第1章 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)
一、單項(xiàng)選擇題
1、基尼系數(shù)越大代表(C)
A、收入越多
B、收入越少
C、收入越不平等
D、收入越平等
2、提供土地、勞動(dòng)、資本和企業(yè)家才能等生產(chǎn)要素服務(wù),其各自的報(bào)酬分別對(duì)應(yīng)為(B)
A、利潤(rùn)、工資、利息、地租
B、地租、工資、利息、利潤(rùn)
C、工資、利息、利潤(rùn)、地租
D、利息、利潤(rùn)、地租、工資
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3、在以工資率為計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)的條件下,工人基本工資所得在正常情況下(C)
A、均低于工資率乘以時(shí)間單位數(shù)
B、均等于工資率乘以時(shí)間單位數(shù)
C、均高于工資率乘以時(shí)間單位數(shù)
D、不一定
4、農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)移,使勞動(dòng)力供給彈性趨向(B)
A、減少
B、增大
C、不變
D、先增大后減少
5、如果資本存量增長(zhǎng)率高于人口的增長(zhǎng)率,其結(jié)果會(huì)是(D)
A、均衡工資率下降,就業(yè)減少
B、均衡工資率下降,就業(yè)擴(kuò)大
C、均衡工資率提高,就業(yè)減少
D、均衡工資率提高,就業(yè)擴(kuò)大
6、下列哪一種均衡分析方法的代表人物是瑞士洛桑學(xué)派的L•瓦爾拉(A)
A、一般均衡分析法
B、局部均衡分析法
C、靜態(tài)均衡分析法
D、動(dòng)態(tài)均衡分析法
7、 二級(jí)勞動(dòng)力參與率與失業(yè)率存在著正向關(guān)系:失業(yè)率上升,二級(jí)勞動(dòng)力參與率提高。這是下列哪一種勞動(dòng)力假說的觀點(diǎn)(B)
A、主體性勞動(dòng)力假說
B、附加性勞動(dòng)力假說
C、樂觀性勞動(dòng)力假說
D、悲觀性勞動(dòng)力假說
8、 Ed=0代表什么(D)
A、需求缺乏彈性
B、需求富有彈性
C、單位需求彈性
D、需求無彈性
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會(huì)工作者司法考試職稱計(jì)算機(jī)營(yíng)養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱中級(jí)會(huì)計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)師注冊(cè)會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評(píng)估師國(guó)際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
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執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級(jí)職稱護(hù)士資格證初級(jí)護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論