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護(hù)理程序
一、A1
1、1-有關(guān)收集資料的描述,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的
A、收集資料是護(hù)理程序的第一步
B、收集資料為作出護(hù)理診斷提供依據(jù)
C、收集資料是由護(hù)士來(lái)完成的
D、收集資料是在患者剛?cè)朐簳r(shí)進(jìn)行的
E、收集資料應(yīng)準(zhǔn)確、全面
【正確答案】 D
2、1-護(hù)理程序各步驟的排列順序是
A、評(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià)
B、評(píng)估、計(jì)劃、診斷、實(shí)施、評(píng)價(jià)
C、診斷、評(píng)估、計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià)
D、評(píng)價(jià)、實(shí)施、診斷、計(jì)劃、評(píng)估
E、診斷、計(jì)劃、評(píng)估、實(shí)施、評(píng)價(jià)
【正確答案】 A
【答案解析】 護(hù)理程序分為五個(gè)步驟,即護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷、護(hù)理計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià)。
二、A2
1、1-陸先生,72歲,因右下肢股骨頸骨折入院,給予患肢持續(xù)牽引復(fù)位。病人情緒緊張,主訴患肢疼痛,評(píng)估病人后,護(hù)士應(yīng)首先解決的健康問(wèn)題是
A、軀體移動(dòng)障礙
B、焦慮
C、生活自理缺陷
D、疼痛
E、有皮膚完整性受損的危險(xiǎn)
【正確答案】 B
【答案解析】 A、B、C、D、E都是患者存在的護(hù)理問(wèn)題,但目前最主要的問(wèn)題是焦慮和疼痛,患者精神緊張會(huì)影響他對(duì)疼痛的感知,強(qiáng)化疼痛的感覺(jué),因此應(yīng)首先解決患者的焦慮問(wèn)題,使患者情緒穩(wěn)定下來(lái),疼痛也能在一定程度上得到緩解。
2、1-患者男性,57歲。有發(fā)作性心前區(qū)疼痛史2年,因平日工作較忙,未就診檢查治療。2小時(shí)前,患者因著急而發(fā)生持續(xù)性心前區(qū)壓榨性疼痛,面色蒼白,出冷汗,煩躁不安,有瀕死感,急診入院,診斷為冠心病急性廣泛前壁心肌梗死,醫(yī)囑絕對(duì)臥床休息。護(hù)士評(píng)估后作出如下護(hù)理診斷,排在首位的是
A、潛在并發(fā)癥:心源性休克
B、胸痛:與心肌缺血、壞死有關(guān)
C、恐懼:對(duì)心肌梗死可能致死感到恐懼
D、知識(shí)缺乏:缺乏有關(guān)冠心病預(yù)防的知識(shí)
E、進(jìn)食、如廁、衛(wèi)生自理缺陷:與心肌梗死后24小時(shí)之內(nèi)絕對(duì)臥床休息有關(guān)
【正確答案】 B
【答案解析】 護(hù)理計(jì)劃排列順序
1)首優(yōu)問(wèn)題:直接威脅護(hù)理對(duì)象的生命,需要立即采取行動(dòng)的問(wèn)題。
2)中優(yōu)問(wèn)題:不直接威脅護(hù)理對(duì)象的生命,但能造成軀體或精神上的損害的問(wèn)題。
3)次優(yōu)問(wèn)題:人們?cè)趹?yīng)對(duì)發(fā)展和生活中的變化所產(chǎn)生的問(wèn)題,在護(hù)理過(guò)程中,可稍后解決。
患者持續(xù)性心前區(qū)壓榨性疼痛,面色蒼白,出冷汗,煩躁不安,有瀕死感,所以排在首位的護(hù)理診斷是胸痛。
