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2017年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試護(hù)理管理:第五章第六節(jié)

來源:考試網(wǎng)  [ 2016年08月31日 ]  【

  第六節(jié) 護(hù)理人員職業(yè)生涯規(guī)劃

  一、職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)概念

  1.職業(yè)(career)是一個(gè)人在他(她)生涯歷程中選擇從事工作的行為過程。職業(yè)生涯是個(gè)體獲得職業(yè)能力、培養(yǎng)職業(yè)興趣、職業(yè)選擇、就職、到最后退出職業(yè)勞動(dòng)的完整職業(yè)發(fā)展過程。

  護(hù)士職業(yè)生涯是指護(hù)理人員在從事的護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的行為歷程。

  2.職業(yè)計(jì)劃(career planning)是個(gè)人制定所要從事的工作目標(biāo)、確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)手段的不斷發(fā)展過程。

  3.職業(yè)發(fā)展(career development)是組織為確保在需要時(shí)可以得到具備合適資格和經(jīng)歷人員所采取的措施。

  4.護(hù)理職業(yè)路徑(career pathway of nursing)是組織為本單位護(hù)理人員設(shè)計(jì)的自我認(rèn)知、成長(zhǎng)通道的管理方案。

  5.職業(yè)期望(career expectancy)是一個(gè)人為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而采取行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力。

  6.職業(yè)動(dòng)機(jī)(career motivation)是個(gè)體希望從事某職業(yè)的態(tài)度傾向性(個(gè)體對(duì)某一職業(yè)的愿望和向往)。

  7.護(hù)士職業(yè)素質(zhì)(nursing professional diathesis)是指驅(qū)使護(hù)理人員勝任工作、創(chuàng)造良好工作業(yè)績(jī)各種個(gè)性特征的總和。

  二、職業(yè)生涯規(guī)劃理論

  (一)格林豪斯的職業(yè)生涯理論:

  五個(gè)階段:職業(yè)準(zhǔn)備階段→職業(yè)探索階段→職業(yè)生涯初期→中期→后期

  (二)斯蒂芬(Stephen.P.Robbins)職業(yè)生涯發(fā)展階段理論:

  五個(gè)階段:職業(yè)探索階段→職業(yè)建立階段→職業(yè)穩(wěn)定發(fā)展階段→職業(yè)成熟階段→職業(yè)衰退階段

  (三)施恩的職業(yè)錨理論:

  1.職業(yè)錨(career anchor)是指人們通過實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)達(dá)到自我滿足和補(bǔ)償?shù)囊环N長(zhǎng)期的職業(yè)定位。

  2.職業(yè)錨的內(nèi)涵:

  (1)以員工習(xí)得的工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)

  (2)不是預(yù)測(cè),是選擇和確定的職業(yè)定位

  (3)員工動(dòng)機(jī)、需要和價(jià)值觀和能力相互作用和逐步整合的結(jié)果。

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責(zé)編:hanbing

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