相關專業(yè)知識-第一章 健康教育與健康促進
一、A1
1、關于衛(wèi)生宣傳與健康教育關系的表述,不正確的是
A、衛(wèi)生宣傳更強調(diào)知識普及,健康教育更注重行為改變
B、健康教育比衛(wèi)生宣傳更注重循證決策
C、衛(wèi)生宣傳是有計劃、有組織、有評價的活動過程
D、衛(wèi)生宣傳是健康教育干預活動的重要形式
E、健康教育是對衛(wèi)生宣傳功能的擴展
2、高血壓病的家族聚集現(xiàn)象體現(xiàn)了影響健康的
A、生物學因素
B、環(huán)境因素
C、生態(tài)學因素
D、衛(wèi)生保健服務因素
E、行為生活方式因素
3、“體現(xiàn)預防為主的思想,增加公共衛(wèi)生投入”屬于健康促進五大領域中的
A、制定促進健康的公共政策
B、創(chuàng)造支持性環(huán)境
C、加強社區(qū)行動
D、發(fā)展個人技能
E、調(diào)整衛(wèi)生服務方向
試題來源:2019年主管護師考試題庫在線體驗 2019年主管護師考試通關輔導
4、“人人享有衛(wèi)生保健”的戰(zhàn)略目標是
A、《渥太華宣言》提出的
B、《雅加達宣言》提出的
C、《阿拉木圖宣言》提出的
D、《宋斯瓦爾宣言》提出的
E、《馬斯洛理論》提出的
5、健康教育與健康促進的目的在于
A、增加衛(wèi)生保健知識
B、建立正確的健康觀念
C、形成有益于健康的行為
D、提供物質(zhì)環(huán)境支持
E、保證人們?nèi)粘I畹恼_M行
6、第一次舉行健康促進國際大會的發(fā)展中國家是
A、印度尼西亞
B、中國
C、印度
D、菲律賓
E、美國
7、健康促進特別強調(diào)以
A、個體為基礎
B、群體為基礎
C、病人為基礎
D、健康為基礎
E、行為為基礎
8、屬于不良的生活方式對健康影響的特點的是
A、潛伏期短
B、特異性強
C、廣泛存在
D、變異性小
E、可傳染性
9、二十世紀后期以來,影響健康最主要的因素是
A、生物因素
B、行為生活方式因素
C、環(huán)境因素
D、衛(wèi)生保健服務因素
E、心理因素
10、新的公共衛(wèi)生方法的精髓是
A、健康教育
B、健康促進
C、衛(wèi)生宣教
D、預防接種
E、衛(wèi)生健康
11、我國最早的健康教育專著是
A、黃經(jīng)亨編著的《健康教育學》
B、陳志潛編譯的《健康教育原理》
C、賈偉廉編著的《健康教育學》
D、梁浩材編著的《健康教育學》
E、梁浩材編著的《健康教育原理》
12、健康教育活動的核心是
A、進行衛(wèi)生宣傳
B、提高衛(wèi)生保健知識
C、建立正確的健康觀念
D、行為改變
E、促進健康
13、健康教育與衛(wèi)生宣教是
A、等同關系
B、并行關系
C、包容與被包容關系
D、先后關系
E、從屬關系
14、“每個人不僅對個人健康負有責任,同時也對社會健康承擔義務”指的是
A、道德健康
B、三級健康
C、心理健康
D、一級健康
E、二級健康
15、在疾病的三級預防中,健康促進強調(diào)
A、二級預防
B、三級預防
C、一、二級預防
D、二、三級預防
E、一級預防甚至更早階段
16、健康教育的核心問題是改變個體和群體的
A、知識
B、態(tài)度
C、行為
D、價值觀
E、信念
17、健康促進的基本內(nèi)涵包括
A、個人行為改變
B、集體行為改變
C、政府行為改變.
D、個人及政府行為改變
E、某一特征人群的行為改變
18、健康教育要提供人們行為改變所必須的
A、醫(yī)療技術
B、診斷技術
C、救護技術
D、生化檢測技術
E、知識、技術與服務
19、德威爾(Dever)將影響健康的因素分為四大類,下列哪一項不在這四大類之列
A、生物學因素
B、環(huán)境因素
C、生態(tài)因素
D、生活方式因素
E、衛(wèi)生服務因素
20、WHO關于健康的定義是
A、健康是指人的生命活動正常
B、健康是指身體的結(jié)構(gòu)完好和功能正常,社會適應方面正常
C、健康是指身體的結(jié)構(gòu)完好和功能正常,心理處于完好狀態(tài)
D、健康不僅是沒有疾病和虛弱的現(xiàn)象,而且是一種身體上、心理上和社會適應方面的完好狀態(tài)
E、健康是宿主對環(huán)境中的致病因素具有抵抗的狀態(tài)
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級職稱護士資格證初級護師主管護師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗技師臨床醫(yī)學理論中醫(yī)理論
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