3、1-患兒2歲,因支原體肺炎入院,平時(shí)由保姆照顧,此時(shí)收集資料的主要來(lái)源是指
A、患兒母親
B、患兒自己
C、患兒的病歷
D、文獻(xiàn)資料
E、患兒保姆
【正確答案】 E
【答案解析】 資料的來(lái)源
(1)直接來(lái)源:健康資料的直接來(lái)源是病人本人。通過(guò)病人的主訴、對(duì)病人的觀察及體檢等所獲得的資料。
(2)間接來(lái)源
1)病人的家屬及其他與之關(guān)系密切者,如親屬、朋友、同事、鄰居、老師、保姆等。
2)其他衛(wèi)生保健人員,如與病人有關(guān)的醫(yī)師、營(yíng)養(yǎng)師、理療師、心理醫(yī)師及其他護(hù)士等。
3)目前或既往的健康記錄或病歷,如兒童預(yù)防接種記錄、健康體檢記錄或病歷記錄等。
4)醫(yī)療、護(hù)理的有關(guān)文獻(xiàn)記錄。
患兒2歲,因支原體肺炎入院,平時(shí)由保姆照顧,此時(shí)收集資料的主要來(lái)源是指患兒保姆。
4、1-患者女性,16歲,因急性心肌炎入院,患者意識(shí)清醒,語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,此時(shí)收集資料的直接來(lái)源是指
A、患者親屬
B、患者自己
C、門診病歷
D、文獻(xiàn)資料
E、醫(yī)生
【正確答案】 B
【答案解析】 資料的來(lái)源
(1)直接來(lái)源:健康資料的直接來(lái)源是病人本人。通過(guò)病人的主訴、對(duì)病人的觀察及體檢等所獲得的資料。
(2)間接來(lái)源
1)病人的家屬及其他與之關(guān)系密切者,如親屬、朋友、同事、鄰居、老師、保姆等。
2)其他衛(wèi)生保健人員,如與病人有關(guān)的醫(yī)師、營(yíng)養(yǎng)師、理療師、心理醫(yī)師及其他護(hù)士等。
3)目前或既往的健康記錄或病歷,如兒童預(yù)防接種記錄、健康體檢記錄或病歷記錄等。
4)醫(yī)療、護(hù)理的有關(guān)文獻(xiàn)記錄。
患者女性,16歲,因急性心肌炎入院,患者意識(shí)清醒,語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,此時(shí)收集資料的直接來(lái)源是指患者自己。
5、1-患者男性,40歲,出租車司機(jī)。因肺炎球菌性肺炎入院,患者咳嗽,呼吸困難,自覺(jué)頭脹痛,惡心,不思飲食,全身無(wú)力。體溫39.2℃,脈搏120次/分,呼吸淺快,皮膚口唇發(fā)紺。要求醫(yī)生盡快治好疾病回去工作。排列在首位的護(hù)理診斷應(yīng)該是
A、舒適的改變:疼痛
B、氣體交換受損
C、活動(dòng)無(wú)耐力
D、體溫過(guò)高
E、焦慮
【正確答案】 B
【答案解析】 氣體交換受損與呼吸困難有關(guān)。而體溫過(guò)高與肺部炎癥有關(guān)。
兩者放在首位的護(hù)理診斷是氣體交換受損,呼吸困難容易發(fā)生窒息,最危險(xiǎn)。
6、1-患者女性,45歲,因高血壓入院,護(hù)士收集到以下資料,屬于患者客觀資料的內(nèi)容是
A、咽喉部充血
B、頭暈頭痛
C、不想吃飯
D、感到惡心
E、全身無(wú)力
【正確答案】 A
【答案解析】 資料的類型 根據(jù)收集資料的方法不同,將所收集的資料分為主觀資料和客觀資料。
(1)主觀資料:即病人的主訴,包括病人所感覺(jué)的、所經(jīng)歷的以及看到的、聽(tīng)到的、想到的內(nèi)容的描述,是通過(guò)與病人及有關(guān)人員交談獲得的資料,也包括親屬的代訴,如頭暈、麻木、乏力、瘙癢、惡心、疼痛等。
(2)客觀資料:是護(hù)士經(jīng)觀察、體檢、借助其他儀器檢查或?qū)嶒?yàn)室檢查等所獲得的病人的健康資料,如黃疸、發(fā)紺、呼吸困難、頸項(xiàng)強(qiáng)直、心臟雜音、體溫39.0℃等。選項(xiàng)中B是主觀資料。
