2020年人力資源管理員理論知識階段沖刺題及答案7
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案,請將正確答案的序號填寫在括號內(nèi)〉
1.幫助員工尋找職業(yè)錨的三個步驟不包括( )。
A.收集個體的集體資料 B.組織從收集的具體資料中,歸納出一般結論
C.為員工提供信息資料,從中認識自己
D.幫助員工從他們自己所提供的大量信息資料中,逐漸認識自己的一般形象
參考答案:C
2.促進同事支持的方法不包括( )。
A.在受訓者之間建立支持網(wǎng)
B.培訓教師利用內(nèi)部簡訊的形式指導受訓者進行培訓成果的轉化
C.培訓教師向受訓者推薦一名以前參加過同樣的培訓項目的員工作為咨詢?nèi)藛T
D.培訓教師向受訓者進行培訓知識的轉換
參考答案:D
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3.受訓者的特征不包括( )。
A.培訓動機 B.培訓要求 C.文化水平 D.基本技能
參考答案:B
4.執(zhí)行機會的多少具體體現(xiàn)在幾個方面,其中不包括( )。
A.受訓者是否執(zhí)行過該類型任務 B.受訓者執(zhí)行了多少次該類型任務
C.可用于工作當中的培訓內(nèi)容的數(shù)量 D.難度大且富有挑戰(zhàn)性的該類型任務的執(zhí)行情況
參考答案:C
5.電子執(zhí)行支持系統(tǒng)(EPSS)能夠按要求提供的內(nèi)容不包括( )。
A.信息資料 B.專家建議 C.內(nèi)部信息 D.技能培訓
參考答案:C
6.建立合理考核獎勵機制的措施不包括( )。
A.制定配套的合理考核機制 B.組織配套的評比活動
C.對重點考核對象給予特別關注 D.提供配套的獎勵措施
參考答案:C
7.職業(yè)生涯系統(tǒng)的內(nèi)容不包括( )。
A.層次系統(tǒng) B.管理系統(tǒng) C.過程系統(tǒng) D.保障系統(tǒng)
參考答案:B
8.保障系統(tǒng)涉及的內(nèi)容不包括( )。
A.思想建設 B.組織建設 C.制度建設 D.管理建設
參考答案:D
9.組織職業(yè)生涯系統(tǒng)化管理方法中不會給員工造成壓力的是( )。
A.員工的適應能力 B.競爭 C.迅猛發(fā)展的技術 D.員工構成的變化
參考答案:A
10.從組織的角度講,關于如何進行職業(yè)錨的開發(fā),以下敘述錯誤的是( )。
A.分配給員工以挑戰(zhàn)性工作,為其提供建立職業(yè)錨的機會
B.幫助和指導員工尋覓職業(yè)錨 C.指導員工確認職業(yè)錨和職業(yè)發(fā)展通道
D.積極地進行職業(yè)錨的開發(fā)
參考答案:D
11.職業(yè)選擇與職業(yè)準備階段,組織的主要任務不包括( )。
A.做好招聘、挑選和配置工作 B.組織上崗培訓
C.考察評定新員工 D.調(diào)查每個員工的具體情況和需求
參考答案:D
12.對員工進行提拔晉升的主要途徑不包括( )。
A.職務的提拔晉升 B.分配有意義的工作 C.轉變職業(yè) D.承擔重要的技術項目任務
參考答案:B
13.員工職業(yè)生涯中期的組織管理措施不包括( )。
A.賦予員工以良師益友角色 B.提供適宜的職業(yè)機會
C.培養(yǎng)他們的學習意識能力 D.實施靈活的處理方案
參考答案:C
14.有三種影晌培訓設計的培訓轉化理論,其中不包括( )。
A.多因素理論 B.同因素理論 C.激勵推廣理論 D.認知轉換理論
參考答案:A
二、多項選擇題
1.培訓成果轉化的層面包括( )。
A.依樣劃瓢 B.舉一反三 C.融通記憶 D.融會貫通 E.自我管理
參考答案:ABDE
2.影晌管理者對培訓支持水平的因素有( )等。
A.我知道本門課是關于哪方面的 B.我們可用于課堂討論的工具和技術
c.有可靠的方法證明培訓會有助于我們部門工作績效的改進
D.我已和將要參加培訓的員工討論了課程的內(nèi)容
