實踐能力-第二章 社區(qū)護理工作方法
一、A1
1、④利用書籍、雜志傳授健康知識屬于
A、示教法教育
B、形象化教育
C、專題講座教育
D、傳統(tǒng)方式教育
E、文字語言教育
2、④針對社區(qū)中的高危人群,進行社區(qū)健康教育時應(yīng)側(cè)重于
A、衛(wèi)生保健知識
B、預(yù)防性衛(wèi)生知識
C、康復(fù)知識
D、死亡教育
E、家庭護理技能
二、A2
1、④某護士從該院近3年的護理記錄中隨機抽取100份,分析護理記錄中存在的缺陷,此種科研設(shè)計的類型為
A、前瞻性研究
B、回顧性研究
C、相關(guān)性研究
D、實驗性研究
E、類實驗性研究
試題來源:考試網(wǎng)2020年主管護師考試題庫在線體驗
2、④張女士,45歲,肥胖,不愛運動,母親和姐姐均被診斷為高血壓。近一個月來,她在社區(qū)護士的指導(dǎo)下,制訂了一份每日運動計劃,決定進行規(guī)律鍛煉。按照階段變化理論,張女士正處于的階段是
A、無打算
B、打算
C、準(zhǔn)備
D、行動
E、維持
三、A3/A4
1、④某年某地總?cè)丝跀?shù)為10萬人,采用整群抽樣,對該地區(qū)中某社區(qū)共1000人進行了抽樣調(diào)查,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有高血壓患者100人,其中今年新發(fā)高血壓患者10人。
<1> 、該地區(qū)人群中高血壓病的患病率是
A、100/10萬×1000%
B、100/1000×100%
C、10/1000×100%
D、10/10萬×100%
E、(100+10)/1000×100%
<2> 、該地區(qū)人群中高血壓病的發(fā)病率是
A、100/10萬×1000%
B、100/1000×100%
C、10/1000×100%
D、10/10萬×100%
E、(100+10)/1000×100%
<3> 、預(yù)計該地區(qū)患有高血壓的總?cè)藬?shù)是
A、10000人
B、1000人
C、20000人
D、2000人
E、5000人
<4> 、預(yù)計該地區(qū)今年新發(fā)高血壓病患者的人數(shù)是
A、1000人
B、100人
C、2000人
D、200人
E、500人
2、④患者王先生,58歲,3個月前因急性腦梗死致左側(cè)肢體癱瘓,出院后生活在家中,由老伴照顧。
<1> 、作為社區(qū)護士,對王先生進行健康教育時,側(cè)重點應(yīng)該是
A、衛(wèi)生保健知識
B、預(yù)防性衛(wèi)生教育
C、疾病的臨床表現(xiàn)與治療
D、患肢的康復(fù)鍛煉
E、死亡教育
<2> 、對王先生進行健康教育時,首選的健康教育形式是
A、小冊子
B、座談會
C、專題講座
D、個別教育
E、錄像
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級職稱護士資格證初級護師主管護師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論
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