一、單項選擇題

　　1、下列關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)組織體系的陳述，錯誤的是(　)。

　　A、在中小型組織中，培訓(xùn)與開發(fā)工作通常是某個人力資源管理崗位的一項職責(zé)

　　B、企業(yè)大學(xué)是獨立的培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)的一種擴(kuò)大發(fā)展的模式

　　C、在大型組織中，培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)與人力資源部并列的有利之處在于可以體現(xiàn)培訓(xùn)與開發(fā)在組織中的戰(zhàn)略位置

　　D、在大型組織中，培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)不可以隸屬于人力資源部

　　2、工作行為評估中最常用的方法是(　)。

　　A、面談

　　B、直接觀察

　　C、績效監(jiān)測

　　D、行為評價量表

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　　3、(　)是評估培訓(xùn)與開發(fā)效果最規(guī)范化的評估方法。

　　A、筆試法

　　B、訪談法

　　C、調(diào)查問卷法

　　D、控制實驗法

　　4、評估培訓(xùn)與開發(fā)效果時，最重要的評估是(　)。

　　A、反應(yīng)評估

　　B、學(xué)習(xí)評估

　　C、投資收益評估

　　D、結(jié)果評估

　　5、在組織層次的職業(yè)生涯管理方法中，實施的培訓(xùn)與發(fā)展項目不包括(　)。

　　A、工作豐富

　　B、工作輪換

　　C、利用公司內(nèi)、外人力資源發(fā)展項目對員工進(jìn)行培訓(xùn)

　　D、專門對管理者進(jìn)行培訓(xùn)或?qū)嵭须p通道職業(yè)生涯設(shè)計

　　6、根據(jù)職業(yè)興趣理論，屬于(　)職業(yè)興趣類型的人善于和人相處，喜歡教導(dǎo)、幫助、啟發(fā)或訓(xùn)練別人。

　　A、現(xiàn)實型

　　B、社會型

　　C、企業(yè)型

　　D、常規(guī)型

　　7、在職業(yè)興趣類型中，有運動或機(jī)械操作能力，喜歡機(jī)械、工具、植物或動物，偏好戶外活動的類型是(　)。

　　A、現(xiàn)實型

　　B、企業(yè)型

　　C、社會型

　　D、藝術(shù)型

　　二、多項選擇題

　　1、組織在設(shè)立培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)時，需要考慮的因素是(　)。

　　A、組織的規(guī)模

　　B、領(lǐng)導(dǎo)的喜好

　　C、員工的表現(xiàn)

　　D、國家的政策

　　E、人力資源管理在組織中的地位和作用

　　2、組織在培訓(xùn)與開發(fā)的決策中，管理層出現(xiàn)決策誤區(qū)的表現(xiàn)有(　)。

　　A、組織的規(guī)模限制了培訓(xùn)與開發(fā)的組織和管理

　　B、在一定程度上，視培訓(xùn)開發(fā)為一種開支或一種員工福利

　　C、管理層不愿意做那些難于衡量或反饋周期長的培訓(xùn)與開發(fā)投資

　　D、由于人力資源投資的回報難以量化，從而更容易遭到管理層反對

　　E、培訓(xùn)與開發(fā)的預(yù)算經(jīng)常落后于經(jīng)營戰(zhàn)略計劃

　　3、培訓(xùn)與開發(fā)結(jié)果評估中的硬指標(biāo)包括(　)。

　　A、產(chǎn)出

　　B、質(zhì)量

　　C、成本

　　D、工作習(xí)慣

　　E、顧客服務(wù)

　　4、個人層次的職業(yè)生涯管理方法包括(　)。

　　A、內(nèi)部勞動力市場信息

　　B、潛能評價中心

　　C、培訓(xùn)與發(fā)展項目

　　D、給個人提供自我評估工具和機(jī)會

　　E、職業(yè)生涯指導(dǎo)與咨詢

　　5、實施職業(yè)生涯指導(dǎo)與咨詢的人員主要來自(　)。

　　A、公司的高級管理人才和高級技術(shù)人才

　　B、優(yōu)秀員工

　　C、人力資源部的專業(yè)人員或具體負(fù)責(zé)人

　　D、組織外的專業(yè)指導(dǎo)師或咨詢師

　　E、員工的直接主管