E.在績效評價中,我能對員工在培訓班上所學的內(nèi)容進行評價
參考答案:ABCDE
3.環(huán)境支持機制包括( )。
A.管理者支持 B.同事支持 c.受訓者的配合 D.應用所學技能的機會 E.技術支持
參考答案:ABCDE
4.在培訓管理者最大轉化成果中培訓者對管理者支持包括的因素有( )。
A.我知道本門課是關于哪方面的 B.我明白組織為什么愿意提供培訓
c.在績效評價中,我能對員工在培訓班上所學的內(nèi)容進行評價
D.我對培訓有足夠的了解,可在員工返回工作崗位時對其提供支持
E.他們知道我關心課程的內(nèi)容
參考答案:ABCDE
5.管理者為獲得盡可能高的支持,可以采取的方法有( )。
A.培訓組織者向管理者簡要介紹培訓項目的目的 B.培訓組織者鼓勵受訓者
c.聘請管理者作為培訓講師 D.聘請有經(jīng)驗的專家教授作為培訓師
E.安排受訓者與他們的上級共同完成行動計劃
參考答案:ABCE
6.便受訓者更好地配合培訓采取的措施是( )。
A.分析確定培訓對象時應有所選擇 B.要求受訓者端正學習態(tài)度和學習動機
c.通過自我學習提高一些基本技能
D.考核優(yōu)秀設置獎懲項目,并與薪酬、晉升等掛鉤
E.培訓實施前可將培訓設計的一些資料印發(fā)給受訓員工
參考答案:ABCDE
7.為鞏固培訓效果,培訓人員可建議管理者采取的方法是( )。
A.建立學習小組B.行動計劃
C.多階段培訓方案D.應用表單
E.營造支持性的工作環(huán)境
參考答案:ABCDE
8.許多企業(yè)的培訓沒有效果的原因是( )。
A.缺乏可應用的工作環(huán)境
B.缺乏上級和同事的支持
c.學習的內(nèi)容無法進行轉移
D.受訓者改變工作行為的意圖不成功
E.管理者對下屬不了解
參考答案:ABCD
9.促進培訓成果轉化的技巧包括( )。
A.關注培訓講師的授課風格 B.培訓技巧及相關內(nèi)容要在工作上立即應用
c.培訓講師建立適當?shù)膶W習應用目標
D.在課程進行期間,討論在工作中如何運用培訓內(nèi)容
E建立合理的考核獎勵機制
參考答案:ABCDE
10.保持員工職業(yè)生涯開發(fā)工作活力的有效措施有()。
A以切實可行的活動對實施情況進行追蹤 B.盡可能與其他管理活動相結合
C.持續(xù)不斷地交流與計劃 D.賦予管理人員以培養(yǎng)人才的責任
E不懈地監(jiān)督、評估和修改
參考答案:ABCDE
11.組織職業(yè)生涯開發(fā)是一個融( )于一體的過程系統(tǒng)。
A.招聘 B.培養(yǎng) C.考評 D.晉升 E.提高
參考答案:ABCDE
12.職業(yè)生涯開發(fā)的制度建設包括( )
A.為企業(yè)職業(yè)生涯開發(fā)提供信息資料 B.對職業(yè)生涯狀況作客觀評價
C.建立培訓工作的計劃、審核、實施、評估、修改和完善制度
D.制定與崗位知識技能及與企業(yè)貢獻掛鉤的收入分配制度
E.發(fā)掘企業(yè)職業(yè)生涯開發(fā)的潛力
參考答案:ABCDE
13.員工提拔晉升的主要途徑有( )。
A.職務的提拔晉升 B.員工績效晉升 C.轉變職業(yè) D.跳槽選擇新,職業(yè)
E.承擔重要的技術項目或任務,督促員工提高技術,成為技能專才
參考答案:ACE
14.組織應采用的職業(yè)生涯開發(fā)策略與方法主要有( )。
A.將職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與組織業(yè)務戰(zhàn)略規(guī)劃融為一體
B.加強員工需求與組織需求的有機結合
C.加強職業(yè)生涯開發(fā)與其他人力資源管理系統(tǒng)之間的聯(lián)系
D.通過技能培養(yǎng)和責任制加強管理人員在職業(yè)生涯開發(fā)中的作用
E.提供各種工具和方法,讓職業(yè)生涯開發(fā)系統(tǒng)更具開放性
參考答案:ABCDE
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