21、
【正確答案】 D
【答案解析】 不舒適是指個(gè)體身心不健全或有缺陷,周圍環(huán)境有不良刺激,對(duì)生活不滿,身心負(fù)荷過重的一種感覺。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-舒適和不舒適的概念”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
22、
【正確答案】 B
【答案解析】 最高水平的舒適是一種健康狀態(tài),表現(xiàn)為無憂、無慮、無痛苦,心理滿足,精力充沛,身體安逸,感到安全和放松。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-舒適和不舒適的概念”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
23、
【正確答案】 A
【答案解析】 疼痛是最嚴(yán)重的不舒適表現(xiàn)。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-舒適和不舒適的概念”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
24、
【正確答案】 D
【答案解析】 慢波睡眠第Ⅳ時(shí)相多發(fā)生夢(mèng)游癥和遺尿。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-睡眠的意義、原理和分期(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
25、
【正確答案】 C
【答案解析】 肌力程度一般分為6級(jí):
0級(jí)完全癱瘓、肌力完全喪失。
1級(jí)可見肌肉輕微收縮,但無肢體運(yùn)動(dòng)。
2級(jí)肢體可移動(dòng)位置,但不能抬起。
3級(jí)肢體能抬離床面,但不能對(duì)抗阻力。
4級(jí)能作對(duì)抗阻力的運(yùn)動(dòng),但肌力減弱。
5級(jí)肌力正常。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-肌力(6級(jí))和機(jī)體活動(dòng)能力(5度)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
26、
【正確答案】 D
【答案解析】 疼痛性質(zhì):可以分為灼痛、刺痛、酸痛、脹痛、壓痛、鈍痛、觸痛、劇痛、絞痛、隱痛等。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-影響疼痛的因素和對(duì)疼痛病人的護(hù)理”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
27、
【正確答案】 B
【答案解析】 影響舒適的因素為身體、社會(huì)、心理、環(huán)境。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-舒適和不舒適的概念”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
28、
【正確答案】 A
【答案解析】 慢波睡眠的第Ⅰ時(shí)相入睡最淺,最容易被喚醒。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-睡眠的意義、原理和分期(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
29、
【正確答案】 D
【答案解析】 物理止痛的方法包括:冷、熱療法,理療、推拿、按摩等,針灸不屬于物理止痛法。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-影響疼痛的因素和對(duì)疼痛病人的護(hù)理”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
30、
【正確答案】 B
【答案解析】 被動(dòng)臥位:患者自己無能力變換體位,臥于他人安置的體位。適用于昏迷、癱瘓、極度衰弱的患者。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-常用臥位和促進(jìn)病人舒適的護(hù)理措施”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
31、
【正確答案】 D
【答案解析】 被動(dòng)性ROM練習(xí)的操作要點(diǎn):
(1)讓病人采取自然放松的姿勢,面向并盡量靠近操作者。
(2)操作者對(duì)每個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)時(shí),要觀察病人的反應(yīng)。抬起病人的手腳時(shí),移動(dòng)自己的重心,盡量使用腿部力量,以減少疲勞。
(3)依次對(duì)頸、肩、肘、腕、指、髖、膝、踝、趾等關(guān)節(jié)作屈曲、伸展、內(nèi)收、內(nèi)旋、外展、外旋等關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍練習(xí);顒(dòng)時(shí)要比較兩側(cè)關(guān)節(jié)活動(dòng)情況,了解原來的關(guān)節(jié)活動(dòng)程度。病人出現(xiàn)疼痛、痙攣、疲勞或抵抗反應(yīng)時(shí),應(yīng)停止操作。
(4)每個(gè)關(guān)節(jié)每次可有節(jié)律地作5~10次完整的ROM練習(xí)。操作時(shí)關(guān)節(jié)應(yīng)予以支托;顒(dòng)關(guān)節(jié)時(shí),操作者的手應(yīng)作環(huán)狀或支架以支撐關(guān)節(jié)遠(yuǎn)端的身體。
(5)ROM練習(xí)結(jié)束后,測量生命體征,協(xié)助病人取舒適臥位,記錄操作次數(shù)。
(6)健康教育 護(hù)士向病人及家屬強(qiáng)調(diào)活動(dòng)關(guān)節(jié)的重要性、方法及注意事項(xiàng)。鼓勵(lì)病人用健側(cè)肢體協(xié)助患側(cè)肢體活動(dòng),使之達(dá)到被動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)方式。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍(ROM)練習(xí)和肌肉練習(xí)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
32、
【正確答案】 A
【答案解析】 胰膽管造影:應(yīng)采取的體位是俯臥位。這樣患者身體后部顯露,腹腔容積增大,有利于造影檢查。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-常用臥位和促進(jìn)病人舒適的護(hù)理措施”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
33、
【正確答案】 A
【答案解析】 回避病人對(duì)自己病情的詢問只能加重病人的焦慮。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-常用臥位和促進(jìn)病人舒適的護(hù)理措施”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
34、
【正確答案】 D
【答案解析】 根據(jù)藥物止痛的原則,應(yīng)在慢性疼痛前給藥,開始劑量較大,以后改為持續(xù)量,可采用止痛劑聯(lián)合應(yīng)用。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-影響疼痛的因素和對(duì)疼痛病人的護(hù)理”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
35、
【正確答案】 C
【答案解析】 腹部手術(shù)后的病人采取半坐臥位,可以減輕腹部切口縫合部位張力,緩解傷口疼痛,有利于愈合。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-常用臥位和促進(jìn)病人舒適的護(hù)理措施”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
36、
【正確答案】 C
【答案解析】 顱內(nèi)壓增高患者禁用頭低足高位,應(yīng)采取頭高腳低位,以利于顱內(nèi)靜脈回流和減輕腦水腫。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-常用臥位和促進(jìn)病人舒適的護(hù)理措施”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
37、
【正確答案】 B
【答案解析】 冠心病病人舌下含藥時(shí),最宜采取半臥位,因?yàn)榘肱P位時(shí)可使回心血量減少,減輕心臟負(fù)擔(dān),使心肌供氧相對(duì)滿足自身需要,從而緩解心絞痛。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-常用臥位和促進(jìn)病人舒適的護(hù)理措施”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
38、
【正確答案】 B
【答案解析】 根據(jù)臥位平穩(wěn)性分為兩種臥位
1)穩(wěn)定性臥位:身體支撐面大,重心低,平穩(wěn),如平臥位。
2)不穩(wěn)定性臥位:身體支撐面小,重心較高,難以平穩(wěn),如身體姿勢不正確的側(cè)臥位、半坐臥位。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-常用臥位和促進(jìn)病人舒適的護(hù)理措施”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
39、
【正確答案】 C
【答案解析】 術(shù)后去枕仰臥,可避免術(shù)后低顱壓性頭痛,腰穿后腦脊液外漏,顱內(nèi)壓降低,立位時(shí)造成腦下陷,牽拉疼痛敏感結(jié)構(gòu),而引起頭痛。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-常用臥位和促進(jìn)病人舒適的護(hù)理措施”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
40、
【正確答案】 D
【答案解析】 急性左心衰竭的病人采取半坐臥位,利用重力作用將部分血液滯留在下肢和盆腔,使靜脈回心血量減少,從而減輕肺部淤血和心臟負(fù)擔(dān)。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-常用臥位和促進(jìn)病人舒適的護(hù)理措施”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級(jí)職稱護(hù)士資格證初級(jí)護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論
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