21、羅伊適應(yīng)模式中關(guān)于主要刺激是指

　　A、圍繞并影響個人或群體發(fā)展與行為的所有情況事件及因素

　　B、來自外界環(huán)境或人體內(nèi)部的可以引起反應(yīng)的一個信息物質(zhì)或能量單位

　　C、那些可以引起機(jī)體反應(yīng)但未得到證實的刺激

　　D、所有內(nèi)在的或外部的對當(dāng)時情境有影響的刺激

　　E、當(dāng)時面對的需要立即適應(yīng)的刺激

　　22、奧倫護(hù)理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖確定的在支持教育系統(tǒng)中護(hù)士主要的活動是

　　A、根據(jù)患者需要幫助患者

　　B、支持和保護(hù)患者

　　C、實施一些自護(hù)手段

　　D、協(xié)調(diào)自護(hù)主體

　　E、調(diào)節(jié)各項活動

　　二、A2

　　1、男性，45歲，2型糖尿病，多食、多飲、多尿、消瘦。護(hù)士通過收集資料了解到該病人存在知識缺乏，并為其制訂護(hù)理計劃，此時護(hù)士與病人處于護(hù)患關(guān)系發(fā)展時期的

　　A、熟悉期

　　B、工作期

　　C、開拓期

　　D、解決期

　　E、結(jié)束期

　　2、女，55歲，家中洗澡時不慎滑倒造成脛骨骨折，目前術(shù)后恢復(fù)良好，可滿足大部分自理需要，如吃飯，喝水等。根據(jù)奧倫的自護(hù)模式，護(hù)士提供的護(hù)理應(yīng)屬于

　　A、全補(bǔ)償系統(tǒng)

　　B、部分補(bǔ)償系統(tǒng)

　　C、支持系統(tǒng)

　　D、教育系統(tǒng)

　　E、輔助系統(tǒng)

　　3、患者，女性，62歲。腦梗死后3個月，下肢運(yùn)動障礙，行走不便，家庭護(hù)士為其制定下肢功能康復(fù)鍛煉方案。根據(jù)紐曼的健康系統(tǒng)模式，此種護(hù)理干預(yù)屬于

　　A、壓力源預(yù)防

　　B、反應(yīng)性干預(yù)

　　C、二級預(yù)防

　　D、三級預(yù)防

　　E、功能重建

　　4、患者，男性，65歲，腦栓塞5個月。經(jīng)溶栓治療病情穩(wěn)定，但左下肢行走不便，給予下肢功能康復(fù)鍛煉。根據(jù)紐曼的保健系統(tǒng)模式，此種護(hù)理干預(yù)屬于

　　A、五級預(yù)防

　　B、四級預(yù)防

　　C、三級預(yù)防

　　D、二級預(yù)防

　　E、一級預(yù)防

　　5、患者，男，55歲。腦血管意外，長期臥床，無自理能力，根據(jù)奧瑞姆的自理模式，這時護(hù)士提供的護(hù)理應(yīng)屬于的補(bǔ)償系統(tǒng)是

　　A、全補(bǔ)償系統(tǒng)

　　B、部分補(bǔ)償系統(tǒng)

　　C、支持系統(tǒng)

　　D、教育系統(tǒng)

　　E、輔助系統(tǒng)

　　6、患者男，70歲。因腦卒中后遺癥肢體活動受限需要接受靜脈給藥治療，他的三個孩子都在外省市工作，自己和老伴兒倆人住在某單位職工宿舍5層樓。按照奧倫的自理理論，他所面臨的自我護(hù)理需要屬于

　　A、全補(bǔ)償護(hù)理需要

　　B、發(fā)展性的自理需要

　　C、部分補(bǔ)償護(hù)理需要

　　D、健康偏離性自理需要

　　E、普遍性自理需要

　　7、女，40歲，新被確診為原發(fā)性高血壓，她努力調(diào)整自己去接受患病的事實，此種適應(yīng)屬于

　　A、生理適應(yīng)

　　B、心理適應(yīng)

　　C、文化適應(yīng)

　　D、社會適應(yīng)

　　E、技術(shù)適應(yīng)

　　8、張某，27歲，性格內(nèi)向，畢業(yè)后工作不順利，失業(yè)三個月以來，經(jīng)濟(jì)狀況欠佳，房東催繳房租壓力較大。屬于紐曼的壓力源分類中

　　A、個體內(nèi)的壓力源

　　B、個體外的壓力源

　　C、人際間的壓力源

　　D、心理的壓力源

　　E、社會的壓力源

　　9、患者女，38歲。在某醫(yī)院接受甲狀腺瘤切除術(shù)，在病區(qū)護(hù)士的悉心照顧與指導(dǎo)下，她充滿信心，積極參與，主動對自我照顧發(fā)生興趣，按照護(hù)理計劃一天天地康復(fù)，按照佩皮勞人際關(guān)系模式理論，她與護(hù)士的關(guān)系進(jìn)入了

