2017主管護(hù)師考試試題及答案：護(hù)理健康教育學(xué)

　　單項(xiàng)選擇題

　　1.健康-疾病連續(xù)體模式認(rèn)為(A )。

　　A.健康是相對(duì)的而非絕對(duì)的　 B.安適是人的主觀體驗(yàn)

　　C.信念是人獲取健康的基礎(chǔ)　 D.疾病是客觀的功能障礙

　　E.以上都不是

　　2.下列哪一健康模式解釋了為什么有些人能采取特定行為避免疾病，而有些人卻做不到(C )。

　　A.健康-疾病連續(xù)體模式　 B.健康促進(jìn)模式

　　C.健康信念模式　 D.整體健康模式

　　E.健康-疾病模式

　　3.下列哪一模式認(rèn)為“護(hù)理對(duì)象是自身健康的專家”(D )。

　　A.健康-疾病連續(xù)體模式　 B.健康-疾病模式

　　C.健康恢復(fù)/失調(diào)模式　 D.整體健康模式

　　E.健康促進(jìn)模式

　　4.下列哪一模式旨在解釋健康和疾病、安適和患病之間的關(guān)系(B )。

　　A.個(gè)體-社區(qū)模式　 B.健康-疾病模式

　　C.健康恢復(fù)/失調(diào)模式　 D.整體健康模式

　　E.健康信念模式

　　5.下列相關(guān)陳述中，正確的是(B )。

　　A.疾病是機(jī)體結(jié)構(gòu)和功能障礙過(guò)程的主觀表現(xiàn)

　　B.健康是機(jī)體穩(wěn)定、平衡和功能完整的客觀過(guò)程

　　C.安適是個(gè)體對(duì)機(jī)體客觀狀態(tài)的主觀體驗(yàn)

　　D.患病是個(gè)體對(duì)機(jī)體客觀改變的的整體體驗(yàn)

　　E.以上都不對(duì)

　　6.目前導(dǎo)致我國(guó)人口死亡的第一因素是(A )。

　　A.惡性腫瘤　 B.傳染性疾病　 C.損傷和中毒

　　D.消化系統(tǒng)疾病　 E.呼吸系統(tǒng)疾病

　　7.有關(guān)疾病對(duì)患者和家庭的影響，下列說(shuō)法正確的是(D )。

　　A.患者行為和情緒的改變主要受患者的角色改變的影響

　　B.患者體像的改變是普遍存在的，改變的程度與個(gè)性相關(guān)

　　C.疾病所致的家庭角色改變主要為角色重疊和角色缺失

　　D.疾病常導(dǎo)致患者和家庭改變?cè)�有的生活方式和行�?/P>

　　E.以上都不對(duì)

　　8. 對(duì)人體健康影響最為深遠(yuǎn)又最能被控制的因素是(B )。

　　A.自然環(huán)境因素　 B.生活方式　 C.生物遺傳因素

　　D.健康服務(wù)系統(tǒng)　 E.社會(huì)環(huán)境因素

　　9. 在健康教育過(guò)程中，對(duì)護(hù)理對(duì)象健康行為發(fā)生起最重要作用的因素是(C )。 A.健康教育發(fā)生的時(shí)間　 B.提供健康教育的方式

　　C.健康教育內(nèi)容的實(shí)用性　 D.護(hù)士與護(hù)理對(duì)象的關(guān)系

　　E.接受健康教育者的狀態(tài)

　　10. 有關(guān)健康教育，下列陳述正確的是(D )。

　　A.護(hù)士應(yīng)尋找專門的時(shí)間開(kāi)展健康教育

　　B.健康教育評(píng)估與一般護(hù)理評(píng)估相同

　　C.護(hù)士應(yīng)為其服務(wù)對(duì)象制定健康教育計(jì)劃

　　D.根據(jù)學(xué)習(xí)需求選擇合適的健康教育方法

　　E.以上都不對(duì)

　　11.解放后我國(guó)的高等護(hù)理教育恢復(fù)于(A )。

　　A.1980年　 B.1982年　 C.1984年　 D.1986年　 E.1988年

　　12.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式理論是(A )提出的。

　　A.恩格爾　 B.霍姆斯　 C.馬斯洛　 D.貝塔朗菲　 E.奧瑞姆

　　13.以下哪項(xiàng)不屬于護(hù)理的任務(wù)(E )。

　　A. 恢復(fù)健康　 B.預(yù)防疾病　 C.減輕痛苦　 D.促進(jìn)健康　 E.降低傷殘

　　14.世界上第一所護(hù)士學(xué)校建立在(D )。

　　A.意大利的佛羅倫薩　 B.德國(guó)的凱塞威爾斯城　 C. 意大利沙弗諾城　 D. 英國(guó)圣托馬斯醫(yī)院　 E.俄國(guó)的克里米亞

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