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人力資源四級管理師理論知識考點(diǎn)題：培訓(xùn)教室的布置方法

來源：考試網(wǎng) [ 2021年09月20日 ] 【大中小】

　　第三章培訓(xùn)與開發(fā)

　　第三節(jié) 企業(yè)員工培訓(xùn)的分類設(shè)計

　　培訓(xùn)教室的布置方法、講授法的應(yīng)用、研討法的應(yīng)用

　　1[.單選題]在課堂的研討法中，頭腦風(fēng)暴是為了()

　　A.培訓(xùn)綜合能力

　　B.開發(fā)創(chuàng)造能力

　　C.改善人際關(guān)系

　　D.學(xué)習(xí)職業(yè)行為

　　[答案]B

　　[解析]研討法可用來傳授知識、訓(xùn)練能力、培養(yǎng)態(tài)度，根據(jù)具體的培訓(xùn)目標(biāo)不同，研討法可用于各種內(nèi)容的培訓(xùn)，如培養(yǎng)綜合能力的案例分析法、開發(fā)創(chuàng)造力的頭腦風(fēng)暴法、改善人際關(guān)系的溝通能力訓(xùn)練、學(xué)習(xí)職業(yè)行為的角色扮演等。

　　2[.多選題]教室布置的具體方式包括()

　　A.傳統(tǒng)布置法

　　B.臂章形布置法

　　C.U形布置法

　　D.圓桌會議和圓桌分組布置法

　　E.V形布置法

　　[答案]ABCDE

　　[解析]除了ABCDE五項(xiàng)外，教室布置的具體方式還包括環(huán)形布置法。

　　3[.多選題]講授法是課堂培訓(xùn)的主要方法之一，其方式包括()。

　　A.案例分析式講授

　　B.辯論式講授

　　C.灌輸式講授

　　D.啟發(fā)式講授

　　E.畫龍點(diǎn)睛式講授

　　[答案]CDE

　　[解析]講授法的方式主要有：①灌輸式講授，即單向式講授，培訓(xùn)師在講臺上講解，受訓(xùn)者在下面聽講、記筆記;②啟發(fā)式講授，即培訓(xùn)師和受訓(xùn)者間有互動，培訓(xùn)師在講授時先有所保留，將保留部分以問題形式提出，讓學(xué)生思考和回答，然后進(jìn)行總結(jié);③畫龍點(diǎn)睛式講授，即培訓(xùn)師先將相關(guān)的講義、輔導(dǎo)材料發(fā)給受訓(xùn)者，讓受訓(xùn)者在課前有充分的時間預(yù)習(xí)，上課時培訓(xùn)師只針對重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行講解，并回答受訓(xùn)者的問題。

　　4[.多選題]研討法的實(shí)施要點(diǎn)包括()。

　　A.培訓(xùn)師制訂討論計劃，準(zhǔn)備討論資料

　　B.對受訓(xùn)人員的要求

　　C.對研討題目和內(nèi)容的要求

　　D.對培訓(xùn)師的要求

　　E.對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求

　　[答案]ACD

　　[解析]研討法的實(shí)施要點(diǎn)包括：①對研討題目和內(nèi)容的要求。研討題目既要緊密聯(lián)系實(shí)際，能反映現(xiàn)實(shí)問題，又要從培訓(xùn)要求出發(fā)，體現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容的要點(diǎn)，同時便于研討操作，題目應(yīng)具有代表性、啟發(fā)性、難度適當(dāng)，且應(yīng)事先提供給學(xué)員;②對培訓(xùn)師的要求。研討法是在培訓(xùn)師引導(dǎo)下，以受訓(xùn)者的活動為主的培訓(xùn)方法。它對培訓(xùn)師的要求較高;③培訓(xùn)師制訂討論計劃，準(zhǔn)備討論資料。培訓(xùn)師應(yīng)對研討內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真研究，明確通過討論要解決的問題及解決問題的可能答案。

　　5[.多選題]講授法是課堂培訓(xùn)的主要方法之一，其包括()等方式。