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2016年人力資源管理員章節(jié)練習(xí)題(四)

來源:考試網(wǎng)  [ 2016年08月18日 ]  【

  第4章 管理心理與組織行為

  1[單選題] (  )是組織報(bào)酬體系設(shè)計(jì)和實(shí)施的第一原則。

  A.公平公正

  B.適當(dāng)激勵(lì)

  C.效率優(yōu)先

  D.成本節(jié)約

  參考答案:A

  參考解析:公平公正是組織報(bào)酬體系設(shè)計(jì)和實(shí)施的第一原則,包括:①分配公平;②程序公平;③互動(dòng)公平。

  2[單選題](  )是指員工對(duì)自己的工作所抱有的一般性的滿足與否的態(tài)度。

  A.工作成就

  B.工作績(jī)效

  C.工作態(tài)度

  D.工作滿意度

  參考答案:D

  3[單選題] (  )是指導(dǎo)致行為或事件的行為者本身可以控制的因素。

  A.歸因

  B.內(nèi)因

  C.外因

  D.知覺

  參考答案:B

  4[單選題] (  )與缺勤率和流動(dòng)率成負(fù)相關(guān)。

  A.組織效率

  B.組織承諾

  C.工作績(jī)效

  D.工作分析

  參考答案:B

  5[多選題] 心理測(cè)驗(yàn)按測(cè)驗(yàn)?zāi)康目煞譃?  )。

  A.描述性測(cè)驗(yàn)

  B.診斷性測(cè)驗(yàn)

  C.綜合性測(cè)驗(yàn)

  D.個(gè)體性測(cè)驗(yàn)

  E.預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)

  參考答案:ABE

  6[單選題] 森德斯羅姆和麥克英蒂爾認(rèn)為,團(tuán)隊(duì)有效性的構(gòu)成要素不包括(  )。

  A.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

  B.績(jī)效

  C.成員滿意度

  D.薪酬

  參考答案:D

  7[單選題] (  )關(guān)注于人際關(guān)系,它讓團(tuán)隊(duì)成員們緊密結(jié)合,使大家能繼續(xù)相處甚至獲得某種樂趣。

  A.團(tuán)隊(duì)溝通職能

  B.團(tuán)隊(duì)任務(wù)職能

  C.團(tuán)隊(duì)維護(hù)職能

  D.團(tuán)隊(duì)決策職能

  參考答案:C

  參考解析:團(tuán)隊(duì)過程的主要范疇是溝通、影響、任務(wù)和維護(hù)的職能、決策、沖突、氛圍與情緒問題。維護(hù)職能關(guān)注于人際關(guān)系,它讓團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合在一起,使大家能夠繼續(xù)相處甚至有某種樂趣。

  8[多選題] 心理測(cè)驗(yàn)按測(cè)驗(yàn)的方式可分為(  )。

  A.情商測(cè)驗(yàn)

  B.紙筆測(cè)驗(yàn)

  C.操作測(cè)驗(yàn)

  D.口頭測(cè)驗(yàn)

  E.情境測(cè)驗(yàn)

  參考答案:B,C,D,E

  9[單選題] (  )是指在知覺他人時(shí),知覺者以為他人也具備與自己相似的特性。

  A.對(duì)比效應(yīng)

  B.光環(huán)效應(yīng)

  C.投射效應(yīng)

  D.刻板印象

  參考答案:C

  10[多選題] 人格測(cè)驗(yàn)主要測(cè)量(  )等個(gè)性心理特征。

  A.價(jià)值觀

  B.態(tài)度

  C.興趣

  D.能力

  E.性格

  參考答案:A,B,C,E

  參考解析:人格測(cè)驗(yàn)是心理測(cè)驗(yàn)的主要類型之一,其主要測(cè)量性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度、情緒、動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀等個(gè)性心理特征,即個(gè)性中除能力以外的部分。

  11[多選題] 群體和組織層面的績(jī)效薪資包括(  )等。

  A.收益共享

  B.獎(jiǎng)金共享

  C.利潤(rùn)共享

  D.加薪共享E.員工持股

  參考答案:A,C,E

  12[單選題] (  )是指最先的印象對(duì)人的知覺所產(chǎn)生的強(qiáng)烈影響。

  A.光環(huán)效應(yīng)

