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主管護(hù)師

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2020年主管護(hù)師考試試題及答案:護(hù)理管理(5)

來源:考試網(wǎng)  [ 2020年02月13日 ]  【

  相關(guān)專業(yè)知識-第五章-護(hù)理人力資源管理

  1、下列屬于人員管理基本原則的是

  A、以人為本原則

  B、責(zé)權(quán)一致原則

  C、系統(tǒng)管理原則

  D、經(jīng)濟(jì)效能原則

  E、合理結(jié)構(gòu)原則

  2、不屬于護(hù)理人員編設(shè)原則的是

  A、以人為本原則

  B、優(yōu)化組合原則

  C、經(jīng)濟(jì)效能原則

  D、動態(tài)調(diào)整原則

  E、合理結(jié)構(gòu)原則

  3、根據(jù)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人員崗位結(jié)構(gòu)比例原則》,三級醫(yī)院的高級、中級、初級員工的比例應(yīng)為

  A、1:4:7

  B、1:2:8

  C、1:3:8

  D、1:3:6

  E、1:4:8

  4、下列屬于護(hù)理人員排班基本原則的是

  A、職務(wù)要求明確原則

  B、人員結(jié)構(gòu)合理原則

  C、責(zé)權(quán)利一致原則

  D、靈活調(diào)整原則

  E、重視護(hù)士排班需求原則

  試題來源:考試網(wǎng)2020年主管護(hù)師考試題庫在線體驗

  5、下列不屬于自我排班優(yōu)點的是

  A、提高護(hù)理人員積極性

  B、護(hù)士個別需要得到照顧

  C、團(tuán)體凝聚力提高

  D、護(hù)士長與護(hù)士關(guān)系融洽

  E、護(hù)士長節(jié)省排班時間

  6、下列屬于院內(nèi)護(hù)士培訓(xùn)方法的是

  A、全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)

  B、定期出國開會

  C、專題研究

  D、提高學(xué)歷

  E、自學(xué)

  7、下列是護(hù)理人才培養(yǎng)的方法是

  A、科研能力

  B、實踐技能

  C、創(chuàng)新思維

  D、基礎(chǔ)訓(xùn)練

  E、科室輪轉(zhuǎn)

  8、某醫(yī)院有400張病床,根據(jù)編制原則,其工作人員的編設(shè)約為

  A、560~600

  B、420~560

  C、640~680

  D、520~560

  E、500~600

  9、確定護(hù)理人員編設(shè)的主要依據(jù)是

  A、醫(yī)院的規(guī)模

  B、醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)狀況

  C、醫(yī)院的類型和等級

  D、滿足病人的護(hù)理需要

  E、護(hù)理人力資源的情況

  10、讓不同年齡階段、個性、特長的護(hù)理人員充分發(fā)揮個人潛能,體現(xiàn)了護(hù)理人員編設(shè)原則中的

  A、滿足病人需要原則

  B、以人為本原則

  C、合理結(jié)構(gòu)原則

  D、優(yōu)化組合原則

  E、經(jīng)濟(jì)效能原則

  11、二級醫(yī)院高、中、初級的比例是

  A、1:3:8

  B、1:3:6

  C、1:2:8~9

  D、1:2:6

  E、2:3:6

  12、屬于護(hù)理人才類型的是

  A、理論人才、實踐人才、臨床護(hù)理專家

  B、高級執(zhí)業(yè)護(hù)士、臨床護(hù)理專家、護(hù)理理論家

  C、管理人才、教育人才、臨床護(hù)理專家

  D、基礎(chǔ)護(hù)理人才、護(hù)理理論專家、高級執(zhí)業(yè)護(hù)士

  E、臨床護(hù)理專家、護(hù)理理論專家

  13、下列護(hù)理內(nèi)容屬于直接護(hù)理項目的是

  A、處理醫(yī)囑

  B、輸液前準(zhǔn)備

  C、交接班

  D、晨間護(hù)理

  E、書寫護(hù)理記錄

  14、為達(dá)到工作目標(biāo),應(yīng)使人員的物質(zhì)和精神上的待遇相一致,體現(xiàn)的是人員管理的哪項基本原則

  A、職務(wù)要求明確原則

  B、責(zé)權(quán)利一致原則

  C、公平競爭原則

  D、用人之長原則

  E、系統(tǒng)管理原則

  15、在護(hù)理人才的智能結(jié)構(gòu)中,屬于能力結(jié)構(gòu)的是

  A、表達(dá)能力

  B、實踐能力

  C、記憶力

  D、觀察力

  E、思考力

  16、某醫(yī)院對臨床護(hù)士進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn),院內(nèi)培訓(xùn)的方法不包括

  A、床邊教學(xué)

  B、讀書報告會

  C、國內(nèi)進(jìn)修

  D、科室輪轉(zhuǎn)

  E、定期查房

  17、不同地區(qū)、不同自然條件的醫(yī)院,以及醫(yī)院的建筑、布局、配備和自動化設(shè)備等是影響護(hù)理人員編設(shè)的哪個因素

  A、工作條件

  B、政策法規(guī)

  C、社會因素

  D、管理水平

  E、工作質(zhì)量

  18、根據(jù)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求,各類患者所需護(hù)理項目可分為

  A、直接護(hù)理和間接護(hù)理

  B、優(yōu)質(zhì)護(hù)理和一般護(hù)理

  C、等級護(hù)理和平級護(hù)理

  D、多級護(hù)理和平級護(hù)理

  E、一級護(hù)理、二級護(hù)理和三級護(hù)理

  19、“護(hù)理管理者在編設(shè)和使用護(hù)理人員時,應(yīng)在保證優(yōu)質(zhì)、高效的基礎(chǔ)上減少人力成本的投入”描述的是護(hù)理人員編設(shè)的

  A、優(yōu)化組合原則

  B、合理結(jié)構(gòu)原則

  C、經(jīng)濟(jì)效能原則

  D、動態(tài)調(diào)整原則

  E、責(zé)權(quán)利一致原則

  20、護(hù)理人員編設(shè)按實際工作量計算法中,確定編設(shè)的依據(jù)不包括

  A、實際工作量

  B、工作效率

  C、工作班次

  D、出勤率

  E、床位使用率

12
責(zé)編:liumin2017

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