2018年三級健康管理師考試預(yù)習(xí)試題8

　　1.生產(chǎn)過程中存在的物理性有害因素(ABCE)

　　A.不良?xì)庀髼l件

　　B.異常氣壓

　　C.電離輻射

　　D.非電離輻射

　　E.振動和噪聲

　　2.疾病風(fēng)險評估主要步驟(ABCE)

　　A.選擇要預(yù)測的疾病(病種) B.不斷發(fā)現(xiàn)并確定與該疾病發(fā)生有關(guān)危險因素

　　C.應(yīng)用適當(dāng)?shù)姆椒ń�立疾病風(fēng)險預(yù)測模型 D.詳細(xì)研究該疾病注重防患于未然

　　E.驗證評估模型的準(zhǔn)確性

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　　3.疾病風(fēng)險評估的主要目的(BCDE)

　　A.測量患者對疾病的心理承受能力

　　B.篩查出患有指定疾病的個體，引入需求管理或疾病管理

　　C.測量醫(yī)生和/或患者良好臨床實踐的依從性與有效性

　　D.測量特定的干預(yù)措施所達(dá)到的健康結(jié)果

　　E.測量醫(yī)生和/或患者的滿意度

　　4.HRA(健康風(fēng)險評估)問卷的主要組成包括(ABCDE)

　　A.生理、生化數(shù)據(jù)，如身高、體重、BP、血脂

　　B.生活方式數(shù)據(jù)，如吸煙，膳食，運動習(xí)慣等

　　C.個人或家庭健康史

　　D.其他危險因素，如精神壓力

　　E.態(tài)度和知識方面的信息

　　5.下列哪項不屬于生活方式管理特點?( C )

　　A 以個體為中心，強調(diào)個體健康責(zé)任和作用

　　B 以預(yù)防為主，有效整合三級預(yù)防。

　　C 健康評估與監(jiān)測相結(jié)合

　　D 通常與其他健康管理策略聯(lián)合進(jìn)行

　　6.在實踐中，激勵是指：( D )P22

　　A傳遞知識，確立態(tài)度，改變行為

　　B通過一系列的參與式訓(xùn)練與體驗，培訓(xùn)個體掌握行為矯正的技術(shù)。

　　C利用社會營銷的技術(shù)推廣健康行為，營造健康的大環(huán)境，促進(jìn)個體改變不健康的行為。

　　D通過正面強化、反面強化、反饋促進(jìn)、懲罰等措施進(jìn)行行為矯正。

　　E 依據(jù)循證醫(yī)學(xué)和循證公共衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防和控制及規(guī)范確定和實施

　　7.下列不屬于疾病管理主要特點的是( A )：P24

　　A 幫助病人了解治療的益處和風(fēng)險

　　B不以單個病例和/或其單次就診事件為中心，而關(guān)注個體或群體連續(xù)性的健康狀況與生活質(zhì)量

　　C 目標(biāo)人群是患有特定疾病的個體。

　　D醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及干預(yù)措施的綜合協(xié)調(diào)

　　8.我國商業(yè)健康保險的現(xiàn)狀(BE)

　　A.主要由壽險公司承辦的一些單一險種

　　B.目前有四家健康公司開展較窄業(yè)務(wù)

　　C.有很多健康險公司開展較多靈活多樣的業(yè)務(wù)

　　D.兩家合資公司被批準(zhǔn)今后有巨大的發(fā)展空間

　　E.目前我國商業(yè)健康險還處于發(fā)展的初級階段

　　9.《食品衛(wèi)生法》對生產(chǎn)經(jīng)營的食品有如下要求(ABCD)

　　A.無毒 B. 無害 C.有營養(yǎng) D.色、香、味等感官性狀 E.霉?fàn)�、變質(zhì)

　　10.老年人用藥應(yīng)注意(ABCDE)

　　A.嚴(yán)格掌握用藥指征，合理選藥

　　B.用藥種類能少時就不要增多

　　C.從小劑量開始

　　D.簡化用法劑量方案

　　E.熟悉所給藥物的實際來源，廠家和藥價

　　11.健康教育與健康促進(jìn)計劃設(shè)計的基本步驟(ABCDE)

　　A.社區(qū)需求評估

　　B.確定優(yōu)先項目并確定總體目標(biāo)和具體目標(biāo)

　　C.制定干預(yù)策略

　　D.制定計劃實施方案

　　E.制定計劃評價方案

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