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2020年初級(jí)護(hù)師考試基礎(chǔ)預(yù)習(xí)題二_第2頁(yè)

來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2019年10月09日 ]  【

  C 16、情境領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為,適宜采用參與型領(lǐng)導(dǎo)方式的員工成熟度類型是( )

  A、能力低,動(dòng)機(jī)水平低 B、能力低,動(dòng)機(jī)水平高 C、能力高,動(dòng)機(jī)水平低 D、能力高,動(dòng)機(jī)水平高

  D 17、情境領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為,適宜采用授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)方式的員工成熟度類型是( )

  A、能力低,動(dòng)機(jī)水平低 B、能力低,動(dòng)機(jī)水平高 C、能力高,動(dòng)機(jī)水平低 D、能力高,動(dòng)機(jī)水平高

  A 18、根據(jù)情境領(lǐng)導(dǎo)理論,命令型領(lǐng)導(dǎo)方式的含義是( )

  A、高工作,低關(guān)系 B、高工作,高關(guān)系 C、低工作,高關(guān)系 D、低工作,低關(guān)系

  B 19、根據(jù)情境領(lǐng)導(dǎo)理論,說(shuō)服型領(lǐng)導(dǎo)方式的含義是( )

  A、高工作,低關(guān)系 B、高工作,高關(guān)系 C、低工作,高關(guān)系 D、低工作,低關(guān)系

  C 20、根據(jù)情境領(lǐng)導(dǎo)理論,參與型領(lǐng)導(dǎo)方式的含義是( )

  A、高工作,低關(guān)系 B、高工作,高關(guān)系 C、低工作,高關(guān)系 D、低工作,低關(guān)系

  D 21、根據(jù)情境領(lǐng)導(dǎo)理論,授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)方式的含義是( )

  A、高工作,低關(guān)系 B、高工作,高關(guān)系 C、低工作,高關(guān)系 D、低工作,低關(guān)系

  A 22、根據(jù)情境領(lǐng)導(dǎo)理論,M1型的成熟度構(gòu)型的涵義是( )

  A、能力低,動(dòng)機(jī)水平低 B、能力低,動(dòng)機(jī)水平高 C、能力高,動(dòng)機(jī)水平低 D、能力高,動(dòng)機(jī)水平高

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  B 23、根據(jù)情境領(lǐng)導(dǎo)理論,M2型的成熟度構(gòu)型的涵義是( )

  A、能力低,動(dòng)機(jī)水平低 B、能力低,動(dòng)機(jī)水平高 C、能力高,動(dòng)機(jī)水平低 D、能力高,動(dòng)機(jī)水平高

  C 24、根據(jù)情境領(lǐng)導(dǎo)理論,M3型的成熟度構(gòu)型的涵義是( )

  A、能力低,動(dòng)機(jī)水平低 B、能力低,動(dòng)機(jī)水平高 C、能力高,動(dòng)機(jī)水平低 D、能力高,動(dòng)機(jī)水平高

  D 25、根據(jù)情境領(lǐng)導(dǎo)理論,M4型的成熟度構(gòu)型的涵義是( )

  A、能力低,動(dòng)機(jī)水平低 B、能力低,動(dòng)機(jī)水平高 C、能力高,動(dòng)機(jī)水平低 D、能力高,動(dòng)機(jī)水平高

  B 26、護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)工作任務(wù)的難度選擇適當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)授權(quán)給某位護(hù)士,是遵循了授權(quán)的哪項(xiàng)原則( )

  A、量力授權(quán)原則 B、合理授權(quán)原則 C、以信為重原則 D、帶責(zé)授權(quán)原則

  D 27、隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,護(hù)理組織創(chuàng)建以病人為中心的新服務(wù)理念,屬于下列哪項(xiàng)創(chuàng)新內(nèi)容( )

  A、管理創(chuàng)新 B、制度創(chuàng)新 C、市場(chǎng)創(chuàng)新 D、文化創(chuàng)新

  B 28、護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)護(hù)理人員的工作特長(zhǎng)合理安排崗位以發(fā)揮他們的最大工作潛能,反映了護(hù)士長(zhǎng)的哪項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)效能( )

  A、時(shí)間效能 B、用人效能 C、決策效能 D、辦事效能

  A 29、領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)過(guò)程中需要遵循的總原則是( )

  A、實(shí)事求是原則 B、以人為本原則 C、動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)原則 D、綜合測(cè)評(píng)原則

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  D 30、決策過(guò)程中最關(guān)鍵的步驟是( )

  A、調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 B、系統(tǒng)分析,確定目標(biāo) C、擬定方案,采取對(duì)策 D、總體權(quán)衡,選定方案

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責(zé)編:liumin2017

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