而頭痛頭暈屬于護(hù)理對(duì)象的感覺(jué),應(yīng)歸為主觀資料。
7、1-患者男性,50歲,因夜間陣發(fā)性呼吸困難入院,診斷為二尖瓣狹窄,入院評(píng)估發(fā)現(xiàn)患者呈二尖瓣面容,收集此資料的方法屬于
A、視覺(jué)觀察法
B、觸覺(jué)觀察法
C、聽(tīng)覺(jué)觀察法
D、嗅覺(jué)觀察法
E、味覺(jué)觀察法
【正確答案】 A
【答案解析】 1)視覺(jué)觀察:護(hù)士通過(guò)視覺(jué)觀察病人的精神狀態(tài)、營(yíng)養(yǎng)發(fā)育狀況、面容與表情、體位、步態(tài)、皮膚、黏膜、舌苔、呼吸方式、呼吸節(jié)律與速率、四肢活動(dòng)能力等。
2)觸覺(jué)觀察:護(hù)士通過(guò)手的感覺(jué)來(lái)判斷病人某些器官、組織物理特征的一種檢查方法,如脈搏的跳動(dòng)、皮膚的溫度與濕度、臟器的形狀與大小,以及腫塊的位置、大小與表面性質(zhì)。
3)聽(tīng)覺(jué)觀察:護(hù)士運(yùn)用耳朵辨別病人的各種聲音,如病人談話時(shí)的語(yǔ)調(diào)、呼吸的聲音、咳嗽的聲音、喉部有痰的聲音、器官的叩診音等,也可借助聽(tīng)診器聽(tīng)診心音、腸鳴音及血管雜音等。
4)嗅覺(jué)觀察:護(hù)士運(yùn)用嗅覺(jué)來(lái)辨別發(fā)自病人的各種氣味,如來(lái)自皮膚黏膜、呼吸道、胃腸道、嘔吐物、分泌物、排泄物等的異常氣味,以判斷疾病的性質(zhì)和變化。
入院評(píng)估發(fā)現(xiàn)患者呈二尖瓣面容,收集此資料的方法屬于視覺(jué)觀察法。
備考題庫(kù): 2021初級(jí)護(hù)師考試題庫(kù)【歷年考題+章節(jié)訓(xùn)練+考場(chǎng)模擬+考前密訓(xùn)】 嚴(yán)格按照歷年考題知識(shí)點(diǎn)分布/出題編制,模擬考場(chǎng),分析錯(cuò)題,精準(zhǔn)預(yù)測(cè)考點(diǎn),易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn),自由組卷。從基礎(chǔ)階段,到?jīng)_刺,再到考前檢測(cè),在題庫(kù)中都能內(nèi)找到相應(yīng)的練習(xí),幫助刷題襄
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8、1-患者女性,23歲。因急性心肌炎入院,護(hù)士進(jìn)行評(píng)估收集資料,全部屬于主觀資料的是
A、氣促、感覺(jué)心慌、心率快
B、心悸、疲乏、周身不適
C、心動(dòng)過(guò)速、氣促、發(fā)熱
D、感覺(jué)心慌、發(fā)熱、疲乏
E、心動(dòng)過(guò)速、發(fā)熱
【正確答案】 B
【答案解析】 主觀資料:即病人的主訴,包括病人所感覺(jué)的、所經(jīng)歷的以及看到的、聽(tīng)到的、想到的內(nèi)容的描述,是通過(guò)與病人及有關(guān)人員交談獲得的資料,也包括親屬的代訴,如頭暈、麻木、乏力、瘙癢、惡心、疼痛等。
客觀資料:是護(hù)士經(jīng)觀察、體檢、借助其他儀器檢查或?qū)嶒?yàn)室檢查等所獲得的病人的健康資料,如黃疸、發(fā)紺、呼吸困難、頸項(xiàng)強(qiáng)直、心臟雜音、體溫39.0℃等。
心悸:感覺(jué)心臟跳動(dòng)不安,常伴有心慌的表現(xiàn)。屬于主觀資料。
9、1-患者男性,71歲,因呼吸窘迫綜合征入院,護(hù)士系統(tǒng)地運(yùn)用視、觸、叩、聽(tīng)、嗅等評(píng)估手段和技術(shù)收集資料,其中通過(guò)觸覺(jué)觀察獲得的資料是
