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2020年人力資源管理師（四級）新舊教材對比

來源：考試網(wǎng) [ 2020年12月28日 ] 【大中小】

　　2020年企業(yè)人力資源管理師一級、二級、三級、四級都換新教材了，自2021年開始，各地將逐步將新版教材作為參考用書。相較于老版（第三版），新版（第四版）有所改動。

　　下面，小編將人力資源管理師四級教材變化對比簡單介紹一下，考友們可以著重記憶這些變動部分。

　　人力資源管理師考試四級教材整體變動不算大，在頁數(shù)上，從404頁增加到405頁，但章節(jié)仍為六章，也就是人力資源的六大模塊。

　　第一章人力資源規(guī)劃、第二章人員招聘與配置、第三章培訓與開發(fā)、第四章績效管理、第五章薪酬管理、第六章勞動關系管理。

　　新版人力資源四級考試教材詳細變化如下：

新版教材（第四版）	舊版教材（第三版）	變化對比
第一章人力資源規(guī)劃	第一章人力資源規(guī)劃	標題稍有變動，第三版教材里第一章第一節(jié)細分的第一、二單元沒有了。內容應該和第三版教材大體對應
第一節(jié)企業(yè)人力資源規(guī)劃信息的采集與處理	第一節(jié) 企業(yè)組織信息的采集與處理	對應第三版教材第一章第四節(jié)內容
第二節(jié)企業(yè)員工與工時統(tǒng)計	第一單元企業(yè)組織信息的采集
第一單元企業(yè)員工統(tǒng)計	第二單元企業(yè)組織信息的處理
第二單元工時利用統(tǒng)計	第二節(jié) 企業(yè)勞動定額管理
第二單元勞動定額的修訂	第一單元勞動定額的基本形式
第三節(jié) 工作崗位調查	第二單元勞動定額及其管理制度的制定
第一單元工作崗位調查方式	第三單元工時消耗分類、代號和定額構成
第二單元工作崗位調查方法	第三節(jié) 工作崗位調查	標題無變動
第四節(jié) 企業(yè)勞動定額管理	第一單元工作崗位調查方式	標題無變動
第一單元勞動定額的基本形式	第二單元工作崗位調查方法	標題無變動
第二單元勞動定額及其管理制度的制定	第四節(jié) 企業(yè)員工與工時統(tǒng)計	對應第三版教材第一章第二節(jié)內容
第三單元工時消耗分類、代號和定額構成	第一單元企業(yè)員工統(tǒng)計
第五節(jié) 人力資源費用預算與核算	第二單元工時利用統(tǒng)計
第一單元人力資源費用的預算	第五節(jié) 人力資源費用預算與核算	標題無變動
第二單元人力資源管理費用的核算	第一單元人力資源費用的預算	標題無變動
	第二單元人力資源管理費用的核算	標題無變動

新版教材（第四版）	舊版教材（第三版）	新舊教材變化對比
第二章人員招聘與配置	第二章人員招聘與配置
第一節(jié) 人員招聘與信息發(fā)布	第一節(jié) 人員招聘的程序與信息發(fā)布	標題大體一致，稍有變動
第一單元人員招聘方式和來源的選擇	第一單元人員招聘的基本程序與補充來源	標題大體一致，稍有變動
第二單元招聘需求信息的采集與整理	第二單元招聘信息的收集與整理	標題大體一致，稍有變動
第三單元招聘需求信息的發(fā)布與廣告設計	第三單元招聘信息發(fā)布與廣告設計	標題大體一致，稍有變動
第四單元應聘申請表設計	第四單元應聘申請表設計	標題無變動
第五單元企業(yè)簡介的編寫	第五單元公司簡介的編寫	標題無變動
第二節(jié) 企業(yè)應聘人員的選拔	第二節(jié) 企業(yè)應聘人員的選拔	標題無變動
第一單元應聘人員初步選拔的程序	第一單元人員初步選拔的步驟和方法	標題大體一致，稍有變動
第二單元應聘人員的背景調查與體檢	第二單元應聘者的背景調查與體檢	標題大體一致，稍有變動
第三節(jié)校園招聘的組織實施	第三節(jié) 校園招聘的組織與實施	標題無變動
第四節(jié) 企業(yè)新員工錄用管理	第四節(jié) 員工錄用管理	標題大體一致，稍有變動
第一單元新員工的錄用與培訓	第一單元新員工的錄用與培訓	標題無變動
第二單元企業(yè)員工的信息管理	第二單元員工信息管理	標題大體一致，稍有變動

新版教材（第四版）	舊版教材（第三版）	新舊教材變化對比
第三章培訓與開發(fā)	第三章培訓與開發(fā)
第一節(jié) 企業(yè)員工培訓與開發(fā)的作業(yè)流程與計劃設計	第一節(jié) 員工培訓開發(fā)體系與計劃設計	標題稍有變動，內容應該和第三版教材大體對應
第一單元企業(yè)員工培訓與開發(fā)的作業(yè)流程	第一單元企業(yè)員工培訓體系的設計	第三版教材的第三章第一節(jié)第一單元【能力要求】部分有作業(yè)流程
第二單元企業(yè)員工培訓與開發(fā)計劃的初步設計	第二單元企業(yè)員工培訓計劃的設計	標題稍有變動，內容應該和第三版教材大體對應
第二節(jié) 企業(yè)員工培訓的需求分析	第二節(jié) 員工培訓的需求分析	標題大體一致，稍有變動
第三節(jié) 企業(yè)員工培訓的分類設計	第三節(jié) 員工培訓的分類設計	標題大體一致，稍有變動
第一單元崗前培訓	第一單元崗前培訓	標題無變動
第二單元在崗培訓	第二單元在崗培訓	標題無變動
第三單元脫產(chǎn)培訓	第三單元脫產(chǎn)培訓	標題無變動
第四單元課堂培訓	第四單元課堂培訓	標題無變動
第五單元現(xiàn)場培訓	第五單元現(xiàn)場培訓	標題無變動
第六單元自學	第六單元自學	標題無變動
第四節(jié) 企業(yè)培訓經(jīng)費核算與控制	第四節(jié) 培訓經(jīng)費的核算與控制	標題無變動

新版教材（第四版）	舊版教材（第三版）	新舊教材變化對比
第四章績效管理	第四章績效管理
第一節(jié) 績效考評的前期準備	第一節(jié) 員工績效管理系統(tǒng)的確立	新增，二級第三版教材第四章第一節(jié)有績效考評指標與標準設計
第二節(jié) 績效信息的采集	第一單元績效管理系統(tǒng)設計
第三節(jié) 績效考評結果的計算	第二單元績效管理制度與考評指標設計
	第二節(jié) 績效考評的內容和方法
	第一單元績效考評的程序和方法	大致對應第三版教材第四章第一節(jié)
	第二單元績效信息的收集與處理	對應第三版教材第四章第二節(jié)第二單元
	第三單元績效考評結果評定與總結