

　　7、健康風(fēng)險評估和分析是( A )

　　A.對個體和群體健康風(fēng)險的評估和分析B.對體檢中心X光機(jī)器健康風(fēng)險的評估和分析

　　C.對群體和醫(yī)療機(jī)構(gòu)健康風(fēng)險的評估和分析D.對大學(xué)生和課堂環(huán)境健康風(fēng)險的評估和分析

　　E.對個體和家庭財產(chǎn)健康風(fēng)險的評估和分析

　　8、prim(A)ry he(A)lth (C)(A)re的含義是( D )。

　　(A)低級的衛(wèi)生服務(wù)

　　(B)初步的衛(wèi)生服務(wù)

　　(C)社會主義初級階段的衛(wèi)生服務(wù)

　　(D)適合我國農(nóng)村的衛(wèi)生服務(wù)

　　9、“圣人不治已病治未病，不治已亂治未亂，此之謂也。夫病已成而后藥之，亂已成而后治之，譬猶渴而穿并，斗而鑄錐，不亦晚乎”這段話摘自( B )

　　A.《呂氏春秋盡數(shù)》

　　B.《黃帝內(nèi)經(jīng)素間》

　　C.《傷寒論》

　　D.《千金要方》

　　E.《本草綱目》

　　10、關(guān)于風(fēng)險的描述，描述正確的是(B)

　　A、風(fēng)險是完全可以避免的

　　B、風(fēng)險是指未來的不確定性

　　C、風(fēng)險是主觀存在的

　　D、風(fēng)險絕對沒有規(guī)律性

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