2020年人力資源管理員強化鞏固習題及答案1
題目1:一般情況下,幫助員工建立發(fā)展職業(yè)錨是在( )階段。
(A)職業(yè)生涯中期
(B)職業(yè)生涯早期
(C)職業(yè)選擇和準備
(D)職業(yè)生涯后期
正確答案:b
解 析:職業(yè)生涯早期階段:在本階段,新員工和組織之間相互認識,組織通過試用和新工作的挑戰(zhàn),發(fā)現(xiàn)員工的才能,幫助員工確立長期貢獻區(qū),即幫助員工建立和發(fā)展職業(yè)錨。
題目2:職業(yè)錨是指( )。
(A)日前崗位
(B)職業(yè)定位
(C)員工的個人興趣
(D)員工的價值觀
正確答案:b
解 析:職業(yè)錨雖然是員工個人發(fā)展的職業(yè)定位或者是其長期的貢獻區(qū),但是,員工能否確認自己所渴望的錨位,并非完全取決于個人,組織是否為其提供職業(yè)發(fā)展的順暢通道,是重要的決定性因素之一。
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題目3:( )是績效指標體系設定的基礎。
(A)工作分析
(B)員工培訓
(C)崗位調整
(D)薪酬調整
正確答案:a
解 析:工作分析是績效指標體系設定的基礎。
題目4:PRI是指( )。
(A)是否指標
(B)崗位職責指標
(C)崗位特征指標
(D)關鍵績效指標
正確答案:b
題目1:看到廣告牌上的內(nèi)容就想起使用廣告中產(chǎn)品的情景屬于( )
(A)接近想象
(B)相似想象
(C)對比想象
(D)因果想象
正確答案:d
解 析:因果聯(lián)想,即由于兩個事物存在因果關系而引起的聯(lián)想。
題目2:在培訓成果轉化的( )層面,情境模擬的轉移效果最顯著。
(A)依樣畫瓢
(B)融會貫通
(C)舉一反三
(D)自我管理
正確答案:a
解 析:依樣畫瓢式的運用。即受訓者的工作內(nèi)容和環(huán)境條件與培訓的情況都完全相同時才能將培訓學習成果遷移。培訓成果轉化的效果取決于實際工作環(huán)境與培訓時環(huán)境特點的相似性大小。比如,情境模擬培訓在這個層面的轉移程度就比較大。
題目3:適合激烈變化的工作環(huán)境的培訓輪理論是( )。
(A)同因素理論
(B)激勵推廣理論
(C)認知轉化理論
(D)環(huán)境限制理論
正確答案:b
題目4:( )同時存在平級調動和晉升。
(A)雙重職業(yè)路徑
(B)網(wǎng)狀職業(yè)生涯路徑
(C)橫向職業(yè)路徑
(D)傳統(tǒng)職業(yè)生涯路徑
正確答案:b
解 析:處于A1崗位的員工有三種選擇:①在本部門內(nèi)沿著傳統(tǒng)的職業(yè)發(fā)展路線前進;②水平移動,轉換到B崗位上,沿著B部門的職業(yè)發(fā)展路線前進;③可以提升到B2崗位上,再沿著B部門的職業(yè)發(fā)展路線前進。
題目1:銀行柜臺員這一職位吸引人才的優(yōu)勢不包括( )。
(A)良好的組織形象
(B)較高的工資和福利
(C)更大的責任和權利
(D)崗位的穩(wěn)定性和安全感
正確答案:b
解 析:優(yōu)秀的企業(yè)應具有下列吸引人才的優(yōu)勢:一、良好的組織形象和企業(yè)文化;二、增強員工工作崗位的成就感;三、賦予更多、更大的責任和權限;四、提高崗位的穩(wěn)定性和安全感;五、保持工作、學習與生活的平衡。
題目2:( )屬于非自愿流出。
(A)解聘
(B)主動辭職
(C)停薪留職
(D)離職創(chuàng)業(yè)
正確答案:a
解 析:非自愿流出:例如員工被企業(yè)解雇、開除,或者由于其他經(jīng)濟原因造成的裁員等。題目3:( )主要適合管理人員。
(A)配對比較法
(B)主管評定法
(C)評價中心法
(D)升等考試法
正確答案:c
解 析:評價中心法主要適用于管理人員,特別是高層管理者的晉升考評。
