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2020年初級(jí)護(hù)師考試內(nèi)訓(xùn)試題一_第2頁

來源:考試網(wǎng)  [ 2019年10月28日 ]  【

  二、多選題:

  ACDE 1、激勵(lì)原則包括以下哪些條目( )

  A、引導(dǎo)性 B、公開性 C、按需激勵(lì)性 D、時(shí)效性 E、合理性

  BDE 2、屬于內(nèi)容型激勵(lì)理論的有( )

  A、公平理論 B、需要層次論 C、強(qiáng)化理論 D、雙因素理論 E、成就需要理論

  ABCD 3、員工需要的特性有( )

  A、個(gè)體差異性 B、動(dòng)態(tài)性 C、復(fù)雜性 D、潛在性 E、交錯(cuò)性

  BCD 4、麥克利蘭的成就需要理論中所涉及的三種需要是( )

  A、成功的需要 B、權(quán)力的需要 C、情誼的需要 D、成就的需要 E、社交的需要

  ABE 5、歸因理論中,解釋實(shí)踐的成敗有三個(gè)維度,分別是( )

  A、控制點(diǎn) B、穩(wěn)定性 C、時(shí)限性 D、交叉性 E、可控性

  BC 6、屬于過程型激勵(lì)理論的是( )

  A、強(qiáng)化理論 B、公平理論 C、期望理論 D、歸因理論 E、雙因素理論

  CDE 7、激勵(lì)水平公式中,激勵(lì)等于( )的乘積

  A、目標(biāo) B、投入值 C、期望值 D、關(guān)聯(lián)性 E、效價(jià)

  ABE 8、關(guān)于強(qiáng)化理論在護(hù)理管理丁作中應(yīng)用,以下描述錯(cuò)誤的是( )

  A、對(duì)于某一護(hù)士,所使用的強(qiáng)化手段盡量不變B、實(shí)施負(fù)強(qiáng)化能收到迅速、有效的結(jié)果,護(hù)士長可以經(jīng)常采用

  C、盡量使用內(nèi)部強(qiáng)化的手段 D、給予下屬的正強(qiáng)化要及時(shí) E、負(fù)強(qiáng)化和懲罰本質(zhì)上是一回事情

  AD 9、屬于行為改造理論的是( )

  A、強(qiáng)化理論 B、目標(biāo)理論 C、期望理論 D、歸因理論 E、雙因素理論

  ABCDE 10、當(dāng)員工感到不公平時(shí),可能采取的措施有( )

  A、曲解自己或他人的付出或所得 B、采取某種行為使得他人的付出或所得發(fā)生改變

  C、采取某種行為改變自己的付出或所得 D、選擇另外一個(gè)參照對(duì)象進(jìn)行比較 E、辭去他的工作

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責(zé)編:liumin2017

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