2018年三級健康管理師考試試題及答案2

　　簡答題

　　1.如何做到合理用藥?

　　要做到合理用藥，首先要明確疾病的診斷，有選擇地用藥;其次，在初步確定使用哪一類藥物后，要根據(jù)所選藥物的藥效動力學(xué)和藥代動力學(xué)的特點制定合適的劑量、給藥途徑、療程等。此外，要考慮可能出現(xiàn)的藥物不良反應(yīng)，最好達到個體化給藥

　　2.物理治療方法的應(yīng)用范圍?

　　各種炎癥尤其是慢性炎癥的恢復(fù)治療;各種神經(jīng)系統(tǒng)疾病或損傷的恢復(fù)治療;各種原因?qū)е碌募∪鈸p傷的治療;術(shù)后并發(fā)癥的治療;一些療法如超聲波擴大了原有作用，成為外科手術(shù)工具。

　　病因復(fù)雜，其發(fā)病與不良行為和生活方式密切相關(guān);潛伏期較長，沒有明確的患病時間;病程長，隨著疾病的發(fā)展，表現(xiàn)為功能進行性受損或失能;很難徹底治愈，表現(xiàn)為不可逆。

　　4.醫(yī)學(xué)統(tǒng)計中，假設(shè)檢驗的基本步驟?

　　建立假設(shè)檢驗，確定檢驗水準;選定檢驗方法，計算檢驗統(tǒng)計量;確定P值，做出推斷結(jié)論。

　　5.簡答健康保險對健康管理的意義?

　　(1)健康保險促進健康管理的資源配置與整合。(2)健康保險可作為健康管理的戰(zhàn)略性市場渠道。(3)健康保險能夠監(jiān)督評價健康管理業(yè)的成熟發(fā)展。(4)健康保險能夠加強健康管理的良好認同度。

　　6.學(xué)校健康促進的任務(wù)有哪些?

　　(1)提高對健康的認知水平，增強自我保健意識和能力。(2)降低常見病患病率，提高生長發(fā)育水平。(3)預(yù)防各種心理障礙，促進心理健康發(fā)展。(4)發(fā)揮健康潛能，提高學(xué)習(xí)效率。

　　論述題

　　1.簡述蔬菜、水果的健康管理價值?

　　(1)碳水化物包括糖、淀粉、纖維素和果膠物質(zhì)。其所含種類及數(shù)量，因食物的種類和品種有很大差別。

　　(2)維生素新鮮蔬菜水果是提供抗壞血酸、胡蘿卜素、核黃素和葉酸的重要來源。

　　(3)無機鹽其含量豐富，如鈣、磷、鐵、鉀、鈉、鎂、銅等，是無機鹽的重要來源，對維持機體酸堿平衡起重要作用。綠葉蔬菜一般含鈣在100mg/100g以上，含鐵1~2mg/100g。但要注意在烹調(diào)時去除部分草酸，可有利于無機鹽的吸收。

　　(4)芳香物質(zhì)、有機酸和色素蔬菜、水果中常含有各種芳香物質(zhì)和色素，使食品具有特殊的香味和顏色，可賦予蔬菜水果良好的感官性狀。芳香物質(zhì)為油狀揮發(fā)性物質(zhì)，稱油精。水果中的有機酸以蘋果酸、檸檬酸和酒石酸為主，此外還有乳酸、琥珀酸等，有機酸因水果種類、品種和成熟度不同而異。有機酸促進食欲，有利于食物的消化。同時有機酸可使食物保持一定酸度，對維生素C的穩(wěn)定性具有保護作用。

　　此外，蔬菜水果中還含有一些酶類、殺菌物質(zhì)和具有特殊功能的生理活性成分。

　　2.簡述如何進行健康管理健康教育?

　　(1)有計劃地對從事農(nóng)業(yè)、商業(yè)、糧食、輕工、計劃等部門的有關(guān)人員進行健康管理知識培訓(xùn)。

　　(2)將健康管理知識納入中小學(xué)的教育內(nèi)容。

　　(3)將健康管理工作內(nèi)容納入到初級衛(wèi)生保健服務(wù)中，提高初級衛(wèi)生保健人員的健康管理知識水平，并通過他們知道居民因地制宜，合理利用當?shù)厥澄镔Y源改善健康管理狀況。

　　(4)利用各種宣傳媒介，廣泛開展群眾性健康管理宣傳教育活動，推薦合理的膳食模式和健康的生活方式，糾正不良飲食習(xí)慣。

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