關(guān)于寫作和聽(tīng)力機(jī)經(jīng)的使用方法

　　(1)了解聽(tīng)力和閱讀文章的話題。熟悉話題的好處使考場(chǎng)上能更集中文章的注意力。

　　(2) 熟悉文章Outline(結(jié)構(gòu))。大體上的結(jié)構(gòu)有助于文字信息識(shí)別和篩選。

　　(3)記憶重點(diǎn)細(xì)節(jié)�？忌�能回憶出的細(xì)節(jié)一定都是重要的細(xì)節(jié)，非常值得我們記住甚至背誦，細(xì)節(jié)為一些文章的知識(shí)點(diǎn)，帶著細(xì)節(jié)的了解再去聽(tīng)、讀文章的效果是事半功倍的。

　　(4)牢記考點(diǎn)。按照每篇文章考生的回憶考點(diǎn)題目，背誦答案!

　　(5)熟記詞匯。詞匯是文章最微小的元素，提前掌握詞匯會(huì)讓你在考場(chǎng)上如有神助，所向披靡的!——詞匯都遇到了自己熟悉的詞匯，你會(huì)覺(jué)得無(wú)比擅長(zhǎng)文章的!

　　關(guān)于閱讀機(jī)經(jīng)用法的3點(diǎn)建議

　　(1)提前準(zhǔn)備思路和模板。根據(jù)話題大致將要書寫的內(nèi)容或者例子準(zhǔn)備好，到考場(chǎng)上迅速精準(zhǔn)的釋放。

　　(2)提前些好范文。就算不中標(biāo)，也畢竟是真題，鍛煉自己的寫作能力。寫作機(jī)經(jīng)后面附有參考答案，大家可以參考作者的思路和寫作語(yǔ)言。

　　(3)對(duì)于綜合寫作提前了解聽(tīng)的和閱讀的文章的要點(diǎn)更能讓你的綜合寫作在考場(chǎng)上信手拈來(lái)!

　　口語(yǔ)機(jī)經(jīng)如何使用

　　重中之重是——要限時(shí)練習(xí)并反復(fù)錄音，直至背誦流利連貫。

　　為什么這是重中之重?很多考生只是把口語(yǔ)話題在表面上看一下，簡(jiǎn)單寫一寫，根本就不背誦下來(lái)，也不錄音糾正自己。導(dǎo)致失敗的例子層出不窮比比皆是：到了考場(chǎng)發(fā)現(xiàn)中標(biāo)了，結(jié)果無(wú)法自由流利的作答口語(yǔ)，這是預(yù)測(cè)界最大的遺憾和悲哀。你不知道不可怕，可怕的是你上了考場(chǎng)發(fā)現(xiàn)你知道被自己“不知道了”。

　　如眾所周知的，機(jī)經(jīng)的最大價(jià)值在口語(yǔ)和作文部分。閱讀和聽(tīng)力只需看加試即可，因?yàn)橐粊?lái)內(nèi)容很多，即使看了也記不住，二來(lái)重復(fù)性無(wú)規(guī)律可循。但是口語(yǔ)和作文內(nèi)容量不大，好好利用機(jī)經(jīng)是有事半功倍的效果的，畢竟這些都是實(shí)實(shí)在在的真題。機(jī)經(jīng)重復(fù)率比較高，也就是說(shuō)題庫(kù)并不大，所以考試碰到原題的可能性很高。所以把這些題目在考前兩三天看個(gè)兩遍絕對(duì)值的。而對(duì)于新

　　來(lái)說(shuō)，我們可以這樣利用機(jī)經(jīng)：Q1-Q2：這個(gè)自不用說(shuō)，對(duì)著以前的機(jī)經(jīng)反復(fù)練習(xí)，題目都在這個(gè)范圍內(nèi)。即使不是一模一樣的題，但是內(nèi)容是相同的。Q3-Q6：市面上的參考練習(xí)材料大多跟真題有差距，分析機(jī)經(jīng)可以使我們更加了解真題出題思路。如第5題大多數(shù)的solution不是建議改期postpone/delay/就是和教授商量，對(duì)于這些經(jīng)常出現(xiàn)的套路可以實(shí)現(xiàn)想好表達(dá)方法，比如如果你覺(jué)得改期好，如何表達(dá)你的理由等等�；蛘吣阏J(rèn)為要跟教授商量，應(yīng)該怎么表達(dá)，比如教授會(huì)體諒難處，教授喜歡問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生這些都可以事先準(zhǔn)備一下，想想到時(shí)候怎么說(shuō)。