題目4:企業(yè)每年年終都會對流出和仍留在企業(yè)的員工進行分析的方法是( )。
(A)成本收益分析
(B)群體批次分析
(C)員工滿意度分析
(D)員工流動后果分析
正確答案:b
解 析:群體批次分析法是定期對所選定的一批員工,包括已經(jīng)流出者和仍留在企業(yè)內(nèi)工作的員工進行分析比較。
題目1:( )是企業(yè)集團的最高權力機構
(A)股東大會
(B)董事會
(C)集團黨委
(D)監(jiān)事會
正確答案:a
解 析:在現(xiàn)代企業(yè)中,股東的意愿通過公司內(nèi)部設置的能夠自主表達意愿的公司最高權力機構――股東大會來表達。
題目2:日本型的企業(yè)集團的母公司的職能不包括( )
(A)安排集團外的投資
(B)決定集團成員的生產(chǎn)計劃
(C)保持成員公司之間的協(xié)調
(D)決定成員公司領導層的人事問題
正確答案:b
解 析:經(jīng)理會的職能主要有:1、在集團成員公司之間進行調整組合;2、決定集團成員公司組成共同投資公司;3、決定集團的對外活動,包括與其他集團的關系或對集團外企業(yè)的投資;4、決定成員公司領導層的人事問題。
題目3:母子公司之間一般的聯(lián)絡方式( )
(A)層層控股型
(B)環(huán)狀持股型
(C)資金借貸型
(D)共同出資型
正確答案:c
解 析:在企業(yè)集團中運用范圍更廣的聯(lián)結方式是資金借貸型。資金借貸型聯(lián)結方式是指企業(yè)集團內(nèi)工商企業(yè)向集團內(nèi)金融機構借貸或委托發(fā)行債券,以經(jīng)常而密切的融資關系為紐帶的聯(lián)結方式。一般來說,以這種方式維系與某一企業(yè)集團關系的企業(yè)大多屬于集團的協(xié)作(關系)企業(yè)。
題目4:相對控股是指母公司對子公司( )
(A)持有少量股份
(B)持有少于100%
(C)持股比例在1/3―2/1之間
(D)持股未達50%
正確答案:c
解 析:相對控股是指投資企業(yè)在被投資企業(yè)中為最大股東,一般持股比例超過30%的企業(yè)就被稱為集團控股成員企業(yè)。
題目1:( )過程將自上而下和自下而上的方式結合起來制定人力資源戰(zhàn)略
(A)雙相規(guī)則
(B)并列并聯(lián)
(C)單行制定
(D)循序制定
正確答案:a
解 析:雙向規(guī)劃過程與企業(yè)集團其他職能戰(zhàn)略一樣,人力資本戰(zhàn)略一般也要通過在企業(yè)集團中自上而下和自下而上的方式來制定。
題目2:在人力資源戰(zhàn)略實施的( )模式中,高層應激勵下層官吏者創(chuàng)造性的制定和實施戰(zhàn)略。
(A)增長型
(B)變革型
(C)合作型
(D)文化型
正確答案:a
解 析:增長型,這種戰(zhàn)略的制定與實施過程是自下而上的過程,其關鍵是高層管理人員如何激勵下層管理人員創(chuàng)造性地制定和實施戰(zhàn)略。題目3:與其他公司協(xié)作的能力屬于( )。
(A)元勝任特征
(B)行業(yè)通用勝任特征
(C)組織內(nèi)部勝任特征
(D)行業(yè)技術勝任特征
正確答案:a
解 析:元勝任特征屬于低任務具體性、非公司具體性和非行業(yè)具體性的勝任特征。例如:……與他人溝通和合作的能力……。
題目4:( )模型需要對不同勝任特征進行排序。
(A)盒型
(B)簇型
(C)層級式
(D)錨型
正確答案:c
解 析:層級式模型,是先收集數(shù)據(jù),找出某個崗位或職業(yè)的關鍵勝任特征,然后對每個勝任特征進行行為描述,根據(jù)其相對重要程度進行排序,確定每個勝任特征的排名和重要性。
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