2019年健康管理師四個批次考試結(jié)束了,2020年健康管理師考試減少為三個批次,有考生納悶了,是不是考試批次減少了,就證明“健康管理師”這個證書價值降低了呢?
事實恰好相反。近日,國家醫(yī)學考試網(wǎng)發(fā)布了2020國家醫(yī)師資格考試系列指導用書,它從另外一個側(cè)面預示2020健康管理師還會“大火”。
為幫助考生有效掌握其執(zhí)業(yè)所必須具備的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,安全有效地從事醫(yī)療、預防和保健工作,根據(jù)2019版《醫(yī)師資格考試大綱》的要求和特點,結(jié)合2019年考試工作中發(fā)現(xiàn)的問題、積累的經(jīng)驗以及考試改革的最新動態(tài),國家醫(yī)學考試中心組織專家精心修訂了2020國家醫(yī)師資格考試系列指導用書。該系列指導用書包括臨床、口腔、公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師兩級三類的《實踐技能指導用書》《醫(yī)學綜合指導用書》《模擬試題解析》,以及《醫(yī)學人文概要》《鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試指導用書》等,共20種,由人民衛(wèi)生出版社獨家出版。
在總結(jié)醫(yī)師資格考試工作改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,國家醫(yī)學考試中心繼續(xù)堅持以崗位勝任力為導向的原則,努力踐行從“以治病為中心”向“以健康為中心”轉(zhuǎn)變的發(fā)展理念,在不斷深入總結(jié)醫(yī)師資格考試工作改革取得的成果和經(jīng)驗基礎(chǔ)上,對2020年版國家醫(yī)師資格考試系列指導用書進行了全面修訂:
國家對醫(yī)師的培養(yǎng),從“以治病為中心”向“以健康為中心”轉(zhuǎn)變,這說明,未來的醫(yī)師在擔負救死扶傷的使命之外,也要注重健康理念的傳播。
1.牢固樹立“大衛(wèi)生、大健康”理念,有效引導考生堅持預防為主、防治結(jié)合的原則,提高健康知識普及的能力。衛(wèi)生與健康并行,2020年健康管理師考試的熱度只增不會減的,畢竟,健康管理人才還有很大的缺口。
2.重點梳理各年齡段主要常見病、多發(fā)病相關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)知識、病因和發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、治療原則等醫(yī)學知識,提高膳食指導、科學健身、有效控煙、促進心理健康等健康服務(wù)能力。
3.聚焦重點人群,加強對慢性心腦血管疾病、癌癥、慢性呼吸系統(tǒng)疾病、糖尿病等慢性病醫(yī)學知識的梳理,提高考生對慢性病、職業(yè)病、傳染病、地方病的防控能力。
4.依據(jù)最新修訂的法律法規(guī)和部門規(guī)章,增加和修訂相關(guān)章節(jié)內(nèi)容。
5.特別強調(diào)“進一步加強以醫(yī)學職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)價值觀為基本內(nèi)容的職業(yè)素質(zhì)教育,著力培養(yǎng)學生‘珍愛生命、大醫(yī)精誠’的救死扶傷精神,引導學生將預防疾病、解除病痛和維護群眾健康權(quán)益作為從醫(yī)的神圣職責!痹谛l(wèi)生健康領(lǐng)域弘揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的新時期職業(yè)精神,為人民群眾提供全方位全周期的健康服務(wù)。
隨著新醫(yī)改的不斷深入,“預防為主,防治結(jié)合”的醫(yī)療理念得到了進一步的推廣,2020版醫(yī)師教材觀念的轉(zhuǎn)變也更加說明了這一點。現(xiàn)階段,國家僅開放三級健康管理師考試,報考門檻并不算高,只需要滿足以下條件之一即可:
(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學專科以上學歷證書。<醫(yī)療衛(wèi)生類專業(yè)分類>
(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學專科以上學歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上,經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。<本職業(yè)及相關(guān)職業(yè)介紹>
(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等專科以上學歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上,經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
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