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基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)知識(shí)問答(三)

來源:考試網(wǎng)  [ 2018年02月28日 ]  【

  基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)知識(shí)問答:患者環(huán)境與健康

  1.簡(jiǎn)述人類環(huán)境的分類及影響健康的因素。

  答:分類:生理環(huán)境、物理環(huán)境、心理社會(huì)環(huán)境。

  因素:自然環(huán)境:包括大氣污染、水污染、土壤污染、噪聲污染、吸煙煙霧污染、溫度過高或過低、輻射、廢料、室內(nèi)空氣污染。

  社會(huì)環(huán)境:社會(huì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)階層、社會(huì)關(guān)系、文化因素、生活方式、衛(wèi)生服務(wù)。

  2 .病室最適宜的溫度和濕度是多少?

  答:一般人最適宜室溫在18 一22 ℃ ;新生兒及老年人室溫以22 一24 ℃ 為佳;室內(nèi)相對(duì)濕度為50 %一60 %。

  3 .病室濕度過高或過低對(duì)人體有何影響?

  答:濕度過高或過低都會(huì)給患者帶來不適感。濕度過高,蒸發(fā)作用弱,可抑制出汗,患者感到潮濕、氣悶,尿液排出量增加,加重腎臟的負(fù)擔(dān);濕度過低,空氣干燥,人體蒸發(fā)大量水分,引起口干舌燥、咽痛、煩渴等表現(xiàn),對(duì)呼吸道疾患或氣管切開患者尤其不利。

  4 .如何滿足住院患者的身心需要?

  答:協(xié)助患者了解和熟悉環(huán)境,滿足患者對(duì)疾病知識(shí)的需求,鼓勵(lì)患者參與決策、滿足患者交往的需要,做好健康教育及出院指導(dǎo)。

  5 .患者常有的角色適應(yīng)證有哪些?

  答:1 .角色行為沖突:指患者患病后不能很順利進(jìn)入患者角色,仍放不下病前 承擔(dān)的角色,產(chǎn)生煩躁不安、郁悶或焦慮。

  2 .角色行為缺如:不承認(rèn)或不愿承認(rèn)自己的病,如精神病患者不承認(rèn)自己有病;青年人生了病不以為然;患有氣管炎仍吸煙等。

  3 .角色行為強(qiáng)化:患者已基本康復(fù)仍感覺自己體力、精力不行,過分依賴于他人,希望得到更多的關(guān)懷照顧。

責(zé)編:liumin2017

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