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2020年人力資源管理員強化鞏固習題及答案11
一、選擇題
1下列引起員工辭職的原因中,屬于外部環(huán)境的有( )
A.工作上的原因
B.新的工作的吸引
C.待遇上的原因
D.組織政策的原因
參考答案:B
2招聘人員手頭上的應聘材料分為兩部分:一部分是應聘者自帶的個人介紹材料;另一部分是應聘者填寫的由企業(yè)提供的表格。這些材料分別稱為( )。
A.應聘簡歷和應聘表格
B.應聘簡歷和應聘申請表
C.主觀材料和客觀材料
D.學歷證明和工作簡歷
參考答案:B
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3經濟學通常把為了創(chuàng)造物質財富而投入生產過程中的一切要素,稱為( )
A.能源
B.資源
C.資財
D.財富
參考答案:B
4下列屬于與勞動過程有關的職業(yè)危害因素是( )
A.廠房低矮
B.空氣不清潔
C.噪聲污染嚴重
D.勞動強度過大
參考答案:D
5勞動者的工種與崗位、工作地點和場所通常在勞動合同的( )中加以約束。
A.法定條款
B.約定條款
C.專項協(xié)議
D.補充協(xié)議
參考答案:A
6適當拉開員工之間的薪酬差距,體現(xiàn)了薪酬管理的( )
A.競爭力原則
B.公正性原則
C.激勵性原則
D.合理性原則
參考答案:C
7勞動者的工種與崗位、工作地點和場所通常在勞動合同中的( )條款加以規(guī)定。
A.勞動紀律
B.勞動條件
C.工作內容
D.約定
參考答案:C
8對公關人員的能力評估應側重于( )。
A.空間認知
B.數(shù)量分析
? C.記憶力
D.語言能力
參考答案:D
9( )適合選擇事務性工作人員、管理人員和銷售人員時使用。
A.單人面試
B.多人面試
C.獨立面試
D.情境模擬測試
參考答案:D
10講義法屬于與( )培訓相適應的培訓方法。
A.技能
B.知識
C.創(chuàng)造性
D.解決問題能力
參考答案:B
11工資率上升的收入效應導致閑暇消費的( ),而其替代效應導致閑暇消費的 ( )。
A.減小、減少
B.減小、增加
C.增加、減少
D.增加、增加
參考答案:D
12公共福利是指( )
A.社會要求提供的福利
B.法律規(guī)定必須提供的福利
C.員工要求提供的福利
D.組織根據自身的發(fā)展需要所提供的福利
參考答案:B
13( )作為一種特殊的培訓方法,其精髓在于“以動作和行為作為練習的內容來進行設想,”即針對某問題采取實際行動以提高個人及集體解決問題的能力。
A.案例分析法 B.行為模擬法 C.角色扮演法 D.頭腦風暴法
參考答案:C
14讓新參加工作的技術人員到車間實踐的做法屬于( )
A.臨時輪崗 B.換崗 C.轉崗 D.調崗
參考答案:A
15招聘工作一般是從( )的提出和確定開始的。
A.招聘計劃 B.招聘供給 C.招聘需求 D.招聘目標
參考答案:C
16薪酬作為一種交換或交易,它必須服從市場的交換和( )
A.交易規(guī)律 B.杠桿規(guī)律 C.價格規(guī)律 D.調節(jié)規(guī)律
參考答案:A
17員工溝通分析中,除了壓力分析外,還應進行( )
A.責任分析 B.制度分析 C.挫折分析 D.工作分析
參考答案:C
18連續(xù)色名呼叫檢查法屬于疲勞檢測的( )。
A.生理心理測試法 B.他覺觀察及主訴癥狀法? C.生化法 D.自我體驗法
參考答案:A
19培訓要取是預期的效果,就必須保證( )的合理銜接。
A.培訓時間與受訓者的愛好
B.培訓要求與受訓者的要求
C.培訓內容與受訓者的需求
D.培訓地點與受訓者的需求
參考答案:C
20下面關于確定培訓對象要遵循的基本原則錯誤的是( )。
A.在最需要的時候選最需要培訓的人進行培訓
B.針對具體的崗位或職位及其在組織運營中的重要程度選員
C.充分體現(xiàn)員工個人發(fā)展愿望與組織需要的結合
D.根據社會經濟以及知識、技術發(fā)展的趨勢選擇培訓對象
參考答案:D
二、綜合題
1道德規(guī)范和法律規(guī)范的區(qū)別是什么?
參考解析:
(1)二者的產生、發(fā)展不同
(2)二者的依靠力量不同
(3)二者的作用的范圍不同
2辦事公道的具體要求什么?
參考解析:
(1)堅持真理
(2)公私分明
(3)公平公正
(4)光明磊落
3愛崗敬業(yè)的具體要求?
參考解析:
(1)樹立職業(yè)理想
(2)強化職業(yè)責任
(3)提高職業(yè)技能
4簡述人力資源的激勵中經濟性激勵方法有哪些?
參考解析:
經濟性獎勵包括:
(1)單個員工的獎勵方法有年度獎金、計件工資制、標準工時制;
(2)小組團隊激勵計劃;
(3)組織整體獎金激勵計劃有分紅計劃、收益分享計劃、員工持股計劃;(4)管理人員獎金激勵有年終分紅、股票期權、年薪制。
5簡述組織文化類型對員工職業(yè)管理模式的影響?
參考解析:俱樂部型組織,企業(yè)看重年齡和經驗的價值,提供長期和穩(wěn)定的職業(yè),員工晉升路線按部就班,升職緩慢。組織通過發(fā)展員工的全面技能來取 得員工的忠誠。城堡型組織,員工隊伍對外部勞動力市場的開放程度較高,而員工在組織內部晉升競爭的激烈程度較低。不能保證職務的安全性,對高績效的員工很 難給予回報,有利于勇于面對公司急劇變化和樂于接受挑戰(zhàn)的員工。
學術機構型組織,企業(yè)樂于雇傭沒有工作經歷的年輕人,但強調員工成為一個領域的專家,偏好 那些穩(wěn)扎穩(wěn)打的員工。組織高度重視員工的發(fā)展,開展廣泛的工作培訓并追蹤和資助潛力大的員工。
棒球隊型組織,善于吸引企業(yè)家、創(chuàng)新者、冒險家,員工有很大 的自主權并承擔較大的風險,不存在安全穩(wěn)定的長期職務。組織幾乎沒有職業(yè)管理,通常采用非正式的培訓。
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基礎弱,沒有學習自主性;工作忙,學習時間有限;想確保通關的學員 | |
基礎班 |
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