A、意識(shí)狀態(tài)
B、營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)
C、脈搏的節(jié)律
D、皮膚的顏色
E、呼吸的頻率
【正確答案】 C
【答案解析】 觀察:觀察是護(hù)士臨床實(shí)踐中,利用感官或借助簡(jiǎn)單診療器具,系統(tǒng)地、有目的地收集病人的健康資料的方法。觀察是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,病人一入院就意味著觀察的開(kāi)始,一位有能力的護(hù)士必須隨時(shí)進(jìn)行觀察,并能敏銳地做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。常用的觀察方法如下:
1)視覺(jué)觀察:護(hù)士通過(guò)視覺(jué)觀察病人的精神狀態(tài)、營(yíng)養(yǎng)發(fā)育狀況、面容與表情、體位、步態(tài)、皮膚、黏膜、舌苔、呼吸方式、呼吸節(jié)律與速率、四肢活動(dòng)能力等。
2)觸覺(jué)觀察:護(hù)士通過(guò)手的感覺(jué)來(lái)判斷病人某些器官、組織物理特征的一種檢查方法,如脈搏的跳動(dòng)、皮膚的溫度與濕度、臟器的形狀與大小,以及腫塊的位置、大小與表面性質(zhì)。
3)聽(tīng)覺(jué)觀察:護(hù)士運(yùn)用耳朵辨別病人的各種聲音,如病人談話時(shí)的語(yǔ)調(diào)、呼吸的聲音、咳嗽的聲音、喉部有痰的聲音、器官的叩診音等,也可借助聽(tīng)診器聽(tīng)診心音、腸鳴音及血管雜音等。
4)嗅覺(jué)觀察:護(hù)士運(yùn)用嗅覺(jué)來(lái)辨別發(fā)自病人的各種氣味,如來(lái)自皮膚黏膜、呼吸道、胃腸道、嘔吐物、分泌物、排泄物等的異常氣味,以判斷疾病的性質(zhì)和變化。
其中通過(guò)觸覺(jué)觀察獲得的資料是脈搏的節(jié)律。
10、1-患者男性,35歲。近期便血頻繁,身體虛弱。其主要護(hù)理診斷是
A、潛在并發(fā)癥:感染
B、排泄形態(tài)改變:便血
C、營(yíng)養(yǎng)失調(diào):與便血有關(guān)
D、身體虛弱:因?yàn)榛颊哂斜阊?/P>
E、體液不足:與便血丟失體液有關(guān)
【正確答案】 E
【答案解析】 患者男性,35歲。近期便血頻繁,身體虛弱。其主要護(hù)理診斷是體液不足:與便血丟失體液有關(guān)。
11、1-患者女性,75歲。護(hù)士在巡視病房時(shí)發(fā)現(xiàn)其呼出的氣體有爛蘋果味。護(hù)士收集資料的方法屬于
A、視覺(jué)觀察法
B、觸覺(jué)觀察法
C、聽(tīng)覺(jué)觀察法
D、嗅覺(jué)觀察法
E、味覺(jué)觀察法
【正確答案】 D
【答案解析】 嗅覺(jué)觀察:護(hù)士運(yùn)用嗅覺(jué)來(lái)辨別發(fā)自病人的各種氣味,如來(lái)自皮膚黏膜、呼吸道、胃腸道、嘔吐物、分泌物、排泄物等的異常氣味,以判斷疾病的性質(zhì)和變化。
三、A3/A4
1、1-某患兒,女,2歲,以急性泌尿系感染收入院,有發(fā)熱、腹痛、尿痛、排尿時(shí)哭鬧。
<1> 、護(hù)士進(jìn)行護(hù)理評(píng)估時(shí)應(yīng)注意下列哪方面
A、衛(wèi)生習(xí)慣
B、飲食習(xí)慣
C、居住環(huán)境
D、活動(dòng)習(xí)慣
E、家庭環(huán)境
【正確答案】 A
【答案解析】 女嬰尿道短,尿道外口暴露,接近肛門,易感染,嬰兒會(huì)陰部的護(hù)理對(duì)預(yù)防泌尿系統(tǒng)感染很重要。所以在評(píng)估時(shí)要仔細(xì)了解衛(wèi)生習(xí)慣。
<2> 、為減少排尿時(shí)的不適,護(hù)士應(yīng)當(dāng)告訴家長(zhǎng)采取何種措施
