[單選題]患兒，女，9個月。腹瀉3日，每日大便20余次，蛋花樣，入院后給予補液、糾正酸中毒后患兒易出現(xiàn)()。

　　A低鉀癥狀

　　B低鈉癥狀

　　C低蛋白血癥

　　D低氯癥狀

　　E高磷癥狀

　　參考答案：A

　　參考解析：胃腸道分泌液中含鉀較多，腹瀉時患兒多有不同程度的低鉀，在脫水未糾正之前，鉀的總量雖減少，但是由于血液濃縮、酸中毒等原因，血鉀濃度多數(shù)正常，隨著脫水的糾正、血鉀被稀釋、酸中毒被糾正等，鉀由細胞外向細胞內(nèi)轉(zhuǎn)移鉀還隨大便繼續(xù)丟失，使血鉀繼續(xù)降低隨即出現(xiàn)缺鉀癥狀(A對)。

　　[單選題]由于母親相信進口代乳品營養(yǎng)價值比母乳好，而給嬰兒使用代乳品，這對于母乳喂養(yǎng)來說是

　　A傾向因素

　　B促成因素

　　C強化因素

　　D環(huán)境因素

　　E心理因素

　　參考答案：A

　　參考解析：個人的知識、態(tài)度、信念、價值觀是健康行為的傾向因素，故選A�！驹擃}針對“健康教育診斷”知識點進行考核】

　　[單選題]護士長在處理兩個護士的沖突，采用的方法是大事講原則小事講風(fēng)格，此做法是

　　A壓制沖突

　　B不予理睬

　　C和平共處

　　D推延

　　E第三者仲裁

　　參考答案：C

　　參考解析：和平共處，沖突各方采取求同存異，和平共處的方式，避免把意見分歧公開化。這樣做，雖不能消除分歧，但可以避免沖突的激化。領(lǐng)導(dǎo)者對于一些無原則的糾紛，可勸導(dǎo)雙方大事講原則小事講風(fēng)格。 【該題針對“沖突”知識點進行考核】

　　[單選題]移位菌群失調(diào)原因與下列哪些因素?zé)o關(guān)

　　A不適當(dāng)使用抗菌藥物

　　B外科手術(shù)

　　C插管或介入治療

　　D免疫功能下降

　　E細菌結(jié)構(gòu)變化

　　參考答案：E

　　參考解析：在醫(yī)院中嚴(yán)重的是移位菌群失調(diào)，即正常菌群由原籍生境轉(zhuǎn)移到外籍生境或本來無菌的部位定植或定居，如大腸中的大腸埃希菌、銅綠假單胞菌轉(zhuǎn)移到呼吸道或泌尿道定居。其原因多為不適當(dāng)?shù)厥褂每股�素，即該部位的正常菌群被抗生素抑制或消滅，從而為外來菌或過路菌提供了生存的空間和定植的條件。

　　[單選題]以下藥物在治療充血性心力衰竭時較少使用的是

　　A強心苷制劑

　　B利尿劑

　　C血管收縮劑

　　D鎮(zhèn)靜藥物

　　E促進心肌代謝的藥物

　　參考答案：C

　　參考解析：對于充血性心力衰竭主要是采取綜合措施，除吸氧、鎮(zhèn)靜外，還要應(yīng)用速效強心苷制劑，同時應(yīng)用快 速強效利尿劑及血管擴張劑，積極祛除病因及誘因，并給予促進心肌代謝的藥物。

　　[單選題]不宜進行母乳喂養(yǎng)的情況是

　　A天氣炎熱

　　B乳兒患病

　　C多胎妊娠的母親

　　D母親患結(jié)核

　　E母親患糖尿病

　　參考答案：D

　　[單選題]新生兒窒息無自主呼吸時，加壓給氧的通氣頻率為每分鐘

　　A10～20次

　　B20～30次

　　C30～40次

　　D40～50次

　　E50～60次

　　參考答案：C

　　參考解析：建立呼吸，增加通氣過程，如無自主呼吸、心率小于100次\分者，應(yīng)立即用復(fù)蘇器加壓給氧，面罩應(yīng)密閉遮蓋口鼻，同期頻率為30--40次\分。

　　[單選題]嬰兒期計劃免疫，下列哪項錯誤

　　A2個月開始服脊灰減毒活疫苗糖丸

　　B2～3個月接種卡介苗

　　C8個月注射麻疹疫苗

　　D3個月接種百、白、破三聯(lián)疫苗

　　E1歲后結(jié)合季節(jié)，注射乙腦疫苗

　　參考答案：B

　　參考解析：接種卡介苗的時間應(yīng)在生后2--3天，而非2--3個月。

　　[單選題]為保持病室安靜應(yīng)

　　A工作人員在進行操作時應(yīng)做到"四輕"

　　B白天病區(qū)環(huán)境噪音標(biāo)準(zhǔn)在35～50dB

　　C兩人交談的最 佳距離是3m

　　D病室安裝隔音罩

　　E病區(qū)多種花草、樹木，減少噪音

　　參考答案：A

　　[單選題]社區(qū)護士在主持老年人進行以“冬季老年人保健”為主題的小組討論過程中，不恰當(dāng)?shù)男袨槭?/p>

　　A對每位參與者表示歡迎

　　B請每位參與者自我介紹

　　C對發(fā)言踴躍者給予肯定性反饋

　　D提出可引發(fā)爭論的開放式問題以打破僵局

　　E討論偏離主題時，出于禮貌，不作任何引導(dǎo)

　　參考答案：E

　　參考解析：小組討論過程中，社區(qū)護士要熱情接待、說好開場白、建立融洽的關(guān)系、鼓勵大家發(fā)言、當(dāng)出現(xiàn)討論偏離主題、爭論激烈或因某個人健談而形成“一言堂”時，主持人應(yīng)以及時提醒、婉轉(zhuǎn)引導(dǎo)、禮貌插話等方式控制討論的局面。

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