  B.投射效應(yīng)

  C.首因效應(yīng)

  D.刻板印象

  參考答案:C

  13[多選題]滿足親和需要的行為可以是(  )。

  A.控制他人和活動(dòng)

  B.受到許多人的喜歡

  C.戰(zhàn)勝對(duì)手或敵人

  D.成為團(tuán)隊(duì)的一分子

  E.比競(jìng)爭(zhēng)者更出色

  參考答案:B,D

  參考解析:滿足親和需要的行為包括:①受到許多人的喜歡;②成為團(tuán)隊(duì)的一分子;③友好、合作地與同事一起工作;④保持和諧關(guān)系,避免沖突;⑤參加社交活動(dòng)。A、C兩項(xiàng)屬于權(quán)力需要的行為;E項(xiàng)屬于成就需要的行為。

  14[單選題] 關(guān)于心理測(cè)試,下列表述不正確的是(  )。

  A.人格測(cè)試通常采用自陳量表和投射法

  B.心理測(cè)試是可信的,但不能全信,要靠實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

  C.性向測(cè)試評(píng)價(jià)人們從事某種工作可能獲得成就的能力

  D.對(duì)求職者的非生活經(jīng)驗(yàn)積累形成的能力特征的測(cè)試可預(yù)測(cè)其職業(yè)發(fā)展?jié)撃?/P>

  參考答案:C

  參考解析:心理測(cè)驗(yàn)按測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容可分為能力測(cè)驗(yàn)和人格測(cè)驗(yàn)。其中,能力測(cè)驗(yàn)分為成就測(cè)驗(yàn)(即判斷個(gè)人在某方面所表現(xiàn)出來的實(shí)際能力)和性向測(cè)驗(yàn)(即判斷個(gè)人將來有可能表現(xiàn)出來的潛在能力)。C項(xiàng)描述的是成就測(cè)驗(yàn)。

  15[多選題] 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為的早期研究顯示出(  )。

  A.關(guān)懷維度

  B.結(jié)構(gòu)維度

  C.調(diào)查維度

  D.溝通維度

  E.工作滿意維度

  參考答案:A,B

  16[多選題] 群體決策的優(yōu)點(diǎn)有(  )。

  A.能比個(gè)體需要的時(shí)間少

  B.能增加決策的可接受性

  C.能增加決策過程的民主性

  D.能提供比個(gè)體更為豐富和全面的信息

  E.能提供比個(gè)體更多的不同的決策方案

  參考答案:B,C,D,E

  17[單選題] 領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格與下屬參與決策相聯(lián)系,討論如何選擇領(lǐng)導(dǎo)的方式和參與決策的形式以及參與程度的是(  )。

  A.費(fèi)德勒的權(quán)變模型

  B.領(lǐng)導(dǎo)情境理論

  C.路徑一目標(biāo)理論

  D.參與模型

  參考答案:D

  參考解析:弗洛姆和耶頓提出了“領(lǐng)導(dǎo)者參與模型”。他們把領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格與下屬參與決策相聯(lián)系,并在具體情境和工作結(jié)構(gòu)下討論如何選擇領(lǐng)導(dǎo)方式和參與決策的形式以及參與的程度。

  18[多選題] 領(lǐng)導(dǎo)行為的權(quán)變理論有(  )。

  A.費(fèi)德勒的權(quán)變模型

  B.領(lǐng)導(dǎo)情境理論

  C.路徑一目標(biāo)理論

  D.反饋理論

  E.參與模型

  參考答案:A,B,C,E

  參考解析:領(lǐng)導(dǎo)行為的權(quán)變理論包括:①費(fèi)德勒的權(quán)變模型;②赫塞與布蘭查德的領(lǐng)導(dǎo)情境理論;③伊萬斯的路徑一目標(biāo)理論;④弗洛姆和耶頓的參與模型。

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責(zé)編:chenzhu

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