A、注意休息
B、多喂水
C、排便后清潔外陰
D、減少排尿
E、服止痛劑
【正確答案】 C
【答案解析】 女嬰尿道短,尿道外口暴露,接近肛門,易感染,因此要做好嬰兒會(huì)陰部的護(hù)理
2、1-患者女性,68歲。2型糖尿病15年,皮下注射胰島素控制血糖。入院時(shí)大汗淋漓、高熱、呼出氣體呈爛蘋果味。住院治療1周,血糖控制在正常范圍。
<1> 、患者“呼出氣體呈爛蘋果味”,收集此資料的方法屬于
A、視覺(jué)觀察法
B、觸覺(jué)觀察法
C、聽(tīng)覺(jué)觀察法
D、嗅覺(jué)觀察法
E、味覺(jué)觀察法
【正確答案】 D
【答案解析】 嗅覺(jué)觀察:護(hù)士運(yùn)用嗅覺(jué)來(lái)辨別發(fā)自病人的各種氣味,如來(lái)自皮膚黏膜、呼吸道、胃腸道、嘔吐物、分泌物、排泄物等的異常氣味,以判斷疾病的性質(zhì)和變化。
“呼出氣體呈爛蘋果味”很明顯,屬于聞到的氣味,所以應(yīng)該選擇嗅覺(jué)觀察法。
<2> 、患者認(rèn)為出院后不需監(jiān)測(cè)血糖,此時(shí)患者的主要護(hù)理問(wèn)題是
A、潛在的血糖升高
B、感染的危險(xiǎn)
C、知識(shí)缺乏
D、食欲下降
E、不合作
【正確答案】 C
【答案解析】 糖尿病患者的護(hù)理問(wèn)題有:
1.營(yíng)養(yǎng)失調(diào):高于機(jī)體需要量或低于機(jī)體需要量 與胰島素分泌絕對(duì)或相對(duì)不足,導(dǎo)致糖、脂肪、蛋白質(zhì)代謝紊亂有關(guān)
2.有感染的危險(xiǎn) 與營(yíng)養(yǎng)不良及微循環(huán)障礙有關(guān)
3.焦慮 與血糖控制不佳及長(zhǎng)期治療加重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)有關(guān)
4.知識(shí)缺乏:缺乏有關(guān)熱量計(jì)算、飲食換算、運(yùn)動(dòng)鍛煉方式、病情監(jiān)測(cè)、治療方法、低血糖癥和并發(fā)癥的防護(hù)等方面的知識(shí)
5.潛在并發(fā)癥:低血糖反應(yīng),酮癥酸中毒,高滲性非酮癥糖尿病昏迷
患者出院后仍需檢測(cè)血糖,此時(shí)患者認(rèn)為不需要檢測(cè)血糖,屬于知識(shí)缺乏。
3、1-患者男性,43歲。因腹痛伴發(fā)熱、惡心嘔吐,以“急性胃腸炎”收住院。入院時(shí)患者呈急性面容,精神萎靡,查體:體溫38.1℃,脈搏100次/分,糞便呈水樣。
<1> 、屬于主觀資料的是
A、水樣糞便
B、脈搏100次/分
C、體溫38.1℃
D、腹痛
E、急性面容
【正確答案】 D
【答案解析】 主觀資料即護(hù)理對(duì)象的主訴,是其對(duì)經(jīng)歷、感覺(jué)、思考及擔(dān)心的內(nèi)容進(jìn)行的訴說(shuō)。
客觀資料是護(hù)士通過(guò)觀察、體檢或借助診斷儀器和實(shí)驗(yàn)室檢查獲得的資料。
所以此題選擇D。
<2> 、對(duì)該患者首先應(yīng)解決的護(hù)理問(wèn)題是
A、精神萎靡
B、疼痛
C、焦慮
D、發(fā)熱:體溫38.1℃
E、體液不足
<2>、
【正確答案】 E
【答案解析】 首先解決的問(wèn)題指直接威脅護(hù)理對(duì)象生命、需要立即采取行動(dòng)的問(wèn)題。
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級(jí)職稱護(hù)士資格證初級(jí)護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論
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