　　A、確認(rèn)期

　　B、合作期

　　C、開拓期

　　D、認(rèn)識期

　　E、解決期

　　三、A3/A4

　　1、患者，梁某，22歲，酒后與他人爭執(zhí)，導(dǎo)致械斗，頭部外傷急診入院治療。診斷為重度顱腦損傷。根據(jù)奧倫自理理論回答下列問題。

　　<1> 、經(jīng)治療一段時間后，目前該患者處于恢復(fù)期。需要護(hù)士進(jìn)行的是

　　A、全補(bǔ)償系統(tǒng)

　　B、部分補(bǔ)償系統(tǒng)

　　C、支持系統(tǒng)

　　D、教育系統(tǒng)

　　E、輔助系統(tǒng)

　　<2> 、病人恢復(fù)較快，已能滿足大部分自理需要，如吃飯，喝水等。護(hù)士需要采用的是

　　A、全補(bǔ)償系統(tǒng)

　　B、部分補(bǔ)償系統(tǒng)

　　C、支持系統(tǒng)

　　D、教育系統(tǒng)

　　E、輔助系統(tǒng)

　　2、魏某，32歲，企業(yè)管理人員，壓力較大。近日來，夜間睡眠不佳。輾轉(zhuǎn)反側(cè)許久方能入睡。

　　<1> 、壓力較大時，為避免睡眠不佳，通過聽輕音樂，喝熱牛奶促進(jìn)睡眠的方法屬于紐曼預(yù)防措施中的

　　A、壓力源預(yù)防

　　B、反應(yīng)性干預(yù)

　　C、三級預(yù)防

　　D、二級預(yù)防

　　E、一級預(yù)防

　　<2> 、以上音樂療法無效后，求診專業(yè)醫(yī)師，給予其系統(tǒng)的治療后，睡眠轉(zhuǎn)佳。為求徹底康復(fù)囑其堅持治療方案一段時間，屬于

　　A、一級預(yù)防

　　B、二級預(yù)防

　　C、三級預(yù)防

　　D、反應(yīng)性干預(yù)

　　E、壓力源預(yù)防

　　四、B

　　1、A.全補(bǔ)償系統(tǒng)

　　B.部分補(bǔ)償系統(tǒng)

　　C.支持-教育系統(tǒng)

　　D.預(yù)防系統(tǒng)

　　E.幫助系統(tǒng)

　　<1> 、根據(jù)自理模式理論，對糖尿病患者進(jìn)行護(hù)理時應(yīng)使用

　　A、

　　B、

　　C、

　　D、

　　E、

　　<2> 、根據(jù)自理模式理論，對剖宮產(chǎn)術(shù)后第3天患者的護(hù)理應(yīng)使用

　　A、

　　B、

　　C、

　　D、

　　E、

　　2、A.攝入空氣、水、食物

　　B.維持獨處和社會交往的平衡

　　C.應(yīng)對失去親人的情況

　　D.患病后做出相應(yīng)的生活方式改變

　　E.預(yù)防對健康有危害的因素

　　<1> 、根據(jù)Orem自理模式的內(nèi)容，屬于健康不佳時的自理需求是

　　A、

　　B、

　　C、

　　D、

　　E、

　　<2> 、根據(jù)Orem自理模式的內(nèi)容，屬于發(fā)展的自理需求是

　　A、

　　B、

　　C、

　　D、

　　E、

　　3、A.剖宮產(chǎn)術(shù)后康復(fù)準(zhǔn)備出院的產(chǎn)婦

　　B.間歇期后繼續(xù)進(jìn)行化療的白血病患者

　　C.腦中風(fēng)一側(cè)肢體癱瘓的患者

　　D.精神分裂癥發(fā)作期患者

　　E.腹部手術(shù)后第二天的患者

　　<1> 、適合使用全補(bǔ)償系統(tǒng)進(jìn)行護(hù)理的患者是

　　A、

　　B、

　　C、

　　D、

　　E、

　　<2> 、適合使用輔助-教育系統(tǒng)進(jìn)行護(hù)理的患者是

　　A、

　　B、

　　C、

　　D、

　　E、

　　4、A.避免與應(yīng)激原接觸

　　B.利用支持力量

　　C.求助于專業(yè)醫(yī)護(hù)人員

　　D.正確對待情感

　　E.成功地適應(yīng)

　　<1> 、根據(jù)應(yīng)激與適應(yīng)學(xué)說，屬于第一線防衛(wèi)的是

　　A、

　　B、

　　C、

　　D、

　　E、

　　<2> 、根據(jù)應(yīng)激與適應(yīng)學(xué)說，屬于第三線防衛(wèi)的是

　　A、

　　B、

　　C、

　　D、

　　E、

　　5、A.一級評估

　　B.二級評估

　　C.護(hù)理診斷

　　D.制訂目標(biāo)

　　E.評價

　　<1> 、確定護(hù)理目標(biāo)是否達(dá)到并找到原因

　　A、

　　B、

　　C、

　　D、

　　E、

　　<2> 、幫助護(hù)士明確引發(fā)病人無效反應(yīng)的原因

　　A、

　　B、

　　C、

　　D、

　　E、

　　<3> 、對病人適應(yīng)狀態(tài)的陳述或診斷

　　A、

　　B、

　　C、

　　D、

　　E、

　　<4> 、以病人的行為反應(yīng)為中心并尊重病人的選擇

　　A、

　　B、

　　C、

　　D、

　　E、