1.菌塵傳播途徑屬于
A.空氣傳播
B.飲食傳播
C.生物媒介傳播
D.直接接觸傳播
E.間接接觸傳播
2.對(duì)于病人主觀資料的記錄,正確的是
A.病人希望得到良好的關(guān)心和照顧
B.家屬希望能為病人提供良好的治療藥物
C.家屬說:“只要有利于康復(fù),所有治療建議我們都考慮”
D.病人說:“記憶力差,閱讀書籍常常讀了后5行,忘了前5行”
E.查體后感到:病人精神好,疼痛消失
3.在傳染病區(qū)內(nèi)屬于半污染區(qū)的是
A.值班室
B.配餐室
C.消毒室
D.食堂
E.醫(yī)護(hù)辦公室
4.最佳健康模式強(qiáng)調(diào)的是
A.促進(jìn)健康與預(yù)防疾病
B.治療疾病與康復(fù)護(hù)理
C.恢復(fù)健康與減輕痛苦
D.維持健康與預(yù)防疾病
E.治療疾病與減輕不適
5.留24小時(shí)尿標(biāo)本時(shí)加入甲醛的作用是
A.固定尿中有機(jī)成分
B.防止尿液中的激素被氧化
C.防止尿液被污染變質(zhì)
D.維持尿液中的化學(xué)成分不變
E.防止尿液改變顏色
6.腸套疊患兒的大便呈
A.果醬樣
B.柏油樣
C.白陶土樣
D.淡黃色
E.黃褐色
7.給病人靜脈注射時(shí),抽之有回血,無腫脹,但病人有痛感,可能是
A.針頭部分阻塞
B.針頭滑出血管外
C.針頭斜面部分穿透下面血管壁
D.靜脈痙攣
E.針頭斜面緊貼血管壁
8.瀕死期病人最后消失的感覺常是
A.視覺
B.聽覺
C.味覺
D.嗅覺
E.觸覺
9.護(hù)士履行給藥職責(zé)的前提是
A.嚴(yán)格遵守安全給藥的原則
B.熟練掌握給藥技術(shù)和方法
C.高度的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)
D.促進(jìn)療效減輕藥物不良反應(yīng)
E.指導(dǎo)病人合理用藥
10.指導(dǎo)護(hù)士評(píng)估病人健康狀況,預(yù)見病人需要的理論是
A.學(xué)習(xí)的理論
B.信息交流理論
C.人的基本需要層次理論
D.人、環(huán)境、健康與護(hù)理的理論
E.疾病系統(tǒng)論
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級(jí)職稱護(hù)士資格證初級(